Детермінанти агресивної поведінки підлітка

Метою даної роботи є аналіз особливостей психічного розвитку підлітків, розкриття феномену агресії та її структури, аналіз зовнішніх, індивідуальних,біологічних та соціальних детермінант агресивної поведінки підлітків.
Для досягнення мети даної курсової роботи за допомогою теоретичних методів дослідження (а саме системного аналізу літератури,синтезу та збору теоретичного матеріалу) потрібно виконати наступні завдання:
- дослідити та проаналізувати поняття «агресії» та «агресивності» як соціально-психологічних феноменів;
- виявити сутність агресивної поведінки;
- дослідити основні теоретичні підходи до вивчення агресивної поведінки ;
- розглянути особливості кризи підліткового віку,становлення особистості підлітка та його агресивних проявів;
- виявити психологічно-соціальні детермінанти агресивної поведінки підлітка
- запропонувати методи профілактики та корекції агресивної поведінки підлітка

ВСТУП…………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ АГРЕСІЇ ЯК ПСИХОЛОГІЧНОГО ФЕНОМЕНУ ………………………………………………………………………………….…..5
1.1 Різниця між поняттям «агресія» та «агресивність». Зміст агресії. Сутність агресивної поведінки………………………………………...…..5
1.2 Основні теоретичні підходи до вивчення агресії у психології……...6
1.3 Структура агресії. Причини,види та механізм дії агресії……………9
1.4 Основні психологічні особливості підлітка. Криза підліткового віку……………………………………………………………………..12
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ …………………………………………………………………………………..15
2.1 Специфіка виявлення агресії в підлітковому віці………………….15
2.2 Виявлення різних форм агресії у підлітка…………………………..16
2.3 Вивчення індивідуальних,зовнішніх та внутрішніх соціальних факторів,що є детермінантами агресивної поведінки…………………………17
2.4 Методи профілактики і корекції агресивної поведінки…………….25
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………28