Разработка печатной рекламы для образовательного учреждения

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ……………………………………………………………..…...1

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………2

Глава 1. Теоретическая  часть……………………………………………….4

1.1 Рекламная продукция и ее роль в формировании имиджа                       образовательного учреждения………………………………………………………..4

1.2 Элементы фирменного стиля…………………………………………….…8

1.3  Печатная реклама как элемент фирменного стиля……………………..10

1.4 Составляющие печатной рекламы (буклет, брошюра, листовка,  плакат) как элементы фирменного стиля……………………………………………………..11

1.5 Основные технологии производства печатной рекламы ………………..14

1.5.1 Офсетная печать ………………………………………………………...16

1.5.2 Цифровая печать ………………………………………………………...18

Глава 2. Практическая часть……………………………………………….22

2.1 Описание объекта рекламы………………………………………………..22

2.2 Определение целей и задач. Целевая  аудитория ………………………22

2.3 Разработка элементов печатной рекламы для отделения международных программ туризма и сервиса………………………………………………………...23

2.3.2 Концепция дизайна и ее психологическое описание ………………..24

2.3.3 Разработка рекламного текста …………………………………………..25

2.3.4 Соответствие разработки психологическим требованиям воздействия формы и цвета…………………………………………………………………………25

2.4 Технические и программные средства, которые использовались при                проектировании данного рекламного продукта………………………………….…26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….……………………..29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….…..30

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...31

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В современном  мире реклама стала достаточно популярным и широко применяемым явлением. Она  используется во всех сферах деятельности. Зачастую потребитель получает информацию о товаре/услуге исключительно благодаря рекламе. Правильно составленная и верно размещенная реклама способствует привлечению потенциальных клиентов и созданию запоминающегося образа компании.

Печатная  реклама наравне с рекламой на телевидении завоевала свое признание  в среде рекламодателей. Она отличается тем, что доступна в любое время  суток, при первоначальной заинтересованности к ней всегда можно обратиться еще раз.

Реклама – это основа основ в деле продвижения  товаров и услуг, и обойтись без  рекламы своей продукции сейчас не может ни одна серьезная фирма.

При всем многообразии различных видов рекламы, печатная реклама вот уже много  лет держит пальму первенства, и  это вполне понятно. По затратам, печатная реклама оказывается намного  доступнее рекламы на ТВ или радио, а эффективность её весьма и весьма высока. Ведь только видов печатной рекламы можно насчитать не один десяток.

Практически во всех рекламных мероприятиях в  той или иной степени используются полиграфические материалы. "Полиграфические" - в широком смысле: от листовок, до ручек с нанесенным на них логотипом, от визитных карточек до фирменных  воздушных шаров. В определенной мере к понятию полиграфия можно  отнести и "тиражирование" объектов наружной рекламы, и декорирование  фирменного автопарка и особенно в печатной рекламе. Чтобы грамотно сделать все выше перечисленные  виды рекламы, необходимо иметь представление  о особенностях полиграфических технологий и правилах зрительного восприятия.

 

 Цели  печатной рекламы состоят в  том,  чтобы дать достоверную  информацию о товарах или услугах,  а так же привлечь внимание  потенциальных покупателей.

  В задачи  курсовой работы входит:

1. Изучение теоретических вопросов разработки печатной рекламы.

2. Выявить характерные черты печатной рекламы и указать особенности ее создания.

3. Исследовать специфику использования печатной рекламы в деятельности коммерческих предприятий.

4. В практической  части  работы разработать  дизайн рекламного буклета для  отделения международных программ туризма и сервиса Петровского колледжа.

 

1. Теоретическая  часть

1.1 Рекламная продукция и ее роль в формировании имиджа                образовательного учреждения

 

Сегодня реклама, как наиболее эффективный  способ повышения продаж, представлена более чем несколькими десятками  видов. Различные по стоимости, охвату и эффективности, те или иные способы  продвижения товаров и услуг  на рынке доступны каждому бизнесу: будь то крупная компания, или же индивидуальный предприниматель. Здесь  стоит отметить тот факт, что стоимость  рекламы, по большому счету, прямо пропорциональна  ее эффективности.

Использование печатной рекламы обеспечивает огромное количество выгод и преимуществ, которые практически не заметны  на первый взгляд.

Практически во всех рекламных мероприятиях в  той или иной степени используются полиграфические материалы. "Полиграфические" - в широком смысле: от листовок, до ручек с нанесенным на них логотипом, от визитных карточек до фирменных  воздушных шаров. [1 с. 21]

Одно  из самых главных преимуществ  печатной рекламы – ее разнообразие. Она может находиться в газете, быть представленной в виде буклета  или сувенирной продукцией, к примеру  – подарочные квартальные календари  или каталоги. Безусловно, печатная реклама не имеет аудиального воздействия, но восполняет это доверием, заложенным в память несколькими десятилетиями.

Особенный интерес в печатной рекламе вызывает сувенирная печатная продукция. Большие компании уже давно используют ее как самый лучший вариант приобретения постоянных покупателей. Такие подарки, как квартальные календари, каталоги и даже кружки с логотипом фирмы всегда пользуются уважением, самое главное – ими пользуются ваши клиенты. Каждый день логотип или слоган компании мелькает перед глазами потребителя, его доверие к организации растет все больше. Здесь работает принцип длительного воздействия.

Среди множества  преимуществ печатной рекламы стоит  выделить географические возможности. Ее можно использовать в районах  со слаборазвитыми техническими возможностями, а также для тех, кто не пользуется Интернет или ТВ. Печатная реклама  может быть распространена всюду, где  пожелает заказчик.

Печатная реклама имеет ряд особенностей, которые будут работать в пользу компании во все времена: длительность воздействия, отсутствие технических препятствий даже в самых отдаленных районах, высокий уровень доверия потребителя.

Рекламная продукция – это обобщённое понятие, которое объединяет все рекламные  материалы для наружной, интерьерной, имиджевой и других типов рекламы, которые были изготовлены с целью привлечь внимание потенциальной аудитории клиентов к конкретному объекту или событию. Задача рекламной продукции – привести новых клиентов. Преимущественно рекламная продукция размещается или распространяется в таких местах, где наблюдается скопление людей, определяется заинтересованная аудитория. [1 с.35]

Рекламная продукция  - это основной инструмент повышения продаж и спроса на товар  или услугу.

Изготовление  рекламной продукции -  необходимый  элемент бизнеса, который позволит привлечь внимание к компании или  запланированному мероприятию. На сегодняшний  день доступны различные виды рекламной  продукции, выбор которых зависит  от главной цели и способа рекламы.

  В условиях рыночной экономики жизнеспособными оказываются только конкурентоспособные учреждения. Конкурентоспособное образовательное учреждение – это учреждение, которое обеспечивает устойчивый уровень качества образовательных услуг. Когда образовательное учреждение, предлагает образовательные услуги и обеспечивает устойчивый уровень их качества, то оно начинает работать над созданием собственного имиджа.

Положительный имидж образовательного учреждения – это часть его маркетинговых стратегий продвижения на рынке образовательных услуг, повышение самодостаточности и конкурентоспособности. [3 с. 202]

Научные исследования свидетельствуют, что главной функцией имиджа, в том числе имиджа образовательного учреждения, является формирование положительного отношения к кому-либо или чему-либо. Если положительное отношение сформировано, то за ним, как результат влияния социальных связей, обязательно последуют доверие и, в свою очередь, – высокие оценки и уверенный выбор. Такова психологическая цепочка, порождаемая положительным отношением. К тому же положительный имидж, как правило, способствует повышению престижа, а следовательно, авторитета и влияния образовательного учреждения. Позитивный имидж является также значимым фактором высокого рейтинга, что очень важно для позиционирования учебного заведения.

Следует отметить, что положительный имидж  формируется только на основе устойчивой качественной образовательной услуги. Определение качественного в  образовательной системе является проблемой, требующей привлечения  системы экспертных оценок данных. Однако, прежде чем говорить об имидже образовательного учреждения в области культуры и особенностей его формирования, необходимо уточнить   смысл понятия «имидж». [6 с. 176]

  Современный словарь трактует понятие «имидж» как целенаправленно формируемый образ, призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы и т. п. Говоря об имидже, необходимо иметь ввиду, что у него всегда есть две стороны - одну определяет отношение к нему внешних аудиторий, которым собственно адресован данный имидж, и другая - данный имидж в представлении самого носителя имиджа, а именно учебного заведения.

  При работе над созданием устойчивого позитивного имиджа образовательного учреждения необходимо первостепенное значение придавать, прежде всего, неизменным и постоянным компонентам. На наш взгляд, с позиции управления образовательным учреждением выявленные составляющие условно можно сгруппировать в следующие блоки:

- комфортность  среды образовательного учреждения (оптимизм и доброжелательность  в коллективе, своевременная психологическая  помощь отдельным участникам  образовательного процесса и  пр.);

- качество  образовательных услуг (вклад  учебного заведения в развитие  образовательной подготовки учащихся, их воспитанности, психических  функций, творческих способностей, формирование здорового образа  жизни; ясное видение целей  образования и воспитания, сформулированное  в миссии образовательного учреждения; связи школы с различными социальными  институтами и т.д.);

- позитивно  воспринимаемый стиль образовательного  учреждения (эффективная организационная  культура школы; наличие и функционирование  детских общественных организаций  и т.д.);

- позитивный  образ руководителя и персонала  образовательного учреждения (педагогическая, социальная и управленческая  компетентность сотрудников);

- яркая  внешняя атрибутика (наличие внешней символики и пр.). [7]

Имидж всегда направлен на стимулирование положительных  эмоций и их проецирование, на те услуги, которые оказывает образовательное учреждение. Имидж, как правило, является средством воздействия на общественное мнение. Так как результат обучения зачастую отдален во времени и может не осознаваться самим обучающимся, то необходимо учитывать такие особенности имиджа, как универсальность и уникальность. Универсальность может выражаться, прежде всего, как в унификации научных подходов, понятий, принципов и факторов, так и в стандартизации требований, показателей качества, использовании технологий и методов обучения. Уникальность в данном случае проявляется в выборе образовательных учреждений, специализаций, востребованных на рынке труда и повышающих конкурентоспособность специалиста.

1.2 Элементы фирменного стиля

 

  Фирменный стиль современной организации формирует имидж компании и помогает потребителю выделить вас среди конкурентов, а также, что самое важное, быстро отличить Вашу продукцию от продукции конкурентов. Есть два мнения о том, когда надо разрабатывать собственный фир-менный стиль:

- сразу, как только образовалась фирма;

- по мере накопления достаточного количества средств и закрепления устойчивых направлений деятельности.

Фирменный стиль - это и средство формирования имиджа фирмы, а также определенный "информационный носитель", так  как компоненты фирменного стиля  помогают потребителю находить ваш  товар и ваши предложения, формируя у него положительное отношение  к вашей фирме, которая позаботилась о нем, облегчив процесс отбора информации или товара. "Высокий" фирменный  стиль косвенно подтверждает надежность фирмы, как бы гарантирует, что фирма  во всем соблюдает образцовый порядок как в производстве, так и в любой другой деятельности.

Основные носители фирменного стиля:

1. Печатная реклама: плакаты,  листовки, проспекты, каталоги, буклеты,  календари.

2. Средства пропаганды: проспекты,  журналы, специальное оформление  помещений для пропагандистской  работы.

3. Сувенирная реклама: пакеты, авторучки,  настольные приборы, поздравительные  открытки.

4. Элементы делопроизводства: фирменные  бланки, конверты, папки-регистраторы, записные книжки, блоки бумаг  для записей.