Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 15:27, курсовая работа
Цель исследования заключается в изучении влияния дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста.
Объектом нашего исследования является процесс развития речи детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
В процессе анализа психолого-педагогической и методической литературы выявить сущность словарной работы в ДОУ и её основные направления.
Раскрыть особенности усвоения словаря детей в старшем дошкольном возрасте.
Наметить основные пути формирования представлений о качествах и свойствах предметов.
Провести специальную экспериментальную работу по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе организации дидактических игр по ознакомлению с качествами и свойствами предметов.
Гипотеза – уровень сформированности словаря детей старшего дошкольного возраста повысится, если:
В ДОУ будут систематически организовываться специальные дидактические игры по ознакомлению с качествами и свойствами предметов.
В ходе проведения дидактических игр будут созданы все необходимые условия для обогащения словаря детей и удовлетворения их познавательной активности.
Содержание дидактических игр будет преподноситься в интересной форме, будут присутствовать элементы экспериментирования.
Введение
I Основы словарной работы в начальнолй школе
1.1 Словарная работа на уроках русского языка в начальных классах
1.2 Направления и основы словарной работы в начальной школе
II Значение словарной работы для всестороннего развития детей
2.1 Виды и содержание словарной работы у младших школьников
2.2 Методика проведения дидактических игр с целью формирования словаря у детей
Заключение
Список литературы