Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2012 в 17:43, курсовая работа
На протяжении многих лет исследуется проблема насилия и агрессии. Масштаб данных явлений не перестает удивлять. На проблему насилия среди учеников все чаще обращают внимание учителя в школе. Эта жесткость принимает различный характер и схожа с такими проблемами, как «дедовщина» в армии. У нас «дедовщину» в школе называют травлей. В США этому явлению дано определение буллинг [17, с. 90].
Буллинг – таким новым термином окрестили старое, можно сказать, вековое явление: детская жестокость. К сожалению, в новом веке это явление приобрело особую актуальность. Проблема насилия в детских коллективах серьезно тревожит педагогов различных стран мира.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
3
1. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ
ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА
5
2. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ ШКОЛЬНЫЙ БУЛЛИНГ
11
3. СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА
14
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ШКОЛЬНОГО
БУЛЛИНГА В СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
24
13. Кон, И. С. Что
такое буллинг, как с ним бороться? / И.
С. Кон // [Электронный ресур]. Режим
14. Куклотерапия:
игра или лечение? [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.paracels.ru/statyi/
15. Лоренц, К. Агрессия: так называемое «зло» / К. Лоренц. – М. : Прогресс. – 1994. – 272 с.
16. Лэйн, Д. А. Школьная травля
(буллинг) / Д. А. Лэйн / [Электронный ресур].
– Режим доступа : http://www.zipsites.ru/psy/
17. Маланцева, О. Д. «Буллинг» в школе. Что мы можем сделать? / О. Д. Маланцева // Социальная педагогика. – 2007. – № 4. – С. 90–92.
18. Малкина-Пых, И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях: справочник практического психолога / И. Г. Малкина-Пых. – М. : Изд-во Эксмо. – 2005. – 960 с.
19. Мальцева, О. А. Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления / О. А. Мальцева // Тюменский государственный университет – 2009. – № 7. – С. 51–54.
20. Мерцалова, С. Т. Насилие в школе: что противопоставить жестокости и агрессии? / Т.Мерцалова // Директор школы. – 2000. – № 3. – С. 25–32.
21. Миллер, Н.Е. Фрустрационно-агрессивные гипотезы (физиологическое обозрение), 1939; Образовательный портал Н. Поповой http://www.nat-soul.ru/
22. Мухаркина, А. В качканарских
школах эпидемия буллинга: жертв травли
снимают на видео / А. Мухаркина // [Электронный
ресурс]. – Режим доступа : http://www.kchetverg.ru/?p=589
23. Мюллер, В. К. Bullying / В. К. Мюллер
// [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.rambler.ru/dict/
24. Нечаева, М. Природа агрессии / М. Нечаева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2008. – № 1. – С. 73–80.
25. Нiколаенко, С. М. Виступ Міністра
освіти і науки України на спільній колегії
МОН, МВС / С. М. Нiколаенко // [Электронный
ресурс]. – Режим доступа : http://mvsinfo.gov.ua/
26. Пронина, Е. Н. Детская жестокость: причины и следствия / Е. Н. Пронина // Психологическая служба. – 2008. – № 5. – С. 20–23.
27. Roland E., Munthe E. Bulling: An International Perspective. – London, 1989.
28. Семенюк, Л. К. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции / Л. К. Семенюк. – М. : Флинта. –1998. – 185 с.
29. Сенько, Т. В. Диагностико-коррекционная работа с агрессивными детьми и подростками / Т. В. Сенько // Психологическая служба. – 2002. – № 1. – С. 47– 51.
30. Стреж, А. Л. Снижение уровня агрессивности с помощью метода куклотерапии / А. Л. Стреж // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2010. – № 5. – С. 24–27
31. Ушакова, Е. Н. Буллинг – новый термин для старого явления / Е. Н. Ушакова // Директор школы. – 2009. – № 6. – С. 84–87.
32. Ушакова, Е. «Сказка по кругу» и др. способы предотвращения детской агрессии / Е. Ушакова // Директор школы. – 2006. – № 5. – С. 101– 104.
33. Фалд, Т. Буллинг. Офисные
хулиганы / Т. Фалд, В. Кичкаев // [Электронный
ресурс]. – Режим доступа : http://psyfactor.org/lib/
34. Фрейд, 3. Психология бессознательного / З. Фрейд. – М. : Просвешение. – 1989. – 448 с.
35. Шишова, Т. Л. Куклотерапия
/ Т. Л. Шишова, И. Я. Медведева // [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.rojdestvo.ru/
36. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – Санкт-Петербург : Ленато. –1996. – 592 с.
Информация о работе Буллинг как социально педагогическая проблема