Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Мая 2012 в 22:23, курсовая работа
Цель исследования: узнать, действительно ли самовоспитание является составной частью формирования личности подростка.
Задачи исследования:
1. Провести анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Разработать наиболее эффективные рекомендации по самовоспитанию подростков.
Введение…………………………………………………………………………4
Глава 1. Теоретические основы основы самовоспитания в подростковом возрасте.
1.1. Воспитание – как педагогический процесс…………………………………………………………………………..7
1.2. Самовоспитание в подростковом возрасте…………………………………………………………………………23
Глава 2. Пути диагностики и организация самовоспитания в подростковом возрасте.
2.1 Педагогическая диагностика готовности подростков к самовоспитанию………………………………………………………………..28
2. 2 Педагогические рекомендации по организации самовоспитания в подростковом возрасте…………………………………………………………35
Заключение……………………………………………………………………...40
Список литературных источников………………………………………………………………………42
3. Положительное влияние на побуждение учащихся к самовоспитанию оказывает создание атмосферы определенной состязательности. Активное участие в учебной и внеклассное работе создает множество ситуаций для проявления сноровки, выдумки и определенного творчества практически каждого учащегося.
4. Немаловажную роль в стимулировании самовоспитания играют положительные примеры, которые показывают сверстники, а также учителя в общественной, нравственной и художественно-эстетических сферах.
5. Побуждают к активной работе над собой и самовоспитанию здоровые дискуссии на моральные темы, обсуждение в ученическом коллективе различных нарушений правил товарищества, дисциплины со стороны отдельных учащихся.
Вывод: В ходе проведенных исследований,мы выяснили,что самовоспитание является составной частью формирования личности подростка. Провели анализ литературы по проблеме. В следствии чего были разработаны рекомендации по самовоспитанию подростков.
1.[текст] Ананьев Б.Г. // «Избранные психологические труды.»- Т. I. М., Педагогика, 1990
2. [текст] Анцыферова Л. И.// «Психологическое учение о человеке: теория Б.Г. Ананьева, зарубежные концепции, актуальные проблемы» - 1998
3. [текст]Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. Издат.:Речь, 2000
4.[текст] Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. - М., 2004.
5.[ Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов и педагогических колледжей.] Под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998.
6. [Психология развития.] Под ред. Т.Д. Марцинковской. Учебник для студ.высш.психол.и пед.учеб.заведений /Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К.Н. Поливанова. - М., 2001.
7.[текст] Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб, 2000.
8.[текст] Эльконин Б.Д. Психология развития: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. - М., 2001.
9. http://ru.dleex.com/details/?
10. http://ru.dleex.com/details/?
11. http://ru.dleex.com/details/?