Методика дистанційного навчання та можливості його використання в економічній освіті

Актуальність теми полягає в тому, що завданням педагогіки є пошук найбільш ефективних методів навчання і один з них є дистанційне навчання. Воно допомагає здобути вищу освіту на відстані від університету, тобто відкриває нові можливості перед студентами.
Слід зазначити, що "класична" заочна форма навчання часто не виправдовує свого призначення. Знання, що отримує студент, часто є поверховими, а самі заняття непродуктивними. Крім того, навчальний процес продовжується досить довго.

ВСТУП 4
РОЗДІЛ 1 7
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 7
1.1. Сутність та характеристика дистанційного навчання 7
1.2. Сучасні методики дистанційної освіти (зарубіжний та вітчизняний досвід) 10
РОЗДІЛ 2 14
МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ: “ПОПИТ ТА ПРОПОЗИЦІЯ” 14
2.1. Методична розробка дистанційного заняття на тему: «попит та пропозиція» 14
2.2. Методичні поради щодо підготовки і організації дистанційних занять 18
2.3. Опис необхідних ресурсів комп’ютерного обладнання та програмного забезпечення для проведення дистанційних занять 20
ВИСНОВКИ 21
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 23