Развития конструктивных умений дошкольников в изготовлении подвижных игрушек

Цель исследования: выявить влияние серии занятий кружковой работы по изготовлению подвижных игрушек на развитие конструктивных умений дошкольников.

Введение……………………………………………………. 3
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы развития
конструктивных умений дошкольников в изготовлении подвижных
игрушек.
Конструирование - один из видов изобразительной деятельности
дошкольников 7
Виды конструирования и формы обучения конструированию дошкольников………………………………………………….11
Способы изготовления игрушек с подвижными частями.
Материалы, оборудование, инструменты….18
Развитие конструктивных умений у дошкольников в
процессе изготовления подвижных игрушек……………………………….22
Вывод по I главе………………………………………………………………..26
Глава П. Экспериментальное исследование по развитию
конструктивных умений дошкольников в изготовлении подвижных игрушек.
Исследование уровня развития конструктивных умений и
Проявления самостоятельности в изготовлении подвижных игрушек у детей 7-го года жизни (констатирующий эксперимент)
Развитие конструктивных умений в изготовлении подвижных игрушек
у детей 7-го года жизни (формирующий эксперимент)
Анализ полученных результатов (контрольный эксперимент)
Заключение
Список литературы
Приложение