Общая характеристика сознательной деятельности

   Словесно-логическая память - память, в основе которой лежит оперирование понятиями. Это память на понятия, формулы, знаки, мысли. Система закрепления знаний в процессе их усвоения включает развитие этой высшей формы памяти, свойственной только человеку.

Важнейшей характеристикой памяти является ее временная характеристика. В зависимости  от продолжительности закрепления  и сохранения информации выделяют следующие  виды памяти.

   Сенсорная (следовая), или непосредственная  память обеспечивает сохранение  воспринятого образа на протяжении  долей секунды.

   Кратковременная память характеризуется очень кратким (около 20 сек) сохранением после однократного непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением. Этот вид памяти называется также первичным.

   Вторичная, долговременная память - длительное сохранение информации (начиная от 20 сек и простираясь на часы, месяцы, годы) после многократного повторения и воспроизведения.

   Различают также оперативную память - это мнемические процессы, обслуживающие деятельность человека. Она представляет синтез долговременной и кратковременной памяти. Например, в процессе профессиональной деятельности человек оперирует наличной информацией текущего момента, находящейся в кратковременной памяти, и извлекает из долговременной памяти информацию, содержащую профессиональные знания, опыт. Так, врач, обследуя больного, сопоставляет симптомы его болезни с похожими случаями из своей практики, с тем, что он читал и знает об этих симптомах.

   Выделяют еще так называемую «вечную», или третичную память. Под ней понимают способность воспроизводить когда-то запечатленную информацию на протяжении всей жизни.

   Память характеризуют такие свойства, как объем, скорость, прочность, точность, готовность. Объем памяти - количество информации, которое человек способен запомнить за определенное время. Объем кратковременной памяти человека в среднем составляет 7 ± 2 блока информации. Объем блока может быть различным, например, человек может запомнить и повторить 5-9 цифр, 6-7 бессмысленных слогов, 5-9 слов.

Скорость - время, в течение которого человек  способен запомнить определенный объем  информации.

Прочность - длительность сохранения информации.

Точность - правильность и полнота воспроизведения  информации.

Готовность - умение своевременно вспомнить требуемое.

   Эти характеристики используют  обычно, когда хотят оценить память  человека как хорошую или плохую, соответствующую норме или отклоняющуюся.  На показатели памяти существенное  влияние оказывают возрастные  особенности. Известно, что у детей  ведущим типом памяти является  образная, которая достигает оптимальных  показателей в возрасте 8-11 лет  и подвержена наименьшим возрастным  изменениям. Вербальная память таких  оптимальных показателей достигает  в 16 лет (Рыбалко) и сохраняется  на относительно постоянном уровне  до 35 лет, после чего наступает  ее постепенное снижение. Однако  необходимо отметить, что специально  организованная упражняемость памяти, когда заучивание становится  особым видом интеллектуальной  деятельности, повышает уровень  развития памяти не только  у детей, но и у взрослых.

   Кроме того, для памяти существенное  значение имеет функциональное  состояние организма. В состоянии  утомления работа памяти ухудшается, затрудняется запоминание и воспроизведение.  Память снижается также при  астенических состояниях, тяжелых  соматических заболеваниях, сопровождающихся  интоксикацией организма.