Проблема периодизации детского развития

В настоящее время в нашей детской психологии используется периодизация, построенная на основе фактически сложившейся системы воспитания и обучения. Процессы психического развития теснейшим образом связаны с обучением и воспитанием ребенка, а само членение воспитательно-образовательной системы основана на громадном практическом опыте. Естественно, что установленное на педагогических основаниях членение детства относительно близко подходит к истинному, но не совпадает с ним, а главное, не связано с решением вопроса о движущих силах развития ребенка, о закономерностях переходов от одного периода к другому.

ВВЕДЕНИЕ …….…………………………………………………….3.
1. Проблема периодизации детского развития ……………………..4.
2. Процесс психического развития детей…………….…………...11.
3. Общение, основные типы деятельности детей..………………..15.
Заключение……………………………………..…………………….20.
Список литературы………………………………….……………….21.