Семейное воспитание

2.2 Анализ результатов исследования и эффективности методов народной педагогики в практике семейного воспитания

Проанализировав результаты, сделаем выводы о том, какое место в семейном воспитании занимает народная педагогика, об эффективности методов и средств народной педагогики в семейном воспитании, выявим уровень нравственного воспитания у детей.

Семья №1

Анализ карты семьи

В ходе составления мы выяснили состав семьи, общие сведения о родителях и других членах семьи, материальном положении и выяснили, что данная семья является неполной. Все это необходимо нам знать при работе с данной семьей.

Анализ анкеты "Уровень нравственного воспитания"

По ответам на вопросы анкеты мы выяснили следующее:

· Информант считает, что народную педагогику необходимо возрождать

· Отдает предпочтение эстрадной музыке, народная музыка не привлекает

· Почти не посещает учреждения культуры.

В целом по этим результатам можно сделать вывод о том, что объект анкетирования еще формально осваивает богатства народной педагогики, уровень развития народной культуры находится на низком уровне.

Анализ интервью

При ответе родителей на вопросы интервью выяснилось следующее:

· Родители применяют в воспитании своей дочери различные методы, приводят примеры из своей жизни, чаще всего применяют методы объяснения, беседы.

· К трудовой деятельности начали приучать довольно рано.

· На вопрос: "Принимали ли участие в воспитании своих внуков бабушки и дедушки?" родители ответили, что в воспитании дочери принимала большое участие бабушка, она пела, рассказывала в детстве сказки.

· Также как и дочь, родители считают, что народную педагогику необходимо возрождать.

Обобщая, можно сделать вывод о том, что эта семья старается руководствоваться принципам народной педагогики в воспитании своей дочери.

Анализ анкеты "Взаимоотношения в семье"

Анализируя ответы на данную анкету, мы сделали вывод о том, что анкетируемый считает, что взаимоотношения в семье хорошие, иногда возникают конфликты, семья редко собирается вместе, а когда собираются, то проводят вместе досуг - смотрят телепередачи. В данной семье иногда возникают споры, причина которых: разногласия в вопросах воспитания детей. Анкетируемый считает наиболее эффективными средствами воспитания: литература, религия, фольклор. Воспитывает своих детей различными методами, на первое место ставит похвалу.

Анализ опросника АСВ

Опросник АСВ позволяет определить нарушения процесса семейного воспитания.

При анализе ответов на данный опросник мы выяснили следующее:

Нарушения семейного воспитания             

Количество баллов             

Интерпретация результатов             

Г+ гиперпротекция

Г- гипопротекция             

3 из 7

6 из 8             

Родители слишком мало времени уделяют ребенку             

У+ степень удовлетворения потребностей ребенка

У-             

4 из 8

1 из 4             

Родители стараются удовлетворять потребности своего ребенка             

Т+ Количество требований к ребенку в семье

Т-             

4 из 4

0 из 4             

Чрезмерность требований к ребенку             

З+ количество запретов

З-             

3 из 4

1 из 3             

Чрезмерность запретов к своему ребенку             

С+ количество санкций

С-             

3 из 4

0 из 4             

Чрезмерность санкций             

Н неустойчивая сила воспитания             

4 из 5             

Переход родителей от очень строго воспитания к либеральному.             

Таким образом, сделаем вывод о том, что родитель уделяет мало внимания ребенку, очень много требует от ребенка, присутствует резкая смена приемов воспитательных воздействий, встречается неустойчивая сила воспитания, родители стараются удовлетворять потребности ребенка. Таким образом, семейное воспитание почти гармонично, т.к родители слишком мало уделяют внимания своему ребенку.

Анализ теста "Я и мой ребенок" (см. приложение 12)

Проанализировав ответы на данный тест, мы выяснили, что родитель хорошо относиться к своей дочери, может посоветоваться с ребенком, не смотря на его возраст - это говорит о том, что родитель уважает своего ребенка как личность, может поставить себя на место ребенка., пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение, но родитель указывает, что иногда не может сохранить самообладание из за поступка ребенка, не может воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка. Таким образом, родитель сочетает в воспитании ребенка методы поощрения и наказания.

Семья №2

Анализ карты семьи

В ходе составления мы выяснили состав семьи, общие сведения о родителях и других членах семьи, материальном положении и выяснили, что данная семья является неблагополучной.

Анализ анкеты "Уровень нравственного воспитания"

По ответам на вопросы анкеты мы выяснили следующее:

· Отдает предпочтение эстрадной музыке, народная музыка не привлекает

· Информант считает, что народную педагогику возрождать не обязательно.

· Почти не посещает учреждения культуры

В целом по этим результатам можно сделать вывод о том, что объект анкетирования еще начинает осваивать богатства народной педагогики, уровень развития народной культуры находится на низком уровне.

Анализ интервью

При ответе родителей на вопросы интервью выяснилось следующее:

· Родители применяют в воспитании своего ребенка различные методы, чаще всего наказание.

· К трудовой деятельности начали приучать с раннего детства.

· На вопрос: "Принимали ли участие в воспитании своих внуков бабушки и дедушки?" родители ответили, что в воспитании ребенка бабушка участие не принимала, ребенка старались воспитывать сами.

· Родители считают, что народную педагогику возрождать необязательно.

Обобщая, можно сделать вывод о том, что эта семья применяет в воспитании своего ребенка различные методы, чаще всего наказание.

Анализ анкеты "Взаимоотношения в семье"

Анализируя ответы на данную анкету, мы сделали вывод о том, что родители считают, что взаимоотношения в семье удовлетворительные, т.к. иногда возникают конфликты, касающиеся воспитания ребенка. Анкетируемый считает наиболее эффективными средствами воспитания: религия, литература, музыка. Наиболее эффективным методом воспитания ребенка родители считают наказание.

Анализ опросника АСВ

Опросник АСВ позволяет определить нарушения процесса семейного воспитания. При анализе ответов на данный опросник мы выяснили следующее:

Нарушения семейного воспитания             

Количество баллов             

Интерпретация результатов             

Г+ гиперпротекция

Г- гипопротекция             

6 из 7

6 из 8             

Родители слишком много времени уделяют ребенку             

У+ степень удовлетворения потребностей ребенка

У-             

4 из 8

2 из 4             

Родители стараются удовлетворять потребности своего ребенка             

Т+ Количество требований к ребенку в семье

Т-             

2 из 4

4из 4             

Недостаток требований к ребенку             

З+ количество запретов

З-             

4 из 4

1 из 3             

Чрезмерность запретов к своему ребенку             

С+ количество санкций

С-             

3 из 4

0 из 4             

Чрезмерность санкций             

Н неустойчивая сила воспитания             

4 из 5             

Присутствует строгий стиль воспитания             

Таким образом, сделаем вывод о том, что родитель уделяет много внимания ребенку, количество требований к ребенку минимальное, отсутствует резкая смена приемов воспитательных воздействий, родители стараются удовлетворять потребности ребенка. Таким образом, семейное воспитание является гармоничным.

Анализ теста "Я и мой ребенок"

Проанализировав ответы на данный тест, мы выяснили, что родитель к своему ребенку относиться адекватно. Может признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему, может устоять против детских просьб и слез, если уверены, что это каприз, мимолетная прихоть. В любой момент не может оставить все свои дела и заняться ребенком, не может сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел из себя, иногда не воздерживается от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка может посоветоваться с ребенком, не смотря на его возраст. Таким образом, родитель воспитывает своего ребенка методом наказания.

Семья №3

Анализ карты семьи

В ходе составления мы выяснили состав семьи, общие сведения о родителях и других членах семьи, материальном положении и выяснили, что данная семья является многодетной.

Анализ анкеты "Уровень нравственного воспитания"

По ответам на вопросы анкеты мы выяснили следующее:

· Отдает предпочтение классической музыке, народной музыкой не интересуется

· Информант считает, что народную педагогику необходимо возрождать

· Почти не посещает учреждения культуры

· Чаще всего играет в компьютерные игры

В целом по этим результатам можно сделать вывод о том, что ребенок проявляет большого интереса к народной педагогике, но считает, что ее нужно все-таки возрождать.

Анализ интервью

При ответе родителей на вопросы интервью выяснилось следующее:

· Наиболее эффективными методами считают внушение, соревнование, беседа.

· На вопрос: "Принимали ли участие в воспитании своих внуков бабушки и дедушки?" родители ответили, что в воспитании ребенка часто принимала участие бабушка.

· К труду начали приучать с детства.

· Также как и ребенок, родители считают, что народную педагогику необходимо возрождать.

Обобщая, можно сделать вывод о том, что эта семья старается в воспитании своего ребенка сочетать различные методы, чаще всего используют методы внушения и беседы.

Анализ анкеты "Взаимоотношения в семье"

Анализируя ответы на данную анкету, мы пришли к выводу о том, что родители считают, что взаимоотношения в семье хорошие, т.к. конфликтов и споров в семье не возникает. Анкетируемый считает наиболее эффективными средствами воспитания: фольклор, стихи, литература. Наиболее эффективным методом воспитания ребенка родители считают внушение и пример.

Анализ опросника АСВ

Опросник АСВ позволяет определить нарушения процесса семейного воспитания. При анализе ответов на данный опросник мы выяснили следующее:

Нарушения семейного воспитания             

Количество баллов             

Интерпретация результатов             

Г+ гиперпротекция

Г- гипопротекция             

4 из 7

7 из 8             

Родители слишком мало времени уделяют ребенку             

У+ степень удовлетворения потребностей ребенка

У-             

4 из 8

2 из 4             

Родители стараются удовлетворять потребности своего ребенка             

Т+ Количество требований к ребенку в семье

Т-             

3 из 4

1из 4             

Адекватное количество требований к ребенку             

З+ количество запретов

З-             

1 из 4

1 из 3             

Достаточное количество запретов для ребенка             

С+ количество санкций

С-             

3 из 4

0 из 4             

Чрезмерность санкций             

Н неустойчивая сила воспитания             

4 из 5             

Присутствует либеральный стиль воспитания             

Таким образом, сделаем вывод о том, что родитель уделяет мало внимания ребенку, очень мало требует от ребенка, отсутствует резкая смена приемов воспитательных воздействий, родители стараются удовлетворять потребности ребенка. Таким образом, семейное воспитание является гармоничным.

Анализ теста "Я и мой ребенок"

Проанализировав ответы на данный тест, мы выяснили, что родитель адекватно относится к своему ребенку. Может извиниться перед ребенком в случае своей неправоты, признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему. Старается воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка, но не может в любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком - это говорит о том, что родители очень мало внимания уделяют своему ребенку.

Семья №4

Анализ карты семьи

В ходе составления мы выяснили состав семьи, общие сведения о родителях и других членах семьи, материальном положении и выяснили, что данная семья является обеспеченной.

Анализ анкеты "Уровень нравственного воспитания"

По ответам на вопросы анкеты мы выяснили следующее:

· Отдает предпочтение современной эстрадной музыке, народной музыкой не интересуется

· Старается посещать учреждения культуры

· Считает, что народную педагогику необходимо возрождать

· Хочет быть похожим на самого себя

В целом по этим результатам можно сделать вывод о том, что ребенок не проявляет интереса к народной педагогике.

Анализ интервью

При ответе родителей на вопросы интервью выяснилось следующее:

· Наиболее эффективными методами считают похвалу.

· На вопрос: "Принимали ли участие в воспитании своих внуков бабушки и дедушки?" родители ответили, что в воспитании ребенка очень часто принимала участие бабушка, т.к. у нее большой опыт в воспитании детей. Также как и ребенок, родители считают, что народную педагогику необходимо возрождать.