Профессиональное становление бедещих специалистов

Большое значение в системе профессионального и личностного становления будущих специалистов имеют органы студенческого самоуправления университета, которые включают в себя: Союз студентов университета; студенческий профком; студенческие советы факультетов и общежитий; штаб студенческих трудовых отрядов; студенческий оперативный отряд содействия милиции «Щит», экологический молодежный отряд.

Под эгидой студенческого профкома университета в вузе работает студенческий клуб «Семья XXI века», объединяющий студентов вуза из числа молодых семей и других студентов университета, интересующихся проблемами, которые выносятся на заседания клуба. Студенческий профком организует работу ещё одного клуба, который называется «Тепло души». Здесь собираются студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Развитию лидерских качеств будущих специалистов способствует созданная в вузе Школа студенческого актива «Лидер», в организации работы которой принимают активное участие не только специалисты по работе со студенческой молодёжью, но и кафедры маркетинга и менеджмента, социальной работы и документоведения и многие другие.

Важнейшим аспектом профессионального воспитания является сотрудничество всех факультетов вуза с выпускниками университета. С этой целью в университете ежегодно проводятся встречи с выпускниками, их анкетирование. Создаётся банк данных о выпускниках, достигших особых успехов в своей профессиональной деятельности. Расширяется спектр мероприятий с участием выпускников вуза.

Немаловажную роль в раскрытии творческого потенциала будущих специалистов, их всесторонней самореализации в стенах вуза играют творческие объединения, работающие под руководством Центра культурно-массовой работы университета. Творческие коллективы вуза играют большую роль и в профориентационной работе, выступая с концертами, пропагандирующими университет и его специальности в различных районах области и за её пределами.

Формирование современных специалистов в качестве важнейшей задачи предполагает приобщение их к здоровому образу жизни, вовлечение в функционирующие в университете различные спортивные секции и группы, проведение спортивных соревнований, Дней здоровья, туристических походов и других мероприятий.

В профессиональном обучении и воспитании студентов велика роль библиотеки университета. Сотрудниками библиотеки готовятся различные обзоры и тематические выставки профессиональной литературы, оказывается методическая помощь в проведении Недель факультетов и кафедр, проводятся разноплановые мероприятия по всем направлениям воспитания будущих специалистов.

В целом система профессионального воспитания в вузе направлена на оказание содействия будущим специалистам в выстраивании стратегии их профессионального и личностного роста, что требует систематической и комплексной воспитательной деятельности всех структурных подразделений университета.

Литература

1.      Харламов И.А. Формирование личностных качеств в процессе воспитания // Педагогика. – 2003 – № 3.

2.      Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): методическое пособие / В.И. Байденко. – м.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.

3.      Сериков В.В. Личностный подход в образовании: Концепция и технологии: монография / В.В. Сериков. – Волгоград: Перемена, 1994.

4.      Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. // Педагогика. – 2002 – № 9.

5.      Зеер Э.Ф. Понятийно-терминологическое обеспечение компетентностного подхода в профессиональном образовании. Понятийный аппарат педагогики и образования/ Э.Ф. Зеер // Сборник научных трудов. Выпуск 5. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2007.

6.      Пономарёв А.В., Осипчукова Е.В., Карфидова Т.Н. Внеучебная воспитательная деятельность в современном вузе: научное и нормативно-правовое обеспечение: научно-методическое пособие: в 2 ч. / А.В. Пономарёв, Е.В. Осипчукова, Т.Н. Кардифидова – Екатеринбург: УГТУ – УПИ, 2006 – Ч. 1.