Понятия русского языка и речи

Федеральное государственное образовательное  учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный государственный  Университет

физической  культуры, спорта и  здоровья имени П.Ф.Лесгафта,

Санкт-Петербург» 
 
 

Кафедра педагогики 

Реферат на тему: 

«Понятия русского языка и речи». 
 
 
 
 
 
 

Санкт-Петербург, 2012

Содержание:

1. Введение………………………………………………………………..3
2. Русский язык – национальный язык России………………………....4
3. Понятие литературного языка, его норм. Языковая норма…………6
4. Устная и письменная формы русского литературного языка и их различие……………………………………………………………….11
5. Язык – средство общения. Структура языка………………………..15
6. Речь. Функции речи………………………..........................................20
7. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи и её различия……………………………………….…..22
8. Виды речевой деятельности. Виды слушания………………………24
9. Показатели речевой культуры.
10. Заключение.
11. Список литературы.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Введение.

Непременная составляющая национального самосознания человека – чувство гордости за родной язык, который воплощает в  себе культурные и исторические традиции народа.

Русский язык богат, велик и могуч. Это  утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений.

В настоящее  время русский язык – один из языков европейского и мирового значения. Он входит наряду с английским, французским, испанским, китайским в число официальных международных языков.

Главным источником развития русского языка, обработки  и шлифовки явилось созидательное творчество русского народа. Прежде всего, поколения русских и всех российских деятелей науки, политики, техники, культуры и литературы – русский язык стал высокоразвитым, богатым, раскрытым в своих потенциях, упорядоченным, стилистически дифференцированным, исторически сбалансированным языком, способным обслуживать все потребности – не только национальные, но и общечеловеческие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. Русский язык –  национальный язык  России.

Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык РФ и  язык межнационального общения. Это язык науки, культуры. Столетиями мастера слова (А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Гоголь, И. Тургенев, Л. Толстой, А. Чехов, М. Горький, А. Твардовский, К. Паустовский и др.) и ученые-филологи (Ф. Буслаев, И. Срезневский, Л. Щерба, В. Виноградов и др.) совершенствовали русский язык, доводили его до тонкости, создавая для нас грамматику, словарь, образцовые тексты.

В расстановке  слов, их значениях, смысле их соединений заложена та информация о мире и людях, которая приобщает к духовному богатству, созданному многими поколениями предков.

Константин  Дмитриевич Ушинский писал о том, что «каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли  и чувства человека, через которые  отразилась в слове природа страны и история народа». История русского языка, по убеждению В. Кюхельбекера: «раскроет... характер народа, говорящего на нем».

Именно  поэтому все средства языка помогают наиболее точно, ясно и образно выражать самые сложные мысли и чувства людей, все многообразие окружающего мира. Национальный язык включает в себя не только нормированный литературный язык, но и народные диалекты, просторечные формы языка, а так, же профессиональный язык.

Образование и развитие национального языка  — сложный, длительный процесс. История русского национального языка начинается с XVII в., когда окончательно сложилась русская нация. Дальнейшее развитие русского национального языка непосредственно связано с развитием истории и культуры народа. Русский национальный язык сложился на основе говоров Москвы и ее окрестностей. Литературный язык составляет основу национального языка и обязан сохранять свое внутреннее единство при различии используемых средств выражения. Создателем русского литературного языка является А. Пушкин, который соединил литературный русский язык предшествующих эпох с общенародным разговорным языком. Язык пушкинской эпохи в своей основе сохранился до наших дней. Литературный язык объединяет живущие поколения, люди понимают друг друга, так как пользуются одними языковыми нормами.

Литературный  язык существует в двух разновидностях — устной и письменной. Основные достоинства русского национального языка воплощает русская художественная литература.

Особенность русского национального языка состоит  в том, что он является государственным  языком в России и служит средством  межнационального общения народов  Российской Федерации.

В законе «О языках» определены основные сферы  функционирования русского языка как государственного: высшие органы государственной власти и управления; опубликование законов и других правовых актов республик в составе РФ; проведение выборов; в деятельности государственных органов; в официальной переписке и делопроизводстве; во всероссийских средствах массовой информации.

Произведенные исследования в российских республиках  и ряде стран СНГ свидетельствуют  о признании того факта, что на современном этапе решить проблему межнационального общения без русского языка затруднительно. Играя роль посредника между всеми языками  народов России, русский язык помогает решать задачи политического, экономического и культурного развития страны. В международных отношениях государства пользуются мировыми языками, юридически провозглашенными Организацией Объединенных Наций в качестве официальных и рабочих языков. Такими языками являются английский, французский, русский, испанский, китайский и арабский. На любом из этих шести языков могут осуществляться межгосударственные политические, хозяйственные, научные и культурные контакты, проводиться международные встречи, форумы, совещания, может вестись переписка и делопроизводство в масштабах ООН, СНГ и т. д. Мировое значение русского языка обусловлено богатством и выразительностью его лексики, звукового строя, словообразования, синтаксиса.

Один  из великих философов Мира Иван Александрович Ильин (1882—1954), выступая на Пушкинском юбилее в 1937 г., так сказал о русском языке: «И еще один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык. В нем вся она — наша Россия. В нем все дары ее: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и четкость; и простота, и размах, и паренье; и мечтательность, и сила, и ясность, и красота. Все доступно нашему языку. Он сам покорен всему мировому и надмирному, и потому властен все выразить, изобразить и передать. В нем гуденье далеких колоколов и серебро ближних колокольчиков. В нем ласковые шорохи и хрусты. В нем травяные шелесты и вздохи. В нем клекот и грай, и свист, и щебет птичий. В нем громы небесные и рыки звериные; и вихри зыбкие, и плески чуть слышные. В нем — вся поющая русская душа; эхо мира и стоны человеческие, и зерцало божественных видений... Это язык острой, режущей мысли. Язык трепетного рождающегося предчувствия. Язык волевых решений и свершений. Язык парения и пророчества. Язык неуловимых прозрачностей и вечных глаголов. Это язык зрелого самобытного национального характера. И русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую зовет его — его язык...» 

3.  Понятие литературного  языка, его нормы. Языковая норма.

Литературный  язык — наддиалектная подсистема (форма существования) национального  языка, которая характеризуется  такими чертами, как нормативность, кодифицированность, полифункциональность, стилистическая дифференцированность, высокий социальный престиж в среде носителей данного национального языка. Достояние всех, кто владеет его нормами. Он функционирует как в письменной, так и в разговорных формах. Язык художественной литературы (язык писателей), хотя обычно ориентируется нате же нормы, заключает в себе много индивидуального, необщепринятого. В разные исторические эпохи и у разных народов степень близости литературного языка и языка художественной литературы оказывалась неодинаковой.

Нормы литературного языка. Устанавливаются и определяются филологической дисциплиной историей литературного языка на основе изучения языка классиков литературы — писателей, язык и стиль которых рассматривается, как образцовый, а произведения обязательно изучаются в школе сначала в курсе русского языка в составе грамматических примеров, а затем в курсе истории литературы — как высшие достижения языкового, в частности художественного, творчества.

Нормы литературного языка обеспечивают единообразное понимание текста и преемственность культуры. Нормы  литературного языка охватывают всю совокупность речевой деятельности и противостоят солекизмам — нарушениям грамматической, логической, семантической связности речи, а также речи нелитературной — диалектам, просторечию, различного рода социальным и профессиональным жаргонам, табуированным выражениям, засорению речи иностранными словами и оборотами, архаизмам и неоправданному речетворчеству в виде неологизмов.

По сфере  действия нормы литературного языка  подразделяются на общие (нормы языка) и частные (нормы речи). Общие нормы  распространяются на любые высказывания, а частные — на произведения отдельных  видов словесности, например, поэтических произведений, документов и т.д.

К общим  нормам принадлежат:

орфоэпические нормы устной речи, которые подразделяются на фонетические (нормы произнесения слов и словосочетаний) и просодические (нормы построения интонации), например, ударение в слове обеспечение на третьем слоге;

морфологические нормы построения слов, например, множественное  число от слова офицер — офицеры  с ударением на третьем слоге;

словообразовательные  нормы, например, образование от существительного условие глагола обусловливать  со звуком и соответственно буквой о в корне, а не обуславливать;

лексические нормы употребления слов и устойчивых словосочетаний в определенных значениях, например, слово знаковый означает "относящийся к знаку, имеющий функцию знака", а слово значимый означает "имеющий существенное значение", поэтому нельзя сказать "знаковая речь президента", но "значимая или значительная речь президента".

логико-синтаксические нормы построения словосочетаний и  предложений, регулирующие правильную смысловую связь элементов высказываний.

собственно  синтаксические нормы, регулирующие устойчивые формальные связи слов в словосочетаниях  и предложениях; нарушение этих норм приводит к неразличению синтаксических значений и обеднению смысла фразы: "Начальник охраны завода доложил по вопросу о подготовке по заводу мероприятий по очистке территории";

орфографические нормы, регулирующие написания слов; нарушение орфографических норм затрудняет понимание письменной речи;

пунктуационные  нормы, регулирующие членение предложений  и обеспечивающие правильное понимание строения высказывания.

К частным  нормам принадлежат правила построения документов, публичных выступлений, научных сочинений, писем, художественных произведений и т.д.

По характеру  использования литературные нормы  подразделяются на действующие и классические. К действующим относятся нормы, которые используются в текущей устной и письменной речи. К классическим относятся нормы, которые используются в классических произведениях, но вышли из постоянного употребления.

Рассмотрим  пример несоответствия классических и  действующих норм.

Раз он спал.

У невской  пристани. Дни лета

Клонились к осени. Дышал

Ненастный ветер. Мрачный вал

Плескал на пристань, ропща пени

И бьясь  о мрачные ступени,

Как челобитчик у дверей

Ему не внемлющих судей.

                                                     /А. С. Пушкин/