Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2011 в 00:59, дипломная работа
В связи с прогрессивным развитием общества в последние годы наблюдается все больший интерес к иностранному языку. Самым популярным иностранным языком, на котором говорит большая часть населения земного шара, считается английский. Стремление изучать этот предмет объясняется многими причинами. Кто-то хочет понимать, о чем поется в песнях, кто-то хочет читать книги в оригинале или мечтает путешествовать, другие же хотят общаться с иностранцами, или решили связать будущую профессию с английским. Поэтому не случайно одним из распространенных языков, изучаемых в школе, является именно английский язык.
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты использования дифференцированного подхода при обучении говорению младших подростков на уроках иностранного языка
Дифференциация обучения в школе
Возрастные и психологические особенности младших подростков
Оценка качества обучения говорению как виду речевой деятельности в 5-6 классах
Дифференцированный подход при обучении говорению
Особенности использования внутриклассной дифференциации по взаимоотношениям и по уровню сформированности умений говорения учащихся
Глава 2 Практическое изучение использования дифференцированного подхода при обучении говорению младших подростков на уроках иностранного языка
2.1 Организация опытно-практической работы
2.2 Описание опытного обучения и его результатов
Заключение
Библиографический список
Приложение