Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2011 в 21:22, курсовая работа
Ввиду этого в данной курсовой работе мы ставили следующие задачи и цели:
• ознакомить с основными теориями и подходами к исследованию, формированию и развитию личности;
• описать личностные характеристики, влияющие на поведение индивида в организации;
• рассмотреть типы личности и варианты ее поведения в организации
• изучить теории управления организацией и личностью в ней
• проанализировать основные факторы, влияющие на удовлетворенность трудом, приверженность организации и вовлеченность в работу.
Введение 3
Глава 1. Типы личности и ее поведения в организации
1.2 Типы поведения социальной личности в организации 8
Глава 2. Теории управления о роли личности в организации.
Установки личности
2.1 Сравнение теорий управления личностью 13
2.2 Установки личности в организации 20
2.3 Приверженность организации и удовлетворенность трудом 22
Заключение 29
Использованная литература и интернет источники 30
• Приобретенности. Подавляющая часть установок личности не является врожденной. Они формируются (семьей, сверстниками, обществом, работой, культурой, языком, нравами, СМИ) и приобретаются личностью на основе собственного опыта (семейного, служебного и т. д.).
•
Относительной устойчивости. Ус
• Вариативности. Установки могут варьироваться от очень благоприятных до неблагоприятных.
• Направленности. Установки направлены на конкретный объект, к которому человек может испытывать некоторые чувства, эмоции или иметь определенные убеждения.
•
Поведенческий компонент
– это намерение вести себя определенным
образом в ответ на чувство, результат
установки, склонность к характерным действиям.
Установка
является переменной, которая находится
между предшествующими ожиданиями, ценностями
и намерением вести себя определенным
образом. Важно понимать, что последовательной
связи между установками и поведением
может не быть. Установка приводит к намерению
повести себя каким-либо образом. Это намерение
может быть исполнено или не исполнено
при данных обстоятельствах. Хотя установка
не всегда однозначно определяет поведение,
связь между установкой и намерением вести
себя каким-либо образом очень важна для
менеджера. Подумайте о своем опыте работы
или о разговоре с другими людьми об их
работе. Нередко можно услышать жалобы
о чьем-то «плохом отношении». Эти жалобы
высказываются по причине недовольства
поведением, с которым ассоциируется плохое
отношение. Неблагоприятное отношение
в форме неудовлетворенности работой
приводит к текучести рабочей силы (что
дорого обходится), прогулам, опозданиям,
низкой производительности и даже к ухудшению
физического или умственного здоровья.
Поэтому одна из обязанностей менеджера
– распознавать отношение, а также и предшествующие
условия (ожидания и ценности) и спрогнозировать
возможный результат.
2.3
Приверженность организации и удовлетворенность
трудом
Важнейшими установками на работе являются: удовлетворенность трудом, приверженность организации, вовлеченность в работу, установка на совместную деятельность (на себя, на других, на соперничество, на сотрудничество, на конфронтацию). Остановимся подробнее на удовлетворенности трудом, на отношении сотрудников к своей работе.
Удовлетворенность
трудом – это приятное позитивное эмоциональное
состояние, проистекающее из оценки своей
работы или производственного опыта, которое
является результатом восприятия самими
работниками того, насколько хорошо работа
обеспечивает важные, с их точки зрения,
потребности. В ОП удовлетворенность трудом
считается наиболее важной и часто исследуемой установкой.
Очевидно,
что менеджеров должна волновать
удовлетворенность или
Наибольший интерес представляет знание ситуационных факторов в организации, определяющих установки личности. Приведем основные факторы, влияющие на чувство удовлетворенности работой.
1. Оплата труда. Сумма денежного вознаграждения (заработная плата и льготы) за работу, воспринимаемая с учетом социальной справедливости (соотнесенная с вознаграждениями других работников) и соответствующая персональным ожиданиям.
2. Собственно работа. Мера, в которой трудовые задания воспринимаются интересными, интеллектуальными и предоставляют возможность успешного обучения и принятия ответственности, дают определенный статус и не ведут к чрезмерному психофизическому утомлению.
3. Личностный интерес к работе как таковой. Труд как осознанная и желаемая форма существования человека (например, трудолюбивые и лентяи, «синдром» трудоголика или типы болезненного пристрастия к работе).
4. Возможности продвижения по службе. Наличие возможности для роста и различных форм карьерного продвижения с учетом субъективной ценности вознаграждения.
5. Стиль руководства, лидерства. Способность руководителя проявлять интерес и заботу о подчиненном, оказывать техническую и моральную поддержку, помогать ослабить ролевой конфликт и неоднозначность ситуации, создавать обстановку вовлеченности сотрудников в процесс принятия решений.
6. Коллеги, сослуживцы по работе. Степень компетентности сослуживцев, уровень их готовности оказать социальную поддержку (доброжелательность, помощь, совет, комфортность, сотрудничество, моральное состояние), степень близости базовых ценностей.
7. Условия работы, сравнимые с индивидуальными физическими потребностями, которые облегчают решение поставленных задач. Хорошие условия (чисто, светло, эргономично) в определенной мере способствуют удовлетворенности трудом.
Уровни удовлетворенности человека каждым из перечисленных факторов различны. Служащий может чувствовать, что ему недоплачивают (неудовлетворенность величиной заработной платы), но одновременно его отношение к другим организационным факторам может быть позитивным. На удовлетворенность людей работой в рамках рабочей группы могут влиять как сослуживцы, так и руководитель, менеджер. Руководитель может рассматриваться и как один из организационных факторов.
Удовлетворенность трудом может рассматриваться и как единая установка в применении к различным составляющим рабочего процесса (результаты, время отпуска, режим работы, отношения с начальством, карьера и т. д.). Установки формируются в течение длительного времени, поэтому и чувство удовлетворения динамично развивается по мере поступления информации о рабочем месте; они могут неожиданно сменить знак «плюс» на «минус». Невозможно создать в организации условия, раз и навсегда гарантирующие высокое чувство удовлетворенности трудом, поскольку оно зависит от общей удовлетворенности индивида жизнью.
Исследования показали, что большинство работников не испытывают полной удовлетворенности своей работой, равно как и не испытывают сильной неудовлетворенности. Однако мнения различных групп людей (молодежи и пожилых людей, мужчин и женщин, рабочих и служащих) по поводу удовлетворенности работой существенно различаются.
Удовлетворенность
работой положительно коррелирует
с возрастом, производственным стажем,
должностным уровнем и с удовлетворенностью
оплатой труда. Удовлетворить работника
может только такая оплата его труда, которую
он воспринимает как справедливую и отражающую
результативность труда. Данные о влиянии
пола на удовлетворенность работой противоречивы.
При условии, что работа предоставляет
исполнителю достаточно возможностей
испытать себя, удовлетворенность ею не
зависит от когнитивных способностей.
На удовлетворенность работой влияют
конгруэнтность работы, организационная
справедливость, возможность использования
навыков и личностные качества человека.
Потеря работы губительно сказывается
на самоуважении человека и на его здоровье.
Крупномасштабные увольнения негативно
сказываются и на тех, кто остается на
работе.
Приверженность работников организации выражается черезследующие факторы:
•
повышение эффективности
•
повышение удовлетворенности
• возможности управления организацией как единым организмом посредством правил и норм, поддерживающих ценности;
• установление оптимальных уровней доверия и взаимопонимания между менеджментом и персоналом;
•
привлечение и удержание в
организации талантов, работников с
высоким уровнем
Приверженность организации слагается из следующих компонентов: а) принятия организационных ценностей и целей; б) готовности прилагать усилия ради организации; в) сильного желания оставаться членом коллектива организации.
Приверженность – это тот интегральный фактор, в котором отражаются трудовые ценности, профессиональная этика работников, их мотивация и удовлетворенность трудом. За приверженностью стоят соответствующие установки, определяющие отношение к работе, к клиентам, к руководству и к организации в целом. Можно выделить некоторые индивидуальные характеристики работников и организационные факторы, влияющие на степень приверженности организации.
Индивидуальные характеристики работников, оказывающие влияние на степень их приверженности организации:
• мотивы выбора работы (главный мотив – содержание работы, а не заработок);
• мотивация труда и трудовые ценности (совпадение ожиданий относительно удовлетворения основных потребностей);
• особенности трудовой этики (ориентация на работу как основную сферу самореализации, ответственность за результаты выполняемой работы);
• уровень образования (чем выше уровень образованности, тем ниже привязанность);
• возраст (чем человек старше, тем выше его приверженность организации);
• семейное положение (семейные люди более привержены организации);
• удаленность места жительства от места работы (чем дальше, тем меньше готовность к проявлению приверженности).
Организационные факторы, влияющие на степень приверженности организации: • возможности, которые созданы в организации для удовлетворения основных потребностей персонала (условия труда, оплата труда, возможности для проявления ответственности и инициативы и др.);
• уровень рабочего стресса: в какой степени работа связана с переутомлением, отрицательными эмоциями, нервным напряжением;
• степень информированности работников о проблемах организации;
• степень вовлеченности в решение проблем организации.
Типы приверженности организации.
Исследователи
различают три разновидности
приверженности организации: аффективную (
Аффективная, или эмоциональная, приверженность – выражается в том, что работники отождествляют себя с организацией, воспринимают ее ценности и установки и подчиняются ее требованиям. Аффективная приверженность тесно связана с воспринимаемой поддержкой со стороны организации. Менеджеры считают, что работники с ярко выраженной аффективной приверженностью обладают большим менеджерским потенциалом, чем работники с поведенческой приверженностью.
Для поведенческой приверженности характерна такая связь работника и организации, которая основана на периферических факторах вроде пенсионных планов и стажа, которые прервутся, если работник уволится. Работник не воспринимает организационные ценности и цели как собственные. По данным исследователей, между аффективной приверженностью и результативностью труда существует положительная корреляция, а между поведенческой приверженностью и результативностью труда – отрицательная.
Термином нормативная приверженность обозначается чувство долга, заставляющее работника оставаться в организации и возникающее в ситуации, когда работник чувствует себя обязанным возместить работодателю затраты, связанные с его обучением или тренингом.
Препятствия на пути формирования приверженности.
1. Плохая информированность работников по широкому кругу значимых вопросов.