Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2011 в 21:22, курсовая работа
Ввиду этого в данной курсовой работе мы ставили следующие задачи и цели:
• ознакомить с основными теориями и подходами к исследованию, формированию и развитию личности;
• описать личностные характеристики, влияющие на поведение индивида в организации;
• рассмотреть типы личности и варианты ее поведения в организации
• изучить теории управления организацией и личностью в ней
• проанализировать основные факторы, влияющие на удовлетворенность трудом, приверженность организации и вовлеченность в работу.
Введение 3
Глава 1. Типы личности и ее поведения в организации
1.2 Типы поведения социальной личности в организации 8
Глава 2. Теории управления о роли личности в организации.
Установки личности
2.1 Сравнение теорий управления личностью 13
2.2 Установки личности в организации 20
2.3 Приверженность организации и удовлетворенность трудом 22
Заключение 29
Использованная литература и интернет источники 30
2.
Неразрешенность социальных
3.
Неэффективная система
4.
Недостаточное внимание
5.
Низкий уровень развития
6. Неблагоприятные условия труда.
7.
Отсутствие профессиональной
8. Недостатки в управлении и в организации работы (нечеткое планирование, неритмичная работа и т. п.).
9.
Несоответствие квалификации
10.
Плохой моральный климат в
коллективе.
Заключение
По данной курсовой работе можно сделать следующие выводы.
Личность – относительно устойчивое множество характеристик, которые определяют общность (похожесть на всех людей, в некоторой степени – похожесть на отдельных людей) и различия в поведении людей. Детерминанты личности – это группы факторов, предопределяющие формирование и развитие личности. Наиболее исследованные детерминанты – это биологические, социальные, культурные, ситуационные факторы. Индивидуальные особенности с достаточной точностью могут дать представление о поведении работника только в том случае, если они рассматриваются в ситуационном контексте, учитывают динамическое взаимодействие и взаимоизменения личности и организационной среды. Неправильно предполагать, что какая-либо организационная характеристика будет иметь одинаковое воздействие на поведение и деятельность всех сотрудников организации. Воздействие этой характеристики (например, системы поощрения) будет зависеть от личностных особенностей работников (например, от потребностей, ожиданий, установок). Так как индивидуальные характеристики различны, то одна и та же организационная переменная будет иметь различные поведенческие последствия. Важно помнить, что основной базой высокой производительности труда является соответствие требований работы и индивидуальных особенностей человека.
К важным личностным характеристикам можно отнести самооценку, локус контроля, авторитаризм, макиавеллизм, ориентацию по типу А, ориентацию на достижения, склонность к риску, догматизм, самомониторинг.
Человек приходит в организацию с относительно устоявшимися установками и ценностями и представляет собой образовавшуюся на их основе личность. Сотрудник достигнет лучших результатов, если его собственные ценности будут совпадать с ценностями всей организации. Знание личных ценностей человека позволяет глубже узнать его установки.
Установка – готовность чувствовать и вести себя определенным образом по отношению к чему-либо или к кому-либо. Наиболее существенными для организации являются установки личности по отношению: к себе (самооценка и самоэффективность); к трудовой деятельности (удовлетворенность трудом, вовлеченность в работу), к организации (приверженность организации). Менеджеру следует интересоваться установками своих подчиненных и при необходимости пытаться изменить те из них, которые негативно влияют на формирование поведения сотрудников в организации.
В ходе работы мы также выяснили, что на восприятие индивидом работы влияет внутренняя организационная среда: стиль руководителя, характер коммуникаций и внутренняя политика фирмы, технологические процессы, планирование работы, рабочие условия и дополнительные выплаты, групповые нормы и также состояние рынка в целом.
Мы
можем сделать вывод о том,
что положительная установка определяет
конструктивное поведение человека на
работе, негативная по отношению к труду
установка с большой степенью вероятности
предсказывает нежелательные поступки
сотрудника (безответственность, снижение
уровня вовлеченности в работу, прогулы,
увольнение, хищения, некачественное выполнение
трудовых обязанностей и т. д.).
Использованная
литература и интернет источники
1. Абмиева А. К. О понятии «ценность» // Вопросы философии, 2002. – Выпуск № 3.
2. Аширов Д.А. Организационное поведение: учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — 360 с.
3. Гибсон Дж. Л., Иванцевич Д. М., Доннелли Д. Х.-мл. Организации: поведение, структура, процессы. 8-е изд. – М., 2000.
4. Джордж Дж. М., Джоунс Г. Р. Организационное поведение. Основы управления: Учебное пособие для вузов / Пер. с англ. Под ред. проф. Е. А. Климова – М., 2003.
5. Банковский А. Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология». – М., 2002.
6. Лютенс Ф. Организационное поведение / Пер. с англ., 7-е изд. – М., 1999.
7. Майерс Д. Социальная психология. 6-е изд., перераб. и доп. – СПб., 2002.
8. НьюстромД. В.,ДэвисК. Организационное поведение. – СПб., 2002.
9. Овчаров А.А. Типы личности и менеджмент.// Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. – 2004г. - №7.
10. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. – М., 1999.
11. Щульц Д., Щульц С. Психология и работа. 8-е изд. – СПб., 2003.
12. http://etelien.ru/Collection/
13. http://e-college.ru/
14. http://ru.wikipedia.
15. http://www.inventech.ru/lib/
16. http://www.hrfaq.ru
17. http://ecsocman.hse.ru/