Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2011 в 12:00, контрольная работа
Современная педагогическая наука считает своим предметом процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания, а также реальную общественную воспитательскую практику формирования подрастающего поколения, связанную с объективными законами конкретно-исторического развития общественных отношений и особенностями организации педагогического процесса.
ВВЕДЕНИЕ...…………………………………..……………………………... 3
ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.………...…………………………………………………....
4
РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА …………………………………..…. 6
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
В РОССИИ …………………………………..……………………………..….
7
СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ………..… 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.…………………………………………………………….… 12
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.…