Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Мая 2012 в 17:11, реферат
Выявление и развитие детей, обладающих незаурядными способностями представляет собой сложную и многоаспектную задачу.
До сих пор в науке и педагогической практике представлены две противоположные точки зрения на одаренность. Сторонники одной из них считают, что одаренным является каждый нормальный ребенок и нужно только вовремя заметить конкретный вид способностей и развить их.
По мнению исследователей, разделяющих противоположную точку зрения одаренность представляет собой весьма редкое явление, присущее лишь незначительному проценту людей от общей популяции, поэтому выявление одаренного ребенка подобно кропотливому поиску крупиц золота.
Введение.
I. Проблема одаренный детей.
1.1. Понятие "одаренные дети" и "детская одаренность".
1.2. Виды одаренности.
1.3. Диагностика детской одаренности.
1.4. Организация процесса выявления одаренности.
1.5 Рекомендации родителям.
Заключение.