Индивидуальное задание на уроках «Окружающий мир» как средство повышения качества знаний у младших школьников

В этой связи цель курсовой работы: рассмотреть влияние индивидуальных заданий, на повышение качества знаний у младших школьников на уроках окружающий мир.
Задачи курсовой работы:
1) провести анализ психолого-педагогической и другой литературы с целью:
 дать понятие образовательному компоненту «Окружающий мир» в современной четырехлетней начальной школе;
 выявить значение индивидуального подхода в обучении младших школьников на уроках окружающего мира;
 рассмотреть психолого-педагогические особенности младших школьников
2) определить методологическую основу индивидуальных заданий на уроках «Окружающий мир» для повышения качества знаний младших школьников

Введение………………………………………………………………..3
Глава 1: Теоретический аспект индивидуальных заданий на уроках «Окружающий мир» как средство повышения качества младших школьников
1.1 Образовательный компонент «Окружающий мир» в современной четырехлетней начальной школе………………………………………………..6
1.2 Индивидуальный подход к обучению на уроках «Окружающий мир»….13
1.3 Учет психолого-педагогических особенностей младших школьников….17
Глава 2: Повышение качества знаний младших школьников посредством индивидуальных заданий на уроках «Окружающий мир»
2.1 Методологическая основа индивидуальных заданий на уроках «Окружающий мир……………………………………………………………..24
2.2 Разработка урока с элементами индивидуальных заданий……………...30
Заключение………………………………………………………….40
Список литературы………………………………………………...42