Личность в период ранней взрослости

На каждой стадии семейного цикла родители должны не только справляться с новыми проблемами и запросами своих растущих и  развивающихся детей, но, кроме того, преодолеть трудности, возникающие  в супружеской и семейной системах. Большинство людей среднего возраста поддерживают постоянную связь со своими стареющими родителями. Между взрослыми  детьми и их родителями постоянно  происходят социальные, эмоциональные  и материальные обмены. По мере старения родителей между людьми среднего возраста и старшим поколением постепенно происходит перемена ролей, однако обязанность  ухаживать за родителями приносит не только удовлетворение, но может служить  источником стресса. Уход за родителями является предзнаменованием будущего положения, когда придётся столкнуться  с собственной зависимостью от своих  детей.

4. Список используемой литературы.
1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет)» Учебное пособие, 4-е изд-е, — М.: «УРАО», 1998.
2. Рождественская Н.А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.
3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учебн. заведений: В 3 кн. Кн. 2: Психология образования. 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
4. Ананьев Б.Г.  Избранные психологические труды/Б.Г. Ананьев. – В 2-х т. – Т.1. –М.: Просвещение, 1980. -372с.
5. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Ананьев. – Л., 1968. – 338с.
6. Бодалев, А.А. Личность и общение: [Текст]/А.А. Бодалев. – М., 2006. – 272с.
7. Бодалев, А.А. Вершины в развитии взрослого человека: [Текст]/А.А. Бодалев. – СПб.: Питер, 2007.
8. Крайг, Г. Психология развития: [Текст]/Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2008. – 992с.
9. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность: [Текст]/ А.Н. Леонтьев.- М., 2005.
10. Маслоу, А.Г. Мотивация личности: [Текст]/ А.Г. Маслоу.- СПб., 2005.
11. Насиновская, Е.Е. Методы изучения мотивации личности. Опыт исследования личностно-смыслового аспекта мотивации: [Текст]/ Е.Е. Насиновская.- МГУ, 2007.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии/С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 625с.
13. Реан, А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология: [Текст]/А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер, 2007. – 480с.
14. Субботскиий, Е.В. Исследование проблем взаимопомощи и альтруизма в зарубежной психологии: [Текст]/ Е.В. Субботский// Вопросы психологии.-М.,2005.-№1.
15. Франкл, В. Человек в поисках смысла: [Текст]/ В. Франкл.-М.,2005.
16. Холостова, Е.И. Ценностные ориентации и мотивы труда: [Текст]/ Е.И. Холостова.-М., 2004.-№4.-С. 34-40.
17. Эриксон, Э. Детство и общество: [Текст]/Э. Эриксон. – 2-е изд. – СПб.: Ленато, 2006. – 592с.

Сайты :

18. http://www.syntone.ru/library/books/content/3528.html?current_book_page=10
19. http://child-stories.chat.ru/ericson.htm
20. http://www.syntone-kazan.ru/library/books/?item_id=3528&current_book_page=12