Чувство ревности

РУССКАЯ  ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ФИЛОСОФИИ  ЧЕЛОВЕКА 
 
 
 
 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА 
 
 

    Чувство ревности 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                         Исполнитель:

                                                                                          студентка 5-го курса  

                                                                                          очной формы обучения 

                                                                                                 Яшина А.В. 

                                                                                         Научный руководитель:

                                                                                         Архипова М. В. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Санкт –  Петербург

2011 год

Оглавление                                                                                                   

Введение………………………………………………………………………. 4                                                                                                                

Глава 1. Эмоции и чувства 

1.  Понятие об эмоциях и чувствах ………………………………………… 6

 

2.  Выражение  эмоций и чувств …………………………………………… 10

 

3.  Функции  чувств и эмоций ……………………………………………… 12

 

4.  Формы  переживания эмоций и чувств ………………………………… 14

 

5.  Общие  закономерности эмоций и чувств ……………………………..  16

 

6.  Управление эмоциями …………………………………………………   18

 

7.  Значение  эмоций и чувств …………………………………………….    21

 

Глава 2. Социальные эмоции и чувства  

2.1. Высшие чувства ………………………………………………………      22 

2.2. Социальные  чувства и эмоции ………………………………………      24 

Глава 3.  Чувство ревности  

3.1. Понятие чувства  ревности …………………………………………….    27 

3.2. Причины возникновения  ревности ……………………………………   29 

3.3. Классификация ревности ………………………………………………   31 

3.4. Виды ревности …………………………………………………………    33 

3.5. Детская ревность ………………………………………………………    35 

3.6. Ревность  к объекту сексуальной любви ……………………………..     37  

3.7. Проявление  ревности …………………………………………………    38 

3.8.  Отличие  мужской ревности  от женской ……………………………   39 

2

3.9. Бред ревности ……………………………………………………… …   42      

3.10. Негативные  и позитивные последствия ревности …………………   43 

3.11. Методы борьбы  с ревностью ……………………………………….    45 

Заключение ………………………………………………………………    50   

Список  литературы ……………………………………………………       52 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3 
 

Введение. 

Люди ревновали  друг к другу всегда. Либо из боязни потерять, либо оттого, что считали  человека своей собственностью.

С давних пор ревность постоянно следовала рядом с человеком, в разные исторические эпохи она успела побывать и пороком и достоинством. История её возникновения идёт из далека. Ни в одной области не возникает столько непонимания и душевной боли как в отношениях между мужчиной и женщиной. При этом важное место занимает чувство ревности.

В нашем мире человек подвергается большому количеству различных стрессов, негативных переживаний, которые  плохо влияют на его работоспособность, здоровье и взаимоотношения с  окружающими людьми. Одной из причин всего этого является ревность. Ревность происходит от недостатка уверенности в привязанности того, кто любим.

Ревность испытывают все люди, но каждый по – разному. Она способна затрагивать практически любые виды человеческих отношений. Но наиболее опасна ревность сексуальная, которая доставляет особенно тяжкие страдания.

Такие феномены супружеской жизни, как ревность и измены, являются крайне сложными при изучении в рамках психологии и социологии. Как правило, чувство  ревности рассматривается либо с теоретических позиций, либо с позиций психотерапии. Существуют различные определения чувства ревности в отношениях между мужчиной и женщиной, где акцент делается как на положительные, так и отрицательные стороны этого явления.

В трудах современных психологов (как в отечественных, так и зарубежных) такое явление, как ревность недостаточно раскрыто и единого мнения по этому явлению нет. Поэтому данная работа является актуальной.  

4

Так же актуальность темы заключается в том, что в  настоящее время мало таких источников, которые бы однозначно сказали, что можно предпринять, как можно изменить себя,

как научиться  жить с ревностью и не причинять  боль другим людям, что можно предпринять, если ревность мешает нормальному существованию человека и как можно изменить себя, если ревность разрушает личность. В то же время возникают вопросы - откуда берётся чувство ревности, насколько оно опасно, что с ним делать. Поиск ответов на эти вопросы для наиболее эффективной помощи людям, у которых данное чувство имеет высокую степень проявления, делает проблему ревности весьма актуальной, интересной и значимой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5

Глава I. Эмоции и чувства. 

1. Понятие об эмоциях и чувствах.

 

Любая человеческая деятельность или поведение  человека всегда вызывает положительное или отрицательное отношение к ней, то есть определённые эмоции и чувства. Это отношение переживается человеком в виде удовлетворения или недовольства, а так же в виде радости, гнева, горя, стыда. Человеческие эмоции и чувства выражают духовные запросы и стремления человека, его отношение ко всему происходящему вокруг него. Чувства и эмоции тесно связаны между собой, но по их содержанию и форме переживания они различны.

  Эмоции («от лат. emovere - возбуждать, волновать») «понимаются как переживания, душевные волнения». Это субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, страха , гнева и других переживаниях. Они сопровождают практически любые проявления жизнедеятельности организма. В форме определённых переживаний эмоции передают смысл явлений и ситуаций, они служат механизмом, который внутренне регулирует психическую деятельность и поведение человека, которые направлены на удовлетворение важных и значимых потребностей и мотиваций. Эмоции делятся на простые и сложные. Простые эмоции – это переживания от боли, усталости, получение удовольствия от пищи. Они свойственны как людям, так и животным. В повседневной человеческой жизни простые эмоции превратились в более сложные эмоции и чувства. Сложные эмоции отличаются от простых тем, что они возникают в результате осознания предмета, понимания его жизненного значения ( например, переживания наслаждения при восприятии музыки, фильма). 

6

Чувства – «это специфические человеческие высшие эмоции. Это особый вид эмоциональных переживаний, которые носят отчётливо выраженный предметный характер и отличаются сравнительной устойчивостью. Чувства связаны с представлением о некотором объекте — конкретном или обобщённом (например, чувство любви к человеку)». Чувства у человека носят культурно-исторический характер, существенную роль в их формировании и развитии играют особые знаковые системы (социальная символика, обряды, ритуальные действия …).  Чувства и эмоции зависят от особенностей отражаемых предметов. Между человеком и окружающим миром складываются объективные отношения, которые становятся предметом чувств и эмоций.  В эмоциях и чувствах проявляется также удовлетворенность или неудовлетворенность человека своим поведением, поступками, высказываниями, деятельностью. Чувства и эмоции не существуют, вне познания и деятельности человека.

Чувства и эмоции возникают в процессе деятельности и соответственно влияют на её протекание. «Источниками эмоций и чувств являются объективно существующие предметы и явления, а так же выполняемая деятельность и изменения, происходящие в нашей психике и организме. В разное время значимость одних и тех же предметов бывает неодинакова. Своеобразие эмоций и чувств определяется потребностями, мотивами, стремлениями, намерениями человека, особенностями его воли, характера. С изменением какого-либо из этих компонентов меняется отношение к предмету потребности. В этом проявляется личностное отношение человека к действительности».

Чувства и эмоции тесно связаны, но есть между ними и определённые отличия. Эмоция имеет ситуативный характер, то есть выражает оценочное отношение существующей или возможной в будущем ситуации, а также к своей деятельности в ситуации. 

7

Чувство же носит отчетливо выраженный предметный характер, это устойчивое эмоциональное отношение. Эмоции и чувства могут не совпадать и даже противоречить друг другу (например, любимый человек может в определенной ситуации вызывать преходящую эмоцию неудовольствия или гнева). Эмоции не всегда осознаются, чувства напротив, внешне очень заметны. Эмоции в большей степени связаны с областью бессознательного, а чувства максимально представлены в нашем сознании. Эмоции кратковременны, а чувства длительные и отражают устойчивое отношение к каким-либо конкретным объектам. Чувства выражаются через определенные эмоции в зависимости от того, в какой ситуации оказывается объект, к которому данный человек испытывает чувство.

Эмоции  и чувства характеризуются: качеством  и полярностью, активностью и интенсивностью. В чувстве проявляется отношение человека к работе, событиям, другим людям, к самому себе. По качеству переживания отличают одни эмоции и чувства от других, например радость от гнева, стыда, возмущения.

Полярность  эмоций и чувств проявляется в том, что каждая эмоция, каждое чувство при разных обстоятельствах могут проявляться противоположно: «радость — горе», «любовь — ненависть», «симпатия — антипатия», «удовлетворение — недовольство». Полярные переживания представляют явно выраженный позитивный или негативный оттенок. Условия жизни и деятельности вызывают чувства разного уровня активности.

 Различают стенические эмоции и чувства — те, что усиливают активность, побуждают к деятельности, и астенические — те, которые угнетают человека, ослабляют его активность.

В зависимости  от индивидуальных особенностей человека, его состояния и отношения к ситуации и к вызывающим переживания предметам, эмоции и чувства проявляются более или менее интенсивно и бывают продолжительными или кратковременными.   

8

Особенностью эмоций и чувств является то, что они захватывают человека целиком. Объединяя в целое все функции организма, эмоции дают сигнал о полезных или вредных влияниях на организм. Благодаря этому эмоции имеют универсальное значение для жизни организма. «Охватывая все разновидности переживаний человека – от глубоко травмирующих страданий к высоким формам радости и ощущения жизни, — эмоции могут стать положительным фактором жизнедеятельности — повышать активность организма, и негативным — угнетать все его функции. Природа эмоций и чувств органически связана с потребностями. Потребность как нужда в чем-то всегда сопровождается положительными или негативными переживаниями в разнообразных их вариациях. Характер переживаний обусловливается отношением человека к потребностям и обстоятельствам, которые способствуют или не способствуют их удовлетворению».