Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2012 в 21:47, курсовая работа
В нашей работе мы бы хотели рассмотреть такой феномен как воображение детей дошкольного возраста. Проблема воображения вообще является одной из наименее четко определенных в психологии. Хотя в последние годы и заметно возрос интерес к вопросам, связанным с воображением и его развитием, но в его трактовке можно столкнуться с полным отрицанием его специфики и отождествлением с другими функциями (например, образным мышлением).
Подтвердилась гипотеза: недостаточно развитое воображение в силу нехватки общения со сверстниками.
Стадия | Консультант | Методы | |||
К О Р Р Е К Ц И О Н Н О Е
В О З Д Е Й С Т В И Е
40 минут | Когнитивный компонент 1. Анализ эмоциональной подоплёки. Цель: прояснить клиенту причины его эмоционального состояния Содержание: обсуждение и совместный анализ реальных чувств. 2. Интерпретация. Цель: прояснить клиенту причины его ситуации с психологической точки зрения. Содержание: психолог рассказывает, что представляет из себя сензитивный период развития, как влияют взаимоотношения со сверстниками на поведение ребенка, роль семьи в развитии воображения дошкольника. Эмоциональный компонент 3. Осознание чувств. Цель: отреагировать эмоций, связанных с осознанием ситуации. Содержание: «Сергей Викторович, сядьте поудобнее, расслабьтесь, расскажите, что чувствуете сейчас…»
Поведенческий компонент 3. Кнопка. Цель: обучить приёму саморегуляции в ситуации конфликта с ребенком. Содержание: постановка чувства спокойствия и терпения на якорь. 2. Коммуникации. Цель: обучить конструктивной коммуникации с ребенком-подростком. Инструкция: «Сергей Викторовича, мне хотелось бы, чтобы Вы запомнили следующие приёмы и освоили техники (описание техник)».
3. Релаксация Цель: обучить техникам расслабления. Инструкция: «Всякий раз, когда Вам нужно будет сбросить напряжение, делайте так…(описание техник релаксации)». |
Переформулиро-вание реальности
Переконструи-рование реальности клиента
Осознание чувств
Позитивное отношение к ребенку
Якорь (НЛП)
Конкретные пожелания
Конкретные пожелания | |||
Стадия | Консультант | Клиент | Метод | ||
П
Р
О
Щ
А
Й
5 минут | Сергей Викторович, наш сегодняшний разговор был посвящен поведению Вашего сына. Мы обсудили предпосылки Вашей ситуации и возможные причины, осознали, какие техники и приёмы в лучшем варианте надо было бы использовать. Я думаю, они помогу Вам найти взаимопонимание с Вашим ребёнком. Для Вас были раскрыты мной некоторые психологические понятия, что должно было помочь Вам осознать свою ситуацию, посмотреть на неё с другой стороны.
Может, у Вас есть какие-нибудь вопросы?
| Спасибо.
Нет, вопросов больше нет, спасибо, до свидания.
| Резюме
| ||
Клиент: Сергей Викторович, 45 лет, работник музея, женат.
Характеристика: достаточно консервативный человек, «старой закалки», очень не любит перемен в своей жизни, любит постоянство. Достаточно упрям и авторитарен.
Причина обращения: боязнь на воображение сына-дошкольника
Прогнозируемое поведение: использование методик саморегуляции, самоконтроля, применение релаксационных техник.
Подтвердилась одна из гипотез: недостаточно развитое воображение в силу нехватки общения со сверстниками.
Информация о работе Консультирование родителей по проблемам развития воображения у дошкольников