Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2012 в 18:36, контрольная работа
Наличие разноплановых точек зрения на симптоматику и ме¬ханизм дислексии проявляется в сосуществовании нескольких типов классификаций разных исследователей и авторов. Наиболее известными в специальной педагогической практике являются следующие: этиопатогенетическая; симптоматическая; психолого-педагогическая; нейропсихологическая. Исходя из этого, многими исследователями были выделены несколько классификаций дислексии.
Введение………………………………………………………………………...…3 Основные классификации дислексий……………………………………………6
а). Формы дислексий, выделяемые С.Боррель-Мезонни…………………….6
б). Классификация дислексий Р.Беккер.………………………………………8
в). Клиническая классификация О.А. Токаревой……………………………..8
г). Классификации дислексий М.Е. Хватцева……………………………...11
д). Подход А.Н. Корнева к классификации дислексий…………………....12
е). Основные формы дислексий, выделяемые Р.И. Лалаевой……………..13
Заключение……………………………………………………………………….18
Список литературы……………………………………………………………....20