Самоменеджмент

7

Содержание

Введение…………………………………………….……………………………..3

1. Современная концепция самоменеджмента руководителя предприятия…..6

1.1. Особенности, сущность и структура самоменеджмента руководителя предприятия……………………………………………………………………….6

1.2. Методика и механизмы самоменджмента…………………………….….....8

2. Описание структуры, кадрового состава и методов исследования самоменеджмента на примере ООО «Актив» и его руководства…………………….11

Заключение………………………………………...……………….…………….14

Список использованной литературы………………………….………………..16

Приложение……………………………………………………….………...…...18
Введение

Интерес к науке менеджмента вызван сложностью социально-экономических проблем, открывшихся перед российским обществом в процессе его коренных преобразований. Именно менеджмент в настоящее время представляет то звено, где переплетаются интересы экономики, политической и социальной жизни общества, его культуры и идеологии. Этим объясняется всеобщий интерес к менеджменту.

Концепция самоуправления рассматривается в работе на основе выявления характеристик социально-экономических систем с использованием системного подхода и теории организации. Этот подход позволяет задействовать в процессах управления внутренние механизмы, обусловленные социальной спецификой организации и ее главной составляющей - человеческим фактором. Считается, что внутренние механизмы наиболее адаптируемы к изменениям ситуаций, возникновение которых связано как с увеличением внешних воздействий, обусловленных рыночными отношениями, так и со сложностью состояния других сфер общества. Новые возможности могут раскрыться при детальном исследовании влияния отношений собственности на самоуправление и менеджмент через известные параметры управления: цели, стратегию и тактику, функции и процессы, ресурсы и методы, структуры и результаты. Очевидно, что исследование самоуправления в производственно-хозяйственных системах существенно расширяет для менеджеров состав средств и методов, мотивов и стимулов воздействия и взаимодействия, обеспечивая лучший выбор эффективных условий достижения целей.

Самоменеджмент - ключевая техника, которой владеют немногие, и в этом нет ничего удивительного, потому что ни в школе, ни в университете нас не учат тому, как ставить перед собой профессиональные цели и достигать их, организовывать свою работу, правильно использовать время и эффективно сотрудничать с коллегами или развивать коммуникативные способности. Уже будучи сотрудниками или руководителями различных предприятий, мы осознаем, что неорганизованный стиль работы обходится нам слишком дорого (если учитывать как деньги, так и время и нервы).

Выбранная тема работы актуальна: необходимость обсуждения ключевых теоретических и методологических вопросов знания о руководстве ощущается особенно остро в настоящее время. Все работники аппарата управления объединений, предприятий, организаций в зависимости от выполняемых в процессе своего труда функций разделяются на три известные всем категории: руководители, специалисты, исполнители. Знания, умения и деятельность руководителей коренным образом влияют на результаты труда коллектива. Труд руководителя носит в основном умственный характер. Результатом этого труда являются решения и действия руководителя. Цель труда руководителя - организация совместных усилий коллектива, направленная на достижение эффективных конечных результатов.

Практика самоменеджмента отстала от современной теории менеджмента лет на 50. Даже в последних публикациях данного направления не удалось найти системного подхода, ситуационный подход встречается фрагментарно, да и то в основном лишь при рассмотрении управления рациональной составляющей человека. В работе были использованы материалы таких авторов, как Л. Зайверта, К.К. Платонова, С.Л. Валуева, Н.П. Лукашевича. Так, к примеру, практический психолог Лукашевич рассматривает теоретические основы самоменеджмента, анализирует основные теоретические концепции, сущность, функции и этапы. В книге исследована природа самоменеджнента, обоснована его адаптивно-развивающая концепция, предложена система социальных технологий, практических методик самоменеджмента в виде Практикумов для каждого этапа деловой карьеры и соответствующих направлений самоменеджмента.

Данной проблеме посвящены труды таких авторов, как Кабушкин Н.И., Герчикова И.Н., Мескон М.Х., А.Г. Поршнева, Шигда А.В. и др. Как уже было сказано ранее, многие авторы рассматривают по-разному сущность деятельности менеджера и модель его личности, но сходятся в одном - управление людьми - это один из самых трудных процессов на предприятии, от которого зависит эффективность его работы.

Целью дипломной работы является исследование сущности и содержания самоменеджмента руководителя предприятия ООО «Актив».

Исходя из поставленной цели, в работе рассматриваются следующие задачи:

1. Дать понятие самоменеджмента;

2. Изучить основы и методики планирования и принятия решений;

3. Рассмотреть мотивацию самосовершенствования руководителя.

              Предмет исследования – самоменеджмент руководителя на примере ООО «Актив»

              Объект исследования – методы, направления и формы организации самоменеджмента в ООО «Актив»

1. Современная концепция самоменеджмента руководителя предприятия

1.1. Особенности, сущность и структура самоменеджмента руководителя предприятия

Hачало научного осмысления проблемы самоменеджмента в оте­чественной управленческой и социологической литературе можно отнести к середине 90-хгодов. В одной из первых пуб­ликаций на эту тему В. Карпичевым[1] была предпринята попытка «введения в проблему» самоменеджмента, выдвинуты на обсуждение некоторые контуры модели самоменеджмента. Hесколько ранее понятие «самоменеджмент» было введено в научный оборот Л. Зайвертом[2], руководителем Института рационального использования времени в Германии. Интерес к этой проблеме не случаен. Он обус­ловлен логикой развития управленческих знаний.

В экономической науке сегодня нет общепринятого опреде­ления самоменеджмента. Характерной особенностью ряда работ, посвященных изу­чению и описанию самоменеджмента, является рассмотрение его с позиций проблем личных технологий в структуре реализации социально-психологического аспекта управления.

Самоменеджмент как новое направление в современном менедж­менте возник в ответ на изменения в управленческой ситуации в мире:

- возрастание масштабов и динамизм изменений в предпринима­тельстве и бизнесе требуют от менеджеров освоения новых подходов и навыков управления, борьбы с возможностью собственного отста­вания, непрерывности саморазвития;

- нарастание неопределенности, давления и напряженности в раз­личных формах жизнедеятельности организаций и связанных с этим стрессов требуют от менеджеров умения управлять собой;

- превращение творческого потенциала работника в самый ценный капитал организации выдвигает требование сохранения и развития этого потенциала, в том числе и самими работниками;

- исчерпание возможностей многих традиционных школ и методов управления ставит менеджеров перед необходимостью освоения современных управленческих приемов переоценки своего потенциала и работы над его развитием.

Рассмотрим концептуальный подход к самоменеджменту Л. Зайверта.[3] В его определении самоменеджмент - это последовательное и целенаправленное применение испытанных методов работы в по­вседневной практике для оптимального, осмысленного использова­ния своего времени. Соответственно основная цель самоменеджмента - максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять те­чением своей жизни и преодолевать внешние об­стоятельства как на работе, так и в личной жизни.

Целями самоменеджмента являются: преобразование личности менеджера; экономия времени; выявление и использование собственных возможностей; проектирование внешней среды; выявление и анализ уроков своего опыта; рациональная организация самодеятельности. [4]

Таблица 1.1 Атрибуты самоменеджмента руководителей предприятий

1.2. Методика и механизмы самоменджмента

Методика самоменеджмента по ограничениям предусматривает исследование с использованием теста своих личных ограничений, уточнение, в чем они состоят и как работать по их устранению, взгляд на свои ограничения глазами окружающих и с позиций требо­ваний непосредственной работы. Следовательно, эта концепция и техника самоменеджмента впол­не применимы для осуществления деловой карьеры, поскольку пред­лагают целостную методику самоусовершенствования деловых ка­честв менеджера, повышения его творческого потенциала, что спо­собствует росту возможностей для успешной карьеры.

Процесс самоменедж­мента руководителя следует ограничить структурой, представленной на рис. 1.1.

Самомотивация, принятие решений

Вход -> Самопланирование -> Самоорганизация ->Самоконтроль -> Выход

Рис. 1.1. Структура процесса самоменджмента

Одной из таких подсистем выступает подсистема «руководитель» (система самоменеджмента руководи­теля). Графическая интерпретация ее представлена на рис. 1.2.

Рис. 1.2. Подсистема самоменеджмента руководителя

              Механизм учета влияния факторов внешней среды направлен на решение однофункциональной задачи. Основными действиями этого механизма самоуправления руководи­теля являются: выявление проблемы и цели управленческой деятельности в составе системы менеджмента, связанной с необходимостью учета факторов внешней среды; определение функции менеджмента для решения этой про­блемы; выявление факторов внешней среды, оказывающих наибольшее влияние на эффективность выполнения этой функции менеджмента; опреде­ление направлений и в каждом из выделенных направлений определение це­лей управленческой деятельности по защите функции менеджмента от влия­ния наиболее активных факторов внешней среды; при условии отсутствия таких направлений - возврат к анализу проблемы и выработке новых целей управленческой деятельности, а при удачном определении направлений и це­лей - выбор методики защиты функции менеджмента от влияния факторов внешней среды; разработка вариантов решения управленческой проблемы по защите функции менеджмента от влияния факторов внешней среды согласно выбранной методики; при условии частичного или абсолютного отказа от проектируемого варианта - возврат к проблеме разработки новых вариантов, если разработанный вариант считается пригодным - переходят к определе­нию соответствия его «Я-концепции» руководителя; в случае если разрабо­танный вариант по каким-либо причинам не соответствует «Я-концепции» руководителя, осуществляют оценку влияния факторов внешней среды на функции самоменеджмента с учетом всех компонентов «Я-концепции» руко­водителя в направлении новой постановки проблемы и цели управленческой деятельности; если разработанный вариант в основном соответствует «Я-концепции» руководителя - осуществляют предварительную постановку це­ли и переходят к действиям согласно механизма решения однофункциональных задач в условии взаимосвязи процессуальных функций самоменеджмен­та.