Использование метода проектов в развитие познавательных интересов у детей

Литература занимает в жизни дошкольника особое место, поскольку именно книга остается наиболее доступным средством духовного и нравственного развития личности. Приобщение ребенка к книге позволяет заложить базовую основу его общей культуры и потому рассматривается нами как одна из основных задач художественно-эстетического воспитания дошкольника.

Именно литература выступает на дошкольном этапе как эффективное средство познавательно-речевого развития ребенка, помогает ребенку быстро и заинтересованно познавать окружающий мир, впитывать и проживать огромное количество впечатлений, учит перенимать нормы поведения окружающих, подражать, в том числе и героям книг. Задачи, решаемые на занятиях по ознакомлению с художественной литературой требуют от воспитателя организации совместной с детьми художественно-речевой деятельности, ведь чтение для дошкольников – это прежде всего общение.

Введение ……………………………………………………………………………………. 3
Развитие познавательных интересов у детей при ознакомлении с художественной литературой ………………………………………………………………………………... 4
Проект «В гостях у сказки»…...…………………………………………………………... 9
Вывод…….………………………………………………………………………………… 12
Литература………………………………………………………………………………… 13