Специальная комиссии, возглавляемая
академиком А. Г. Аганбегяном,
предложила три альтернативных
варианта перехода к рыночным
отношениям:
- Внесение
отдельных элементов рынка в существующую
командно- административную систему управления;
- Быстрый
переход к рынку без какого-либо государственного
регулирования;
- Создание
системы управления на основе регулируемой
рыночной экономики.
Этот вариант совершенствования
системы управления соответствовал
предложениям правительства.
Другая комиссия под руководством
академика С. Шаталина подготовила
программу, получившую название «500 дней»,
в которой был намечен целый комплекс
мероприятий, необходимых для перехода
к регулируемому рынку. Эта программа
многими учеными рассматривалась как
«шоковая терапия».
По итогам дискуссии был принят
компромиссный вариант перехода
от плановой системы управления
к регулируемому рынку. В его
основу была положена программа
«500 дней», основной целью которой
было полное разрушение административно-командной
системы управления. С ноября 1991 г. начался
процесс формирования рыночных отношений
в России.
Однако, несмотря на принятые
меры, не удалось приостановить
развала экономики России. Социально-экономическая
ситуация в стране продолжает
ухудшаться. Было принято много
ошибочных решений. Одной из
причин сложившегося положения
является начатая с 1992 г. политика
невмешательства правительства в экономику
регионов и импортно-экспортные операции.
Неуправляемого рынка нет ни
в одной развитой стране мира.
Рынок требует управления, руководства,
регулирования со стороны государства.
В настоящее время в России
наблюдается разбалансированность
всего механизма управления страной.
Отечественный менеджер в своей
практической деятельности сталкивается
с такими проблемами, которые совсем незнакомы
западному менеджеру. Поэтому в создавшихся
условиях особое значение приобретает
получение нового знания по искусству
управления.
В
соответствии с целью и задачами
курсовой работы можно сделать следующие
выводы:
- Подготовка
современных менеджеров-профессионалов
невозможна без знания истории развития
менеджмента. Менеджмент развивался на
протяжении веков, прежде чем превратился
в самостоятельную отрасль знания, науку.
Значительное влияние на формирование
менеджмента оказали: школа научного управления,
классическая (административная) школа,
школа психологии и человеческих отношений,
школа науки управления (количественная
школа), а также выдающиеся представители
этих школ, такие как Ф. Тейлор, А. Файоль,
Э. Мэйо и др.
- Рыночная
экономика требует адекватной ей системы
управления, которая должна претерпеть
радикальные преобразования вместе со
всем обществом. В условиях перехода к
рыночным отношениям важнейшим фактором
успеха становится непрерывное совершенствование
теории и практики управления.
- Большое
значение приобретает изучение передового
и прогрессивного опыта управления зарубежных
стран и использование его при анализе
собственных управленческих проблем.
Поэтому изучение истории развития теории
и практики зарубежного менеджмента крайне
актуально.
В современных условиях перестройки
экономики на основе рыночных
отношений одним из приоритетных
ее направлений является выработка
основных теоретических и методологических
позиций по использованию менеджмента
в практической деятельности российских
организаций. Основной особенностью управленческой
мысли становится поиск новых конкретных
и реальных путей совершенствования системы
управления, выработка позиции по различным
проблемам управления применительно к
рыночным условиям и на основе творческого
осмысления передового зарубежного опыта.