Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 16:11, курсовая работа
Исходя из всего вышесказанного, целью данной работы является рассмотрение влияния коммуникационного процесса на эффективность управления.
Объект исследования данной работы – организация (турфирма ООО «Агат-тур»
Предмет исследования - коммуникации в процессе управления.
Для достижения цели, необходимо решение ряда задач:
1. Рассмотреть сущность понятия коммуникации в управленческой деятельности;
2. Обозначить роль и значение коммуникаций в процессе управления;
3. Изучить виды коммуникаций в процессе управления;
4. Проанализировать элементы и этапы коммуникационного процесса в управленческой деятельности.
Введение………………………………………………………………………......3
Коммуникации в системе управления
Коммуникации: понятие, виды, их характеристика……………………………………………..………………8
Коммуникационный процесс: понятие, основные элементы,
этапы, их характеристика…………………………………………….......11
Межличностные и организационные коммуникации: понятие, преграды, их характеристика…………………...…………………...…...17
Эффективность коммуникаций в менеджменте…………………….......20
Коммуникационный процесс в российской фирме ООО «Агат-тур»
Характеристика, опыт работы и оценка коммуникационного процесса в российской фирме ООО «Агат-тур»…………………………………………………...…………………....24
Коммуникационные барьеры и их значение в работе ООО «Агат-тур»………………………………………………………………….……29
Предложения и рекомендации, направленные на дальнейшее совершенствование системы коммуникаций в управлении………………………………………………………...…….......35
Заключение…………………………………………………………………….39
Список использованных источников……………………………………....41
Приложения……………………………………………………………………42
Организационные коммуникации затрагивают только одну конкретную фирму и включают в себя часть межличностных коммуникаций, которые возникают между сотрудниками данной фирмы.
В
тоже время межличностные
Барьеры на пути организационных коммуникаций:
искажение сообщений. Возможные причины: непреднамеренно, в результате затруднений в межличностных коммуникациях; сознательно, когда кто-либо из менеджеров среднего звена не согласен с сообщением и модифицирует его таким образом, чтобы сообщение отражало его интересы; в результате фильтрации; из-за статусных различий; из-за страха перед наказанием или при ощущении бессмысленности коммуникации;
информационные перегрузки — превышение реальных возможностей системы и входящих в нее людей обрабатывать информацию;
неэффективная структура организации — чем выше в организации вертикаль власти (количество иерархических уровней), тем больше вероятность искажения информации;
некомпетентность персонала — коммуникативная, профессиональная и методологическая;
неэффективный
способ организации работ и
конфликты как между подразделениями, так и между людьми.
Пути
повышения эффективности
создавайте системы обратной связи;
регулируйте информационные потоки;
предпринимайте управленческие действия, способствующие облегчению обмена информацией по вертикали и горизонтали.
развертывайте системы сбора предложений;
используйте
внутриорганизационные
применяйте достижения современных информационных технологий.
Таким
образов, преграды, возникающие при
межличностных и
Коммуникация считается успешной, если получатель информации понимает её содержание адекватно тому смыслу, который в нее вкладывает отправитель, т. е. Менеджер. В противном случае имеет место безуспешная коммуникация.
Факторы,
уменьшающие возможности
Различают коммуникационные барьеры макро — и микроуровня.
Макробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в целом.
К таким барьерам относятся:
Микробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в конкретных узких сферах. К ним относятся:
Все
преграды, возникающие в процессе
межличностных и
Затрудняют коммуникации также предвзятые представления людей, отвергающие новые идеи в силу их новизны, кажущейся с первого взгляда сомнительной или в силу устойчивого мнения, порожденного определенными условиями (стереотипы).
В результате
искажается восприятие сообщения, замедляется
и искажается процесс обратной связи,
снижается результативность данного
сообщения. [10; 238 – 239]
1.4. Эффективность коммуникаций в менеджменте
Эффективность коммуникаций различна. Данные зарубежных исследований показывают, что результативность горизонтальных связей достигает 90 %, вертикальных - 20-25 %, (т. е. такое количество исходящей от дирекции информации доходит до рабочих и правильно понимается ими). Другими словами, исполнители способны реализовать свои функции, располагая лишь пятой частью предназначенной им информации.
Недостаточную эффективность вертикальных как восходящих, так и нисходящих коммуникаций подтверждают данные о том, что ближайший начальник рабочих (бригадир), покидая кабинет первого руководителя предприятия, выносит только 30% информации, а управляющий цехом - около 40%. Коммуникации снизу вверх ещё более неэффективны, так как до начальства доходит не более 10% информации. Это убедительно свидетельствует о существующих неиспользованных резервах в организации коммуникаций, возможностях их качественного улучшения.
Успех коммуникационных процессов органически связан с нормами этического поведения, как со стороны получателя, так и со стороны отправителя информации.
Также особую роль в эффективности коммуникаций играет построение сообщений. Необходимо соблюдать при построении сообщения такую последовательность: от внимания к интересу, от интереса к основным положениям, от них - к возражениям и вопросам, далее к заключению и призыву к действию.
Чтобы избежать ситуации быть непонятым собеседником, следует стремиться к простоте сообщения, использовать словарный состав повседневной речи даже при общении с образованным и проницательным человеком. Одновременно надо учитывать, что доверие к себе можно подорвать, если привести только один ложный или искаженный факт из ста, хотя 99 могут соответствовать действительности.
Чем больше различие между тем, что было передано и что было получено,
тем беднее межличностная коммуникация. Так, например,
профессионалы обычно имеют трудности в коммуникации с публикой
в силу того, что они кодируют значение в формы, понятные только людям
их круга (аббревиатура инженеров и чиновников, юридические
термины, тексты контрактов и анкет и т.п.). Полное различие в переданном
и полученном значениях означает отсутствие у участников
процесса чего-то общего, так как сами собой вербальные и невербальные
носители значения не имеют.
Послание
посредством передатчика
доводящий его до заданного адресата. Передатчиком может быть
как сам человек (его тело и голос), так и техническое средство (телефон,
радио, телекс, телефакс, телевизор, компьютер, робот и т.п.), а
также химическое или физическое состояние среды (жидкость, газ,
твердые вещества, радиация, свет и т.п.). В качестве каналов используется
сама среда (воздух, вода и свет) и различные технические устройства
и приспособления (линии, волны и т.п.). Так, например, разговор
двух лиц может осуществляться непосредственно по телефону или по
радио.
Как только передача послания или
сигнала началась, коммуникационный
процесс выходит из-под
Канал выводит послание на приемник, который фиксирует получение
данного послания по другую сторону канала. Если в ходе движения
по каналу в послании меняются его носители (кодовые знаки) или
формы, то прием считается не состоявшимся.
Тот, кого достигло и кому было адресовано послание, называется
получателем. Это еще одна ключевая роль, выполняемая участником
межличностной коммуникации, которая заключается не только в фиксации
получения послания, но в значительной степени в раскодировании
этого послания в понятное и приемлемое для получателя значение.
Раскодирование включает восприятие (что получил) послания получателем,
его интерпретацию (как понял) и оценку (что и как принял).
Получить — еще не означает понять, а понять — это еще не значит принять.
Эффективная коммуникация устраняет причины для непринятия
послания.
Различают межличностные и организационные
коммуникации. Если проблемы межличностных
коммуникаций кроются в индивидуальных
особенностях людей и контексте передачи
сообщения, то основным фокусом организационных
коммуникаций становится создание эффективной
системы передачи сообщений.
Специалисты по менеджменту сформулировали десять правил эффективного слушания, которые помогают преодолеть барьер восприятия:
прежде всего перестаньте говорить;
помогите говорящему раскрепоститься;
покажите, что вы готовы слушать;
устраните раздражающие моменты;
сопереживайте говорящему;
будьте терпеливы;
сдерживайте свой характер;
не допускайте споров и критики;
задавайте вопросы;
и еще
раз: перестаньте говорить.
Существует множество способов повышения эффективности межличностных коммуникаций. Перечислим лишь некоторые:
проясняйте свои идеи до того, как начнете их высказывать (передавать другим людям);
будьте восприимчивы к возможным семантическим проблемам;
следите за выражением своего лица, жестами, позой, интонациями;
выражайте открытость и готовность понимать;
добивайтесь установления обратной связи, используя следующие приемы:
задавайте вопросы;
попросите собеседника пересказать ваши мысли;
оценивайте язык поз, жестов и интонаций собеседника, которые могут указывать на замешательство и непонимание;
контролируйте первые результаты работы;
всегда
будьте готовы ответить на вопросы. [9;
с. 424]
Следует
отметить, что неудовлетворительное состояние
внутриорганизационных коммуникаций
чревато серьезными последствиями, в
частности, психологического характера
и для администрации, и для рядовых работников.
Опыт выдающихся менеджеров, практика
функционирования преуспевающих
компаний свидетельствует
о том, что эффективное
управление невозможно
без отлаженных коммуникаций.
Принятие решений,
инновационная политика,
создание благоприятного
психологического климата,
стимулирование людей - всё это
требует детальной информации.
И когда её
нет, когда
воцаряется информационный
хаос, организации
грозит крах.
2.Коммуникационный процесс в российской фирме ООО «Агат-Тур»
Информация о работе Влияние коммуникационного процесса на эффективность управления