Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Апреля 2012 в 10:41, доклад
Для того чтобы получить хорошее образование нужны квалифицированные преподаватели и учителя. Ведь перед учителем стоит задача - понять цели человека, или какого либо коллектива и направить все усилия на их достижение. Так, в профессии учителя умение общаться становится профессионально необходимым качеством.
Педагог, как любой другой руководитель, должен хорошо знать и представлять деятельность учащихся, процессом развития которых он руководит. Таким образом, педагогическая профессия требует двойной подготовки - человеческой и специальной.
Введение……………………………………...………………………………....3
1. Предмет и объект педагогики…………………………….............................4
2. Основные категории педагогики……………………………........................6
3. Образование, как основная категория педагогики…………………………9
4. Методы исследований в педагогике …………………………......................10
5. Связь педагогики с другими науками о человеке………………………......13
Заключение...........................................................................................................17
Список литературы…………………………………………………………….18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Я пришла к выводу, что педагогика одна из важных и необходимых дисциплин для человека. Ведь педагогика - это наука о том, как воспитывать человека, как помочь ему стать духовно богатым, творчески активным и вполне удовлетворенным жизнью, найти равновесие с природой и обществом.
Педагоги всегда будут изучать закономерности, разрабатывать все новые, более совершенные модели обучения, ориентированные на конкретную профессиональную сферу деятельности, анализировать педагогический опыт, искать пути внедрения новых научных разработок.
«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он - совершенный учитель».
Л.Н.
Толстой
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Каримов И.А. Узбекистан: Свой путь обновления и прогресса.-Ташкент: Узбекистан, 1992.
2. Каримов И.А. Узбекистан - национальная независимость, экономика, политика, идеология. Т.1. - Т.: Узбекистан, 1996. - 302 с.
3. Каримов И.А. Узбекистан на пороге ХХI века: угрозы безопасности, условия и гарантии прогресса. Т.5. - Т.: Узбекистан, 1997. - 315 с.
4. Каримов И.А. Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана: Речь на IХ сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан. 27 августа 1997 года // Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана: Сб.док. - Т.: Шарк, 1997. - С. 19.
5. Каримов И.А. На пути духовного возрождения. - Т.: Узбекистан, 1998. - 160 с.
6. Каримов И.А. Идеология - это объединяющий флаг нации, общества, государства. Ответы на вопросы гл. ред. журн. «Тафаккур» // Свое будущее мы строим своими руками. Т.7. - Т.: Узбекистан, 1999. - С. 82-100.
7. Закон
Республики Узбекистан «Об
8. Национальная программа подготовки кадров - Т., 1997.
9. Указ
Президента Республики
10. Абдуллаева Ш.А., Ахатова Д.А., Собиров Б.Б., Сайитов. Педагогика. Экспресс-маълумотнома.-Т.: Фан, 2004.