• нарушения иерархии (например, перевернутая иерархия, межпоколенные коалиции); 

     • нарушения ролевой структуры  расширенной семьи (ролевые инверсии, «провал» роли); 

     • нарушение традиций и ритуалов; 

     • неэффективность старых семейных норм и правил и несформированность новых. 

4. Проявление семейного кризиса на мегасистемном уровне: 

     • социальная изоляция семьи; 

     • социальная дезадаптация семьи; 

     • конфликты с социальным окружением[2;3;4].

            

       Психологи связывают основные  кризисы в семье с важными  жизненными событиями, благодаря  которым в семье, что - то  меняется, а члены семьи оказались  не вполне готовы к переменам.  Так формируются этапы переходных  периодов.

      

        
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Два закона жизни семьи

     Описание семейных кризисов связано с анализом событий жизненного пути семьи: кризисы семьи могут вызываться некоторыми событиями, влияющими на стабильность семейной системы. Подобные кризисы могут возникать независимо от стадий жизненного цикла семьи и называются ненормативными. 

     Жизнь семьи подчиняется двум законам: закону гомеостаза и закону развития. Закон гомеостаза гласит: всякая система  стремится к постоянству, к стабильности. Для семьи это означает, что  она в каждый данный момент времени  своего существования стремится  сохранить свой status quo. Нарушение  этого статуса всегда болезненно для вех членов семьи, несмотря на то, что события могут быть и  радостными, и долгожданными. Закон  постоянства обладает огромной силой. Например, благодаря стремлению не допустить ухода повзрослевшего ребенка из семьи и тем самым  сохранить семейную структуру родители способны терпеть любое неадекватное поведение подростка к полному  изумлению всех посторонних.

     Одновременно  действует закон развития: всякая семейная система стремится пройти полный жизненный цикл. Семья в  своем развитии проходит определенные стадии, связанные с некоторыми неизбежными  объективными обстоятельствами, проживая кризисы в своем развитии.

       Вот как пишут об этом Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. в книге  «Семейный диагноз и семейная психотерапия.» : «Подобно всем биологическим организмам, семья стремится как к сохранению сложившихся связей между ее элементами, так и к их эволюции. В живой системе, которая формируется и сохраняется благодаря эффекту обмена энергии и вещества в неравновесных условиях, колебания, как внутренние, так и внешние, превращают ее в новую структуру (новое качество). Колебания обычно сопровождаются реакцией, которая возвращает систему в ее устойчивое состояние. Но когда они усиливаются, в семье может наступить кризисное состояние, трансформация которого приведет ее к новому уровню функционирования. Таким образом, семейная система, так же как и любая другая, работает под воздействием двух законов: гомеостаза и развития.

     Закон гомеостаза формулируется следующим образом: каждая система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было. Система поддерживает равновесие за счет того, что фиксирует каждое свое отклонение от него и совершает действия, которые способствуют возвращению в обычное состояние. Механизм, фиксации и возвращения иазывается механизмом обратной связи. Он действует в самых разных областях жизни семьи. Например, как только происходит что-то новое, необычное (ребенок вдруг хуже стал учиться, супруга не возвращается с работы вовремя), мы сразу сосредоточиваем на этом внимание и задаем вопрос: «Что случилось, что надо сделать, чтобы все вернулось к прежнему?» Нарушение механизмов обратной связи приводит к нестабильности семьи.

     На  уровне индивидуального сознания закон  гомеостаза звучит примерно так: «система в целом должна остаться без перемен».

     Согласно  закону развития, каждая семейная система должна пройти свой жизненный цикл. Как говорилось нами выше, он представляет собой некую последовательную смену событий и стадий, которые проходит большинство семей. Непосредственными причинами, дающими возможность подобного движения, являются некоторые обязательные для возникновения этой системы этапы («кризисы развития»), такие как брак, рождение ребенка и пр., а также изменения физического возраста людей и соответствующие им стадии психического развития. Именно на этих отрезках своего существования семьи оказываются неспособными решать новые ситуации прежними способами, и поэтому они стоят перед необходимостью усложнять свои приспособительные реакции, то есть переходить в новое качество»[4, стр. 19-20]. 

        
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Кризис  среднего возраста

      Главные его причины, способные разрушить семью, - будничность отношений, возрастающее количество проблем, внезапное осознание, что «лучшие годы» (то есть молодые)  ушли  безвозвратно. 
   Согласно статистике: 
   * Самое большое число разлаженных браков - среди людей в возрасте 38-40 и 41-47 лет. 
   * Установлено, что больше всего проблем возникает у супругов в возрасте 31-40 лет.

     Отчетливо почувствовать, что жизнь утекает быстрее, чем хотелось бы, можно даже в 25. Особенно обидно, если возникает ощущение, что драгоценные годы проходят рядом не с тем человеком. Но даже в органичной паре возможны такие периоды, когда один из партнеров про себя начинает твердить что-то вроде: «Как ты мне надоела! Видеть тебя не могу...»

    Психологами  были проанализированы случаи  явного охлаждения супружеских  отношений или глубокого отчуждения между супругами:

• стремление к внебрачным контактам;
• обыденность брака;
• эгоизм партнера;
• ревность;
• сохранившиеся или возникшие с годами разногласия во взглядах и интересах;
• болезни;
• собственная лень;
• утрата доверия к партнеру.

 
     Естественно, поведение человека заметно меняется. А поскольку он не очень-то понимает, что с ним происходит и, что еще существенней, как преодолеть этот психологический кризис, он не может придумать ничего лучше, как отыгрываться на близких, и проще всего - на жене. Возникает мысль отомстить ей, так сказать, за некомфортность собственного существования. Способ у каждого свой, начиная от беспричинно грубого секса со своей благоверной и кончая наглыми изменами.

        У мужчин к сорока годам пик сексуальности давно позади, и интимные возможности убывают с каждым днем. Одному богу известно, как обидно им порой это осознавать. Вот некоторые из них и пытаются «вернуть себе молодость» вообще и в сексуальном плане путем связи с молоденькой. Обычно этот «сеанс психо- и сексотерапии» длится пару лет, а потом изможденный любовник возвращается в лоно семьи. Кризисный период пройден, отношения с женой стабилизировались и даже окрепли. Однако эти два года еще как-то надо было пережить.

        Если семья благополучно выкарабкалась из одного супружеского кризиса, это вовсе не означает, что «сия чаша» миновала навсегда. На самом деле наша жизнь представляет собой череду крупных и мелких кризисов, которые, как правило, замешаны на нашем возрасте.

  

Жизненные циклы семьи

        

       Анализ литературы по проблеме кризисных ситуаций в семье позволяет выделить несколько подходов к описанию семейных кризисов.

     Первый  связан с изучением закономерностей  жизненного цикла семьи. В русле  данного подхода кризисы рассматриваются  как переходные моменты между  стадиями жизненного цикла. Они возникают  при «застревании», препятствиях или  неадекватной адаптации при прохождении  какого-либо этапа жизненного цикла семьи.

     Е. Дюваль в 1950 г. первым опубликовал работу по проблемам развития семьи и  подразделил ЖЦС на восемь стадий, связанных с развитием.

     0. Вовлечение. Встреча будущих супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу.

     1.  Супружеские пары без детей. Задачи стадии: сформировать брачные отношения, удовлетворяющие обоих супругов; урегулировать вопросы, касающиеся беременности и желания стать родителями; войти в круг родственников.

     2. Появление в семье детей (возраст ребенка — до 2,5 лет). Задачи стадии: адаптация к ситуации появления ребенка, забота о правильном развитии младенцев; организация семейной жизни, удовлетворяющей как родителей, так и детей.

     3. Семья с детьми-дошкольниками (возраст старшего ребенка — от 2,5 до 6 лет). Задачи стадии: адаптация к основным потребностям и склонностям детей с учетом необходимости содействия их развитию; преодоление трудностей, связанных с усталостью и отсутствием личного пространства.

     4. Семьи с детьми — младшими школьниками (возраст старших — от 6 до 13 лет). Задачи стадии: присоединение к семьям с детьми школьного возраста; побуждение детей к достижению успехов учебе.

     5.  Семьи с подростками (старший ребенок — от 13 до 20 лет). Задачи стадии: установление в семье равновесия между свободой и ответственностью; создание у супругов круга интересов, не связанных с родительскими обязанностями, и решение проблем карьеры.

     6.  Уход молодых людей из семьи (от ухода первого ребенка до момента, когда самый младший покинет дом). Задачи стадии: ритуализация освобождения молодых людей от родительской опеки; сохранение духа поддержки как основы семьи.

     7. Средний возраст родителей (от «пустого гнезда» до ухода на пенсию). Задачи стадии: перестройка супружеских отношений; поддержание родственных связей со старшим и младшим поколением.

     8. Старение членов семьи (от ухода на пенсию до смерти обоих супругов). Задачи стадии: адаптация к уходу на пенсию; решение проблем тяжелой утраты и одинокой жизни; сохранение семейных связей и адаптация к старости [4].

     Рассмотрим  жизненные циклы семьи как  их описали Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М.:

     «Динамика семьи или жизненные циклы семьи — это изменение ее структуры и функций в зависимости от этапов жизнедеятельности. Семья не статичное образование, с течением времени она развивается. Развитие семьи отражается в фазах ее жизненного цикла (ЖЦС). Обычно исследование ЖЦС начинается с изучения формирования семьи в период ухаживания и брака. После этого в большинстве случаев она сначала расширяется за счет растущих в ней детей, а затем сокращается, когда дети покидают дом, чтобы вступить в самостоятельную жизнь…  При прохождении семьи от стадии к стадии она переживает закономерные кризисы развития, подобно тем, которые в своем становлении испытывают организм, личность и социальные группы. Исследования ЖЦС показали, что в моменты нормативных стрессов семьи нередко возвращаются к ранним моделям функционирования (механизм «регрессии») либо останавливаются в своем развитии, фиксируясь на определенном этапе (механизм «фиксации»). Поэтому был сделан вывод о необходимости внимательного изучения переходных периодов от одной стадии ЖЦС к другой. Нередко семейные проблемы оказываются связанными не с каким-либо внешним стрессогенным фактором, а с регрессией и фиксацией на предыдущей фазе ЖЦС»[4, стр.15- 17].

     Больше  значение исследователи придают  следующим переходным периодам.

     0-1. Принятие на себя супружеских  обязательств.

     1-2. Освоение супругами родительских  ролей.

     2-3. Принятие факта появления в  семье новой личности.

     3-4. Включение детей во внешние  социальные структуры (детские  учреждения).