Клинико-педагогическая и психолого-педагогическая классификация нарушений речи. Характеристика речевых нарушений

Список  литературы

1. Белякова Л.И., Филатова Ю.О. «Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции»// Дефектология №5, 2007 г.
2. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А.Калягин, Т.С.Овчинникова. -- М.: Академия, 2006.
3. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии/ Б.П.Пузанов, В.И.Селиверстов, С.Н.Шаховская, Ю.А.Костенкова; Под ред. Б.П.Пузанова. – М.: Издательский центр «Академия», 1998.
4. Лалаева Р. И. Логопедия: Учебное пособие. - М., 1995.
5. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. – М.: Просвещение, 1991.
6. Специальная дошкольная педагогика: Учебное пособие/ Е.А.Стребелева, А.Л.Венгер, Е.А.Екжанова и др.; Под ред. Е.А.Стребелевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
7. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед.вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.
8. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению/ М. Ф. Фомичева, Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова, М.:«Академия», 2002 г.Специальная педагогика/ Л.И.Аксенова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.