Провідні вчені ХДУ як фундатори розвитку педагогіки

Мета курсової роботи – проаналізувати вклад у розвиток педагогічної науки сучасними вченими ХДУ.
Своєрідність мети визначила такі завдання:
1) проаналізувати стан вивчення проблеми у сучасних наукових публікаціях;
2) проаналізувати наукову-діяльність ХДУ як бази для зростання педагогічних кадрів;
3) визначити шляхи впровадження інноваційних технологій у педагогічну освіту ХДУ;
4) охарактеризувати педагогічні погляди сучасних науковців вузу.

ВСТУП……………………………………………………………………....3
РОЗДІЛ 1. Науково-дослідна діяльність ХДУ………………………….5
1.1. Наукові дослідження вчених як показник розвитку університету.5
1.2. Впровадження інноваційних технологій у педагогічну освіту ХДУ…………………………………………………………………10
РОЗДІЛ 2. Провідні вчені ХДУ як фундатори розвитку педагогіки………………………………………………………………………..13
2.1. Педагогічні погляди В.Федяєвої…………………………………..13
2.2. Наукова школа М.Пентилюк……………………………………....15
2.3. Взаємозв’язок педагогічної майстерності та освіти у поглядах Є.Барбіної…………………………………………………………..19
2.4. Трудове виховання учнів у розробці Н.Слюсаренко…………….20

ВИСНОВКИ……………………………………………………………….24
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………….....27