Основные свойства, виды и этапы научного исследования

       Философское определение научной проблемы: «Объективно возникший в ходе развития познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет теоретический или практический интерес». Научная проблема формулируется в терминах той области науки, в которой производится исследование. Может формулироваться в различных логических отношениях, например, на языке причинно-следственной связи или корреляционных связей в рамках той или иной структуры,  или путем предположения о различиях в параметрах.

Проблема, с позиций естественно-научного подхода, должна быть

(постепенно)  сформулирована на языке теоретических конструктов, а также быть  операционализированной, т.е. сформулированной в терминах определенной области научного знания и обладающей свойством быть решенной  научными методами, измеряющими свойства, состояния изучаемого явления..

     Формулирование проблемы - основная творческая задача исследователя, решаемая  постепенно. Сначала происходит общая постановка вопроса, т. е. «нащупывание» проблемы, описание сначала на житейском языке, затем – описание в терминах той или иной теории явлениия, на языке теоретических конструктов.

     Научная проблема формулируется в терминах той или иной области науки В отношении многих психических явлений, особенно относящихся к высшим инстанциям психики, существует множество  теоретических подходов. Теоретическая плюралистичнось характерна для  познании  междисциплинарных феноменов, таких как личность, сознание, самосознание, духовно-нравственные и экзистенциальные феномены. При этом возникает методологическая проблема выбора собственной теоретической позиции среди существующих.

     Формальные  требования к развертыванию проблемы исследования таковы: необходимо четкое разграничение между проблематичным (искомым, неизвестным) и непроблематичным (известным); отчетливое отделение друг от друга существенного и несущественного в решении общей проблемы, разделение общей проблемы на ее элементы и упорядочение этих элементов.

   В итоге научная проблема, ее вопрос содержит в себе  в какой-то мере достигнутый  уровень научного знания в  данной предметной области.

     Например, экзистенциальная проблема одиночества   в психологическом исследовании, сформулированная как вопрос о его причинах, может быть поставлена в терминах поведенческой психологии, эта проблема  недостаточности коммуникативных навыков. В терминах экзистенциального подхода она формулируется как нечто неустранимое и органически присущее человеческому существованию. Проблема преодоления такого одиночества неустранима,  но человек может бороться со страхом одиночества и его бесцельностью.

       Формулирование проблемы производится путем работы с литературными источниками. Среди основных можно назвать следующие:

- научная периодика, то-есть психологические  журналы, прежде всего «Вопросы психологии»,   «Психологический журнал;

- материалы научных  конференций, симпозиумов по проблеме;

- диссертации,  авторефераты диссертаций;

-  монографии, учебно-методическая литература  по теме диплома;

- материалы в сети Интернет;

- дипломные работы.

     Этот этап работы оформляется как литературный обзор данных по проблеме исследования, составляющий основное содержание 1-й главы работы,  дипломной или диссертационной.

 

  

  2. На этом этапе, тесно связанном с первым, на  основе анализа литературных  данных по проблеме исследования, разрабатывается теоретическая концепция исследования, часто в виде теорети-ческой модели.

    Пример: Часто  концепция представлена как   исходная теоретическая модель  психического явления, в которой  задана структура или функции  входящих в эту модель компонентов (часто  таких универсальных компонентов психики, как   когнитивный, эмотивный и регуляторно-поведенческий);  их особенность состоит в том, как они проявляют себя в данной системе, например, речевого поведения. Тогда  в модели может  рассматриваться     смысловая и эмотивная регуляция речи, их взаимодействие, влияние на на речепроизводство таких факторов, как уровень культуры и т.д.

    В  рамках теоретической модели формулируется гипотеза иссле-дования - научное предположение, вытекающее из теории, то-есть которое может быть подтверждено или отвергнуто в ходе проверки.

   В науке различают теоретические гипотезы и гипотезы как эмпирические предположения (см. В.Н.Дружинин [ ]). Теоретические гипотезы входят в состав теории, они выдвигаются для устранений внутренних противоречий теории. Например, в психологии речи с середины XX-го века существует гипотеза о существовании предметного кода речи (Н.И. Жинкин), до сих пор не получившая эмпирического подтверждения.

   В исследовании мы  имеем дело с проверкой гипотез как с предположением о характере будущих эмпирических данных, или с гипотезами как эмпирическими предположениями или исследовательскими гипотезами.  Гипотезы относят к так называемому синтетическо-аналитическому знанию, их аналитичность вытекает из того, что они являются выводом из теории изучаемого явления, а синтетическость определяется тем, что гипотеза выходит за рамки известного. Выдвижение гипотезы является неким разрывом с существующим эмпирическим  и даже теоретическим знанием. Поэтому, как и теория, научная гипотеза «недообусловлена научными фактами».

    В процессе  изучения нового явления исследовательские  гипотезы о нем сменяют друг  друга, становясь по мере его  теоретического осмысления более  надежными, систематизированными, менее изолированными.

     Гипотеза формируется на языке предмета исследования, то-есть теоретичесих конструктов.. Она должна обладать свойством быть верифицируемой, то-есть- подтвержденной эмпирикой, а также быть фальсифицируемой, есть способной быть опровергнутой.

    Цель гипотезы – объяснение полученных фактов и предсказание еще не известных эмпирической науке. По этой причине гипотеза должна быть шире эмпирического материала. В то же время гипотеза базируется на эмпирических данных, хотя поиск абсолютно надежных оснований для  научных гипотез безнадежен, его связывают с одним из невыполнимых требований позитивизма.       Наиболее общепринятые гипотезы формулируются как условное высказывание типа «Если А, то В», встречаются и гипотезы в виде утвердительного предложения  [   Рузавин с. 104]. Примеры психологической гипотезы: «Если нравственный закон универсален, то совесть древних греков похожа на совесть современных людей» или «Древние греки обладали совестью, похожей на современную».

              

3-й этап. Планирование исследования.

     На этом этапе составляется план исследования, формулируются

его цели и задачи. План составляется на основе выбранного организационного метода. Цель исследования зависит от его темы, содержащей предмет исследования. Часто при формулировании темы уточняется, в каком направлении будет производиться изучение предмета исследования. Поэтому на формулирование цели оказывает влияние характер исследовательской гипотезы, поскольку предполагается, что  достижение цели исследования позволит ответить на гипотезы, как это происходит, к примеру,  при установлении причинно-следственных связей.   

   Примеры:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Целью  исследования обычно авторы чаще всего называют изучение 

(описание, прогнозирование,  объяснение) того или иного психологического явления, при этом уточняется, какие изучаются его аспекты, под влиянием каких факторов и т.д. Чаще всего встречаются следующие варианты:

    1. Описание явления, изучение его психологического содержания, классификация его составляющих, структуры, функций, особенности. Например:

а) «Изучение содержания, структуры, и функционирования систем субъективных реальностей как смыслообразующих и интерпретационных контекстов сознания личности (докт. дисс. Королевой Н.Н. «Психосемиотика субъективных реальностей личности»);

б) «Выявить возрастные особенности и закономерности развития половой идентичности, факторы, обусловливающие ее становление, определить степень адаптационных возможностей личности с разными типами половой идентичности»  (докт. дисс. Флотской Н.Ю. «Развитие половой идентичности в онтогенезе»;

в)  «Изучения содержания социальной идентичности и социально-психологических аспектов достижений личностной идентичности в юности» (канд. дисс. О.В.Ходаковской    «Социальная и личностная идентичность в юности»);

 

2. Прогнозирование новых явлений;

3. Объяснение явления. В идеальном случае объяснение должно производится на языке причинно-следственых связей и поэтому требует проведения лабораторного эксперимента. Другими видами объяснения является создание теоретической концепции исследования, построение теоретической модели и др. Например: «Создание концептуальной модели подготовки к профессиональной деятельности  …..» (докт. дисс. Кораблиной Е.П.).

      В корреляционном исследовании об установлении причинно-следственных факторов говорить некорректно, приходиться ограничиваться предположением о взаимосвязи, влиянии  тех или иных явлений, факторов. Например, «изучить связь биологического и психологического пола с особенностями личности подростков» - дисс. Куприяновой Н.В. «Связь биологического и  психологического пола с особенностями личности подростков».

 

     Задачи исследования описываются как отдельные операции, предпринимаемые для достижения конечной цели, например:

- систематизация исследований  и составление аналитического  обзора по проблеме;

- провести сравнительный анализ параметров показателей для двух сравниваемых групп…

- провести структурный  анализ показателей… 

   План исследования также тесно связан с выбираемыми организационными методами. В зависимости от организационного метода целью исследования  может явиться обнаружение различий  по характеристикам предмета исследования в сравниваемых группах (при сравнительном подходе), либо выявление корреляционной и факторной структуры (в корреляционном исследовании).

      

4-й  этап. Этап операционализации.

Производится  выбор методических средств методики.

Это выбор делается на  основе  сфомулированных предмета исследования, исследовательской гипотезы, цели исследования, с  учетом возможностей объекта исследования (испытуемых), а также выбранных методологических основ (принципов) исследования (личностный подход,  системный принцип,  принцип детерминизма и т.д.). 

     Рекомендуется сочетание  вербальных методов  типа опросников и проективных методов.

 

5-й этап.   Сбор, фиксация, измерение эмпирических данных:

  А). Проведение пилотажного метода исследования.

  Б). Проведение основного исследования или серии исследований.

 

6 этап. Этап обработки данных:

     А) Математико- статистический анализ данных, измеренных с помощью различных методов,  реализующих любую из 4-х измери-тельных  шкал (номинативную, порядковую, интервальную, отноше-ний).

     Б)  Качественный   анализ или  качественно-количественный анализ  (контент- анализ, интент-анализ, дискурс-анализ текстов, анализ рисунков в проективных методах и т.п.).

    На этом  этапе поизводится проверка  справедливости  той или иной статистической  гипотезы и, далее, исследовательской гипотезы.

 

7 этап.  Интерпретация, объяснение, обсуждение полученных данных.

     Следует учесть следующие положения.

А)  Ориентирами для этого сложнейшего этапа является гипотеза и теория  (концепция) явления, которая может иметь форму модели

Б) Согласно принципу теоретической множественности,  каждое психологическое явление допускает различные теоретические объяснение получаемых данных, и эти объяснения находятся в отношении дополнительности.

 

В) Согласно Ж.Пиаже, П.Фрессу существуют следующие иды объяснения в психологии [ книга «Экспериментальная психология»].   Эти виды наблюдаются в рамках двух тенденций:

- редукциоизма    сведение сложного к более простому или психологического к непсихологическому;

- конструктивизма - объяснения, которые остаются внутри границ поведения изучаемого объекта.

 

    В редукционистских объяснениях при сведении психического к непсихическому можно выделить три крупные категории, две из них имеют по три разновидности.

А. Психологический редукционизм. Он состоит в объяснении определенного числа различных изучаемых реакций или действий путем их сведения к одному и тому же причинному принципу, остающемуся в ходе преобразования.

Б) Редукционизм, объясняющий  реакции или действия путем объяснений, выводящих за пределы психологии.

б1) Социологические объяснении – объяснения на уровне влияния социальных факторов.