Устное народное творчество, как средство формирования речевого творчества детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования – выявление влияния устного народного творчество на развитие речевого творчества детей.
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме исследования.
2. Определить уровень развития речевого умения детей.
3. Создать систему работы и проверить педагогические условия по развитию речевого творчества детей.

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты формирования речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 7
1.1 Речевое творчество дошкольников в педагогической литературе 7
1.2 Речевое творчество в психологической и методической литературе 15
Глава 2 Педагогические условия и средства формирования речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 21
2.1 Психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста 21
2.2 Роль устного народного творчества в развитии речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 26
Глава 3. Опытно – экспериментальная работа по формированию речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 36
3.1 Констатирующий эксперимент по формированию речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 36
3.2 Формирующий эксперимент по формированию речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 40
3.3 Контрольный эксперимент по формированию речевого творчества детей старшего дошкольного возраста 44
Заключение 48
Список литературы 50