Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Ноября 2012 в 11:39, курсовая работа
Цель исследования: изучение роли дидактической игры в воспитании звуковой культуры речи детей пятого года жизни.
Задачи исследования:
Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме воспитания звуковой культуры речи у дошкольников.
Дать характеристику особенностей звуковой культуры речи детей 4-5 лет.
Проанализировать основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Детство», ее образовательную область «Коммуникация» и раздел «Развиваем речь и коммуникативные способности детей» по проблеме использования дидактической игры в развитии звуковой культуры речи детей дошкольного возраста.
Подобрать комплекс дидактических игр по звуковой культуре речи, доступные детям 4-5 лет.
Введение…………………………………………………………………….
Глава 1. Теоретические основы воспитания звуковой культуры речи детей дошкольного возраста средствами дидактической игры…………………………………………………………………………
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме воспитания звуковой культуры речи……………………………………..
1.2 Особенности звуковой культуры речи детей 4-5лет…………………
1.3. Использование дидактической игры как средства воспитания звуковой культуры речи у дошкольников………………………………..
Выводы по 1 главе…………………………………………………….…..
Глава 2. Методика работы по воспитанию звуковой культуры речи средствами дидактической игры……………………..…………..
2.1. Анализ основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» с точки зрения изучаемой проблемы…………...
2.2. Комплекс дидактических игр, направленных на воспитание звуковой культуры речи у детей пятого года жизни……………………..
Выводы по главе II…………………….…………………………………
Заключение…………………………………………………………………
Список используемой литературы …………………………………….