Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2011 в 21:59, реферат
Цель реферата - выявить особенности современного российского менеджмента, для этого поставлены следующие задачи: рассмотреть основные модели менеджмента в зарубежных странах, сравнить их и выявить особенности этих моделей; рассмотреть модель российского менеджмента и выявить ее особенности.
Введение
Глава 1 Выявление особенностей национального менеджмента
1.1 Выявление особенностей в американской модели менеджмента
1.2 Выявление особенностей в японской модели менеджмента
1.3 Выявление особенностей в российской модели менеджмента
Глава 2 Анализ российской модели менеджмента
2.1 Выявление национальных различий между российской и зарубежными моделями менеджмента
2.2 Анализ менеджмента ОАО «ГАЗ»
2.3 Основные ошибки менеджмента ОАО «ГАЗ»
2.4 Оценка ситуации: настоящее и перспективы ОАО «ГАЗ»
Заключение
Список литературы
Вместе
с тем сохраняется закрытая система
управления акционерным обществом,
декларирующая анонимность
Внедряется
новая система премирования ИТР
и специалистов. Как всегда благородная
цель: дифференцировать заработанную
плату ИТР с учетом личного
вклада каждого работника и качества
его работы, которые оценивают
руководители среднего и нижнего
звена. Утверждается, что данная система
премирования успешно функционирует
в коммерческих структурах. Попробую
возразить: в коммерческих структурах
все играют по одним правилам, отсутствуют
воровство и пьянство. Новое руководство
объявило борьбу воровству и пьянству,
но почему-то это напоминает борьбу
с ветряными мельницами. Руководство
завода должно выработать организационную
культуру и правила игры, которые
само должно соблюдать. Именно соблюдение
этих правил средним звеном менеджеров
может решить проблему воровства
и пьянства.
В
настоящее время стратегия по-
К
сожалению, ни старое, ни новое руководство
адекватно не оценивают реальное положение
предприятия и не может разработать реальную
стратегию.
Менеджеры
ГАЗа так же, как и других автомобильных
заводов, строят грандиозные проекты.
Сколько таких проектов было за последние
10 лет? Однако с экономической точки зрения
они неоправданны. Дело в том, что уровень
развития промышленности страны определяет
автомобильная промышленность, поскольку
она является крупнейшим потребителем
сырья, материалов, оборудования и рабочей
силы. Поэтому для того, чтобы осуществить
крупномасштабные проекты в автомобильной
промышленности, необходимо как минимум
поднять уровень всей промышленности
страны.
И
если на мировом рынке
Таким
образом, необходимо признать, что в
настоящее время
Заключение
В
общем можно сделать вывод, что
менеджмент Российской Федерации пока
далек от заданных глобализацией
параметров (тех которые заданы мировыми
лидерами в области менеджмента
Япония и Америка) на всех уровнях: от
отдельной фирмы до общества в
целом.
Японское
управление в первую очередь учитывает
человеческий фактор. В то же время
в США лица, ответственные за распределение
капитала, сосредоточены в высшем
управленческом аппарате, и динамическая
и сбалансированная стратегия проводится
только с помощью служащих, ответственных
за эту стратегию. В Японии предметом
особого внимания является увеличение
объема продаж. При этом менеджеры
заботятся об активизации человеческих
ресурсов даже больше, чем о движении
денежных средств. Американские компании
вкладывают больше средств в исследования,
совершенствование продукции. Японские
компании обращают особое внимание на
производственный процесс, и стратегиям,
направленным на совершенствование
производственных операций, отдают большее
предпочтение. Высшее руководство в
США само проводит анализ экономической
обстановки. В Японии высшее руководство
определяет только общее направление
такого анализа и предоставляет
эти сведения низовому уровню для
проведения анализа. Поскольку японские
компании в первую очередь думают
о внутренних источниках развития,
они обращают на процесс экономического
роста больше внимания, чем американские
компании. В сравнении стратегий
американских и японских корпораций
полезно выделить два типа: Ч -- основанный
на человеческих отношениях и С -- стратегический.
Однако
годы рыночных реформ в России заложили
позитивные предпосылки формирования
рыночных принципов управления и
нового поколения менеджеров с новыми
взглядами и установками, которые
основаны на зарубежном опыте и не
малый вклад в это вносит Японская
школа менеджмента. Они умеют
учреждать и организовывать бизнес,
заключать сделки, рационально хозяйствовать,
знают, как удешевить производство
и объем товаров, найти поставщика
и потребителя. Они заботятся
о собственной репутации и
имидже. Они благополучны, занимаются
меценатством. Как правило, это высокообразованный
класс, где не редкость два высших
образования, кандидатские и докторские
степени. Многие из них прошли обучение
в престижных зарубежных университетах
и стажировку в преуспевающих
компаниях. Японские компании, конечно
же, не исключение, обучение и перенимание
опыта у них значительно. Этот
класс имеет свои объединения, союзы,
ассоциации и даже политические организации
и через них инициирует решение
важных местных, региональных и национальных
задач. Государство обязано считаться
с этим новым классом, а общество
осмысливать это новое явление
российской жизни. Их деловая философия,
высокая профессиональная образованность
и ярко выраженная интеллектуальная
и волюнтаристическая одаренность,
помноженная на патриотические помыслы
и высокую ответственность за
судьбу отечества, - залог высокой
конкурентоспособности
Конечно,
очень многое в нашей работе, карьере,
жизни зависит от общих для
всех общественных и других условий,
от особенностей выпавшего на долю
каждого места работы, от многих
других, возможно, и не очень-то подвластных
каждому отдельному человеку объективных
обстоятельств.
Конечно,
современный мир многообразен, зависит
от многих факторов, но этот тезис должен
стать путеводным для тех, кто
хочет взять на себя бремя ответственности
за руководство нашим хозяйством
в условиях перестройки и кто
готов сделать все для того,
чтобы быть на уровне этой ответственности.
Список
литературы
1.
Бахур А.Б. Особенности национального
менеджмента // Менеджмент в России и за
рубежом, № 5, 2005.
2.
Белокопытов Ю.Н., Панасенко Г.В. История
и культура менеджмента: учебник для учащихся
средних школ, учебно-производственных
центров, лицеев, школ менеджеров. - Красноярск:
Кн. Изд-во, 1994.
3.
Гедди К., Айкс Б. Нужна ли помощь «виртуальной»
экономике // ЭКО. 1999. № 1. С. 70--88.
4.
Грейсон Д., О'Делл К. Американский менеджмент
на пороге XXI века. - М.: Экономика, 1991.
5.
Жидков С. Б. Кадровая
6.
Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы
менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 2000.
7.
Семенов А.К., Набоков В.И. Основы
менеджмента: Учебник. - М.: Издательско-торговая
копорация «Дашков и К°», 2003.
8.
Семенова И.И. История
9.
Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент:
Учебник для вузов. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ,
1997.
10.
Хартавый М.А., Некашин А.Н. Методологические
принципы формирования российского менеджмента
// Менеджмент в России и за рубежом, №3,
1999.
11.
http://www.sic-inteltech.ru/
12.
http://www.dpgazeta.ru/
Информация о работе Сравнение японского американского и русского менеджмента