Развитие адаптационных способностей детей младшего школьного возраста в условиях детского дома

Многие ученые отмечают, что количество детей, имеющих те или иные нарушения в развитии, неуклонно растет, проблема школьной адаптации и эффективного приспособления к новым требованиям, правилам вхождения в новые социальные общности приобретает особую актуальность.
Достижение состояния адаптированности становится возможным благодаря развитию свойств и способностей личности, определяющих личностный адаптационный потенциал, а также формированию необходимых механизмов приспособления и самореализации, научению рациональному и гибкому их использованию.

Введение 2
Глава 1. Развитие адаптационных способностей детей младшего школьного возраста в условиях детского дома. 6
1. Адаптация. Адаптационные способности. 6
2. Развитие адаптационных способностей у младших
школьников. 10
3. Адаптационные способности младших школьников, воспитывающихся в детских домах. 18
Глава 2. Исследовательская часть: развитие адаптационных способностей детей младшего школьного возраста в условиях
детского дома. 22
2. 1. Методы диагностики. 22
2. 2. Адаптационный потенциал. 28
2. 3. Развитие адаптационных способностей детей младшего
школьного возраста. 29
Заключение 31
Список литературы 33
Приложения 35