Использование метода треугольника при решении задач как основа формирования знаний и умений учащихся на уроках геометрии в основной школ

Цель выпускной квалификационной работы заключается в том, чтобы оценить возможности использования метода треугольника при обучении решению задач.
Задачи:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования.
2. Изучить исторически сложившееся мнение о треугольнике, раскрыть основные понятия темы «Треугольник».
3. Выявить возможности использования метода треугольника при обучении решению геометрических задач.
4. Разработать и апробировать систему заданий, решаемые методом треугольника, способствующих формированию умений и навыков решения задач на уроках геометрии.

Введение 3
Глава I. Треугольник и основные методы решения задач при помощи треугольника. 5
1.1. Исторические сведения треугольника и его элементы. 5
1.2 Виды треугольников и их свойства. 7
1.3 Основные методы решения задач при помощи треугольника. 11
Глава II. Использования метода треугольника при решении геометрических задач как основа формирования знаний и умений учащихся на уроках геометрии в основной школе. 18
2.1 Методические рекомендации по использованию метода треугольника в основной школе. 18
2.2 Опыт учителя. 26
2.3 Опытно-экспериментальная работа. 31
Заключение 44
Список литературы 45
Приложение 48