Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2011 в 18:58, курсовая работа
Управление в человеческом обществе существовало испокон веков. Любое государственное устройство, любая организованная человеческая деятельность предполагает, что существует объект управления (то, чем управляют) и субъект управления (тот, кто управляет). Без эффективно организованной управленческой деятельности невозможно было ни строительство египетских пирамид, ни создание висячих садов Вавилона, ни ведение войн, ни возникновение и расцвет городов и государств. Практическое управление возникло тогда, когда появились организации
Введение……………………………………………………………3
§1. Возникновение науки об управлении…………………………...4
§2. Формулировка принципов и целей управления……………….11
§3. Школы и подходы в науке об управлении……………………..17
§4. Возникновение науки об управленческих решениях и ее связь с другими науками об управлении……………………………………………....26
Заключение……………………………………………………….28
Список литературы………………………………………………29
КУРСОВАЯ РАБОТА
ИСТОРИЯ
НАУКИ ОБ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЯХ
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………
§1.
Возникновение науки об управлении…………………………...4
§2.
Формулировка принципов и целей управления……………….11
§3.
Школы и подходы в науке об управлении……………………..17
§4.
Возникновение науки об управленческих
решениях и ее связь с другими
науками об управлении……………………………………………...
Заключение……………………………………………………
Список литературы…………………………………
ВВЕДЕНИЕ
Управление в человеческом
Однако с древних времен люди
больше внимания уделяли тому,
как приобрести большую власть,
как заработать деньги и т.
д., и меньше задумывались над
тем, как эффективно
§1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ ОБ
Управление до возникновения науки об управлении
Наука об управлении начала интенсивно развиваться лишь с начала XXв. От более ранних периодов деятельности человечества до нас дошли лишь отрывочные, разрозненные сведения, содержащие анализ и обобщение опыта управления.
Так, например, книга "Поучение Птаххотепа" (Древний Египет, 2000—1500 гг. до н. э.) содержит советы начальнику — субъекту управления: "...будь спокоен, когда слушаешь ты слова просителя; не отталкивай его прежде, чем он облегчит душу от того, что хотел сказать тебе. Человек, пораженный несчастьем, хочет излить свою душу даже больше, чем добиться благоприятного решения своего вопроса".
В Древней Греции о
В Древнем Риме Катон Старший (234—149 гг. до н. э.) советовал владельцу земли "посмотреть, как далеко продвинулась работа, что сделано и что осталось сделать. После этого он должен потребовать у управляющего отчет о проделанной работе и объяснения, почему часть ее не выполнена". Предлагалось также дать управляющему план работ на год.
Существенный вклад в развитие
управленческой мысли внес
В России значительную роль
сыграли реформы
Дальнейшее развитие
На разных этапах развития
человеческого общества
Первый вклад в систематизацию
управленческой деятельности, значение
которого трудно приуменьшить, был
внесен в древнем Шумере в
5-м тысячелетии до н. э. — это введение
письменности. Впервые появилась возможность
передавать и накапливать информацию.
Это послужило стимулом к интенсификации
управленческой деятельности того времени.
Возник класс жрецов-бизнесменов, с одной
стороны, владевших письменностью, а с
другой стороны, принимавших участие в
торговых операциях и коммерческих отчетах,
в создании и упорядочении системы управления
стихийно складывающимися торговыми отношениями
в древнем Шумере. Во время правления вавилонского
царя Хаммурапи (1792—1750 гг. до н.э.) был разработан
и введен в действие Свод законов управления
государством. В соответствии с этим Сводом
законов управление в государстве переходило
от религиозного к светскому стилю управления.
Был усилен контроль и ответственность
за выполнение работ. При правлении Навуходоносора
II (605—562 гг. до н.э.) произошло соединение
государственных методов управления с
управлением, и прежде всего контрольными
его функциями, в сфере производства и
строительства. Достаточно полная хронология
развития управленческой мысли и систематизации
управленческой деятельности дана Б. Карлофом.
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Год | Индивидуум или этническая группа | Основной вклад в развитие менеджмента |
До
н/э
5000 4000 2600 1800 1491 600 400 400 175 Н/э 20 1100 1835 1881 1900 1916 1919 1927 1943 1949 1976 1985 |
Шумеры Египтяне Египтяне Хаммурапи Евреи Навуходоносор Сократ Ксенофонт Катон Иисус
Христос Газали Маршалл
Логмаи Джозеф
Вартон Фредерик
У Тейлор Генри
Файоль Александр Г Черн Моррис Л Кук Элтон Мейо Линделл
Урвик Норберт Винер Ромари
Стюарт Том Петерс |
Письменность, регистрация фактов Признание необходимости планирования, организации и контроля Децентрализация в организации управления Использование свидетелей и письменных документов для контроля, установление минимальной заработной платы, признание недопустимости перекладывания ответственности Концепция организации, скалярный принцип Контроль за производством и стимулирование через заработную плату Формулировка принципа универсальности менеджмента Признание менеджмента как особого вида искусства Использование
описаний работ Единоначалие Золотое правило Человеческие отношения Требования к менеджеру Признание и обсуждение относительной важности менеджмента Разработка для колледжа курса предпринимательского менеджмента Научный менеджмент, системный подход, кадровый менеджмент, необходимость кооперации между трудом и менеджментом, функциональная организация, оценка Первая полная теория менеджмента, его функции, принципы, признание необходимости преподавания менеджмента Функциональная концепция менеджмента Различные
области использования Социологическая
концепция групповых Сведение воедино и корреляция принципов менеджмента Разработка системного анализа в теории информации Альтернатива и ограничение действий менеджера в различных ситуациях Отношение к потребителям как к людям, а к персоналу организации как к важному ресурсу развития бизнеса |
Наука об управлении Тейлора
Но первый настоящий прорыв
в развитии теории управления
был совершен благодаря трудам
американского инженера
Естественно, прогрессивному предпринимателю не преподавались азы менеджмента. Однако здравый смысл и опыт предшественников, в особенности на предприятиях, имевших длительную предысторию, безусловно, сослужили им хорошую службу. Тем не менее управленческое искусство приходило лишь с опытом, а обучение осуществлялось лишь на собственных ошибках и находках предпринимателей. Все это создавало необходимые предпосылки для возникновения науки об управлении.
Современная наука об
Основные ее положения можно
сформулировать следующим
2).Отбор рабочих на основе научных критериев, их тренировка и обучение.
3).Сотрудничество
между администрацией и
4).Равномерное
распределение труда и
Интересны его, носившие
От линейной, по типу армейской,
системы организации, когда
Как и все принципиально новое,
привычных способов и технологий управления производством, пересмотра собственного поведения, значительных усилий по внедрению новой системы.
Однако, как и становлению многих других прогрессивных нововведений, признанию науки об управлении помогла сама жизнь.
Первые опыты по внедрению
системы Тейлора на