Дизартрия

Дети с нарушением речи – это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушение речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи (Р.Е. Левина). [8]

Введение 3
Глава I. Теоретический анализ научной литературы 5
1.1.Характеристика звонких и глухих согласных звуков 5
1.2. Онтогенез становления звуков речи у детей в норме 6
1.3. Клинико-педагогическая характеристика детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрией 14
1.4. Онтогенез становления фонематического слуха у детей в норме 19
1.5. Характеристика фонетической стороны речи у детей с лёгкой степенью дизартрии 30
Глава II. Констатирующий эксперимент 40
2.1. Организация эксперимента 40
2.2. Результаты изучения медико-педагогической документации 42
2.3. Результаты исследования моторной сферы 43
2.4. Анализ результатов обследования звукопроизношения и фонематического слуха 46
Глава III. Система работы по коррекции произнесения звонких и глухих звуков у детей с лёгкой степенью дизартрии 51
3.1. Методические рекомендации по организации данной работы 51
3.2. Планирование коррекционной работы 55
3.2.1. Подготовительный этап 56
3.2.2. Приём постановки 61
3.2.3. Формирование фонематических процессов 66
Заключение 70
Список литературы 72
Приложение I ………………………………………………