Межполушарная ассиметрия

 

 
Содержание:

1.Введение

2.Два полушария -один мозг

3 Причины левшества.

4. Возможности каждого полушария в обучении детей, особенно левшей.

5.Заключение,т.е итог проблемы левшества.

6.Приложение -как определить левшество. Тесты

7.Список литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение                                                           

Когда же приидет Сын Человеческий во славе своей

и все святые Ангелы с Ним, тогда сядет  на престоле славы Своей,

и соберутся перед  Ним все народы; и отделит одних  от других,

как пастырь отделяет овец от козлов; и  поставит овец по правую

Свою  сторону, а козлов — по левую. Тогда скажет Царь тем, которые

по  правую сторону Его: приидите, благословенные Отца Моего,

наследуйте  Царство, уготованное  вам от создания мира... <...>

Тогда скажет и тем, которые  по левую сторону: идите от Меня,

проклятые, в огонь вечный, уготованный диаволу и ангелам его...

<...> И пойдут они  в муку вечную, а праведники в  жизнь вечную.

Мф.25: 31-34,41,46

Именно этому месту  из Евангелия некоторые исследователи приписывают основную роль в формировании образа человека-левши как ущербного, порочного. По прошествии вот уже около двух тысяч лет с момента написания Священного Писания искаженное, отрицательное отношение к левшам, все еще не преодолено. Виной тому стойкие стереотипы, выработанные людьми, и неизученность функциональной организации мозга человека.

Одним из проявлений негативного отношения к левшам служит отрицательное значение, вкладываемое в слова левый, левша. У многих народов и во многих религиях левая рука считается неуклюжей и беспомощной, а правая — почтенной и порядочной.

В словаре Вебстера приводятся следующие значения слова  леворукий:

1)  отмеченный неуклюжестью и неумением;

2)  проявляющий  неискренность или уклончивость, то есть непрямой, говорящий не  то, что думает;

3)  склонный к интриганству или зловредным затеям, злой, подлый.

Малоприятная характеристика. Но подобного рода характеристики слов леворукий, левша можно найти и во многих других языках. Французское слово gauche — левый — означает еще и неуклюжий, неловкий, нечестный. Итальянское слово manca (mancino) значит не только левый, но и испорченный, дефектный, лживый. Смысл немецкого слова link — левый, а производного от него linkisen — неловкий, неуклюжий, а слова правый и правильный имеют общую основу. Латинское слово dexter означает правый, целебный, а слова sinister — левый, пагубный. В греческом языке дело обстоит так же.

В религиозных обрядах  магометан и евреев руки играют весьма различную роль. Так, необходимо быть очень осторожным на Ближнем Востоке — ни в коем случае нельзя подавать еду, деньги или подарок левой рукой. У тех, кто исповедует ислам, она считается нечистой, и тем самым можно нанести оскорбление собеседнику. А мы и сейчас еще клянемся правой рукой, а левой, как говорят, «черт пиликает на скрипке».

Вопрос о предпочтении человеком той или иной руки давно  интересует ученых.

 Аналогично можно  рассматривать значение словосочетаний "левый доход", "левые деньги", "левым образом" и т.п.  Подобная окраска слова "левый"  встречается и в выражениях, не  относящихся к финансам: "как  левая нога захочет", "левая  сторона", "встать с левой  ноги" и др.       Учитывая связь языка и сознания, вряд ли стоит удивляться негативному стереотипному восприятию левшей "праворуким" большинством.  
     К счастью, в наше время, когда ломаются многие стереотипы, само понятие "норма" приобретает менее жесткие рамки, люди становятся более терпимы, к различным проявлениям индивидуальности. Сейчас феномен левшества много изучается, результаты этой работы позволяют изменять стереотипное восприятие левшей и постепенно вырабатывать методики их обучения. Раньше левшей в школе старались переучивать, «подгонять» их под праворукий класс (и учителя). В настоящее время всем педагогам известно, что не только не надо переделывать природу, но и то, что к леворуким детям должен применяться индивидуальный подход и даже использоваться другие методы обучения, более естественные для них и поэтому более эффективные.    
 Зарубежные ученые отмечают, что количество леворуких возрастает: в 1928 г. среди взрослых было выявлено 3,3% леворуких женщин и 4,7% леворуких мужчин. В 1973 г. число леворуких женщин увеличилось до 8,8%, а мужчин до 10,4%, а в 1979-1988 гг. достигло 12,4% среди женщин и 13,9% среди мужчин. Цифры по количеству леворуких, которые представляют исследователи из разных стран, сильно различаются и варьируют от 5 до 30%. Конечно, леворуких меньшинство и еще меньше их становится по мере взросления. Леворукость не исчезает, просто агрессивность праворукой среды заставляет леворуких - порой с огромным трудом - приспосабливаться, переучиваться, становиться как все.

По  данным отечественных  авторов, количество леворуких людей среди здоровых взрослых не превышает 5,5%, и это неудивительно, так как в течение многих десятилетий леворуких детей в нашей стране переучивали, не очень заботясь о том, полезно ли это. По данным нейрофизиолога А.А. Айрапетянц, в 1987 г. выявлено 13,3% леворуких мальчиков и 10% леворуких девочек среди школьников 7-9 лет, в 14 лет их уже было 4,4% среди мальчиков и 4,1% - среди девочек, т.е. в средней школе остается ничтожно малое количество детей, отстоявших свое право на леворукость. В последние годы число леворуких детей в начальной школе составляет 15-23%.

Под левшеством понимается левая асимметрия - преобладание леворасположенных парных органов над правыми в их совместном функционировании. Левшество в широком смысле не сводится к леворукости. У лиц, нормально развивающихся по показателям психической деятельности, может быть симметрия или очень слабая асимметрия одного или двух парных органов при правшестве или левшестве других. При обследовании больших контрольных групп полные (по всем органам) правши обнаруживаются в 38-54%, а остальные имеют частичное левшество, между тем как чистые левши либо вообще не встречаются, либо их доля не превышает 2%. Среди здоровых наиболее часты лица только с одним признаком левшества. У мужчин в среднем чаще на 2-4% встречаются правши, что особенно заметно для зрения (в 2,2 раза). Больше всего левшей среди детей и коренного населения Севера и Юго-Восточной Азии.

  Истоки возникновения  леворукости ученые склонны видеть уже в пренатальном*¹ развитии ребенка.

Одна из гипотез  выглядит следующим образом. На шестой неделе после оплодотворения у человеческого зародыша образуются гонады, или половые железы, которые вначале одинаковы у обоих полов. Если плод мужского пола, то уже на третьем месяце внутриутробного развития под влиянием одного или нескольких генов Y-хромосомы гонады начинают дифференцироваться в семенники, которые приступают к секреции мужского гормона тестостерона. (Тестостерон в небольшой концентрации имеется и у плода женского пола, так как в определенном количестве он образуется в организме матери.) Содержание этого гормона у мужского плода после формирования семенников сильно возрастает.

Как полагают ученые, тестостерон влияет на скорость пренатального роста полушарий развивающегося мозга и ответственен за возможные различия в строении мозга у мужчин и женщин. Высокое содержание тестостерона в период внутриутробного развития, по мнению ученых, замедляет рост левого полушария у мужского плода по сравнению с женским и способствует относительно большему развитию правого полушария у лиц мужского пола. Если в левом полушарии развивающегося мозга замедляется процесс миграции нейронов к местам окончательной локализации, а значит, и установление необходимых связей, то подобная задержка и может привести к леворукости.

Достоверно установлено, что леворукость в десять-двенадцать раз чаще встречается в семьях, в которых левшой является хотя бы один из родителей. Вместе с леворукостью наследуются и иммунологические расстройства, например склонность к язвенным колитам.

Наряду с концепцией о генетической обусловленности  левшества широко распространенным является представление о его патологическом происхождении. Согласно этому представлению, леворукость является результатом «минимальной мозговой дисфункции»*, возникающей либо в процессе внутриутробного развития, либо при рождении. В качестве доказательства сторонники этой концепции приводят данные о высокой частоте левшества среди больных эпилепсией, олигофренией и шизофренией, хроническим алкоголизмом, а также тот факт, что, становясь взрослыми, эти лица сохраняют низкие адаптационные* возможности, определенную «хрупкость» психической деятельности, склонность к кратковременным декомпенсациям*.

Но что, интересно  узнать, ответили бы сторонники взгляда  на левшество как на патологию, познакомившись вот с этим списком.

Достоверно известно, что леворукими были такие исторические личности, как:

♦  римские императоры Тиберий и Юлий Цезарь, а также американские президенты, например У. Клинтон;

♦  выдающиеся полководцы Александр Македонский, Карл Великий, Наполеон;

♦  гениальные ученые Дж. К. Максвелл, выведший основные уравнения электромагнитного поля; И. П. Павлов, основатель учения о высшей нервной деятельности, Нобелевский лауреат (1904 г.); Ж. Л. Пуанкаре, автор трудов по дифференциальным уравнениям, теории аналитических функций;

♦  величайшие художники Микеланджело и Леонардо да Винчи;

♦  героиня Франции Жанна Д'Арк, писатель Льюис Кэрролл, автор фундаментального Толкового словаря русского языка В. И. Даль, а также актер Чарли Чаплин и солист группы «Битлз» Пол Маккартни.

Внимательно вчитайтесь в эти  имена: Наполеон, Дж. К. Максвелл, Альберт Эйнштейн, Бенджамин Франклин, Авраам Линкольн, Джордж Буш, Билл Клинтон, Чарли Чаплин, Мэрилин Монро, Эрне Рубик, Пол Маккартни, Иван Петрович Павлов, Владимир Иванович Даль, Владимир Маяковский, Сергей Эйзенштейн...

Все эти знаменитые люди были левшами.

Леворукие дети обязательно должны знать эти имена — это будет способствовать формированию у них положительного самосознания.

Леворуких также много среди людей ремесленных и творческих профессий. Ведь не случайно русский писатель Николай Семенович Лесков избрал героем своего сказа именно левшу, ставшего символом «изрядного мастерства российского».

В каких же областях деятельности левши  добиваются высоких результатов?

Отмечено, что мужчины-левши  нередко проявляют прекрасные способности в организации пространства и часто выбирают профессию архитектора. Так, среди поступивших в 1976 г. на архитектурный факультет университета Цинциннати (США) левшей-мужчин оказался 21%.

Камила Бенбоу, психиатр из университета Айовы, которая обследовала студентов, показавших лучшие результаты в тестах на выявление математических способностей, констатирует, что левши составляют 20% всех талантливых людей и что среди членов общества «Менса», объединяющего людей с высоким коэффициентом умственного развития, левшей также 20%.

На фоне упомянутых ранее отрицательных значений слов «левый», «левша» как синонимов слов «неловкий», «неуклюжий» особо впечатляют данные о лучших (чем у правшей) двигательных реакциях левшей, большей точности их движений. Всем хорошо известны, например, преимущества боксеров-левшей. Именно они завоевывают около 40% золотых медалей в этом виде спорта.

Левши достигают  высоких результатов в бейсболе, теннисе и фехтовании (например, сильнейшие теннисисты мира Джон Маккинрой и Джимми Коннорс). Среди стрелков, баскетболистов и тяжелоатлетов леворуких почти нет, в то время как среди борцов их 5%, среди каратистов — 8%. Свои особенности наблюдаются у леворуких мужчин в эмоциональной сфере. Сотрудники Мичиганского университета сопоставили показатели «руко-сти» с показателями темперамента и выявили преобладание у них таких показателей, как гнев (эмоциональная несдержанность), страх (боязливость), низкий уровень самоконтроля, пониженный фон настроения, конформность (пассивное принятие существующего порядка вещей), совестливость, робость, эстетическая впечатлительность, чувственность, повышенный уровень тревожности. Кстати, по свидетельству современников, римский император Тиберий, который был левшой, являлся типичным подтверждением этих данных. Они дают ему следующую характеристику: «14 сентября 14 г. н. э. сенат утвердил власть Тиберия, видного полководца и дипломата. Новый правитель был умным и способным администратором и вместе с тем человеком жестоким и подозрительным, что усугублялось его неуверенностью в себе». Российскими учеными было проведено исследование эмоциональной сферы через восприятие запахов. В ходе экспериментов обратили на себя внимание различия праворуких, леворуких и амбидекстров в способности дифференцировать приятный, неприятный и нейтральный запахи. Леворукие и амбидекстры наиболее точно оценивали неприятный запах. По результатам проведенного исследования был сделан следующий вывод: праворукие обнаруживают большую чувствительность к эмоциям положительного знака, а для леворуких и амбидекстров характерно преобладание эмоций отрицательного знака, то есть они более пессимистичны.