Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2011 в 15:07, курсовая работа
Для того, чтобы организация могла добиться реализации своих целей, задачи должны быть скоординированы посредством вертикального разделения труда. Поэтому управление является важнейшей деятельностью для организации. По мере разрастания организации людям сложнее ориентироваться, от кого они должны непосредственно принимать указания. На этом уровне, для того чтобы организация могла действовать успешно, работа по управлению должна быть четко отделена от неуправленческой работы, т.е. должны быть назначены руководители (менеджеры/управленцы) и определён круг их обязанностей и ответственности
Введение
Основное содержание:
. Характеристика торговой организации ОАО «Северный Универсам». Организационная структура
Распределение полномочий в организации (на примере ОАО «Северный Универсам»):
Сущность и виды делегирования
Полномочия и ответственность
Правила и ошибки делегирования
Делегирование в организации ОАО «Северный Универсам», преимущества и недостатки
Заключение
Список литературы
3. У подчиненного
отсутствуют информация и
4. У подчиненного
уже больше работы, чем он может
сделать, или же он считает,
что это так на самом деле.
6. Подчиненному
не предлагается каких-либо
2.2.1
Сущность и виды делегирования
ДЕЛЕГИРОВАНИЕ-как термин, используемый в теории управления, означает передачу задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение. См.приложение №4
Делегирование представляет собой средство, при помощи которого руководство распределяет среди сотрудников бесчисленные задачи, которые должны быть выполнены для достижения целей всей организации. Если существенная задача не делегирована другому человеку, руководитель вынужден будет выполнять ее сам. Это, конечно, во многих случаях просто невозможно, так как время и способности руководителя ограничены. Более важным является то, что сущность управления заключается в умении «добиться выполнения работы другими». Поэтому, в подлинном смысле слова, делегирование представляет собой акт, который превращает человека в руководителя. См.приложение №5
Делегирование полномочий имеет ряд положительных моментов:
а) Руководитель освобождается от выполнения рутинной работы и получает время для решения творческих вопросов.
б) Делегирование полномочий является своеобразной формой повышения квалификации сотрудников и способствует максимальному использованию их знаний и опыта.
в) Делегирование является большим стимулом в работе подчиненных, кото- ые начинают чувствовать себя хозяевами на участках работы , поощряет, инициативу приучает к самостоятельности и готовит людей к перемещению на более высокие должности. Делегирование полномочий - это тот случай, когда убивают сразу несколько зайцев. См.приложение № 6
Делегирование,
несмотря на свое фундаментальное значение,
является одной из наиболее непонятых
и неправильно применяемых
Делегирование базируется на полномочиях и ответственности.
Ответственность - это обязательство работника выполнять делегируемые ему задачи и отвечать за их удовлетворительное решение.
Поскольку ответственность представляет собой обязательство, которое отдельный работник берет на себя, то он не может ее делегировать или передавать своему подчиненному. Работник, на которого возложена ответственность за решение какой-либо задачи, не обязан выполнять ее лично, но он останется ответственным за удовлетворительное (неудовлетворительное) завершение работы.
Под обязательством мы понимаем то, что от индивида ожидается выполнение конкретных рабочих требований, когда он занимает определенную должность в организации. Фактически, индивид заключает контракт с организацией на выполнение задач данной должности в обмен на получение определенного вознаграждения. Ответственность означает, что работник отвечает за результаты выполнения задачи перед тем, кто передает ему полномочия.
Важно осознать, что делегирование реализуется только в случае принятия полномочия, и собственно ответственность не может быть делегирована. Руководитель не может размывать ответственность, передавая ее подчиненному. Хотя лицо, на которое возложена ответственность за решение какой-либо задачи, не обязано выполнять ее лично, оно остается ответственным за удовлетворительное завершение работы. Например, руководитель хирургической бригады делегирует многие важные обязанности медицинским сестрам. Но, если пациент умрет из-за того, что сестра выбрала неправильную группу крови для переливания, ответственным за это будет оперирующий хирург и его привлекут к суду за преступную небрежность. Аналогичным образом, если торговый агент не выполнит своих плановых заданий на год и в результате отдел сбыта также не выполнит свой план, руководитель отдела сбыта, а не тортовый агент, должен держать ответ перед коммерческим директором. В крупных организациях руководителя высшего звена редко общаются с подчиненными на низших уровнях, которые фактически выполняют большинство конкретных задач. Тем не менее, они несут ответственность за дела фирмы и своих подчиненных. Бывший президент США Гарри С. Трумэн, ныне всем известней надписью на своем столе, которая гласила: «Больше ответственность сваливать не на кого», продемонстрировал понимание своей конечной ответственности за деятельность правительства. Объем ответственности — вот одна из причин высоких окладов у менеджеров, особенно руководящих крупными корпорациями. Большая ответственность означает больше работы и больше риска для лица, принимающего ее. Многое, если не большинство, не находят привлекательными эти дополнительные обязанности. Средний человек ожидает, достаточно обоснованно, какого-то вознаграждения. Но, к сожалению, во многих организациях четко выраженное желание расширить ответственность подчиненных не подкрепляется системой стимулирования, которая обеспечивает им вознаграждение за принятие этого бремени. Недавние исследования выявили доказательства того, что работники имеют меньшую мотивацию к работе, если считают, что дают организации больше, чем получают от нее. Вследствие этого, отсутствие положительных стимулов к принятию дополнительной ответственности может заблокировать разумные попытки распределить полномочия. Эти вознаграждения могут выступать почти в любой форме. Дополнительная оплата, повышение по службе, необычное звание, благодарность, особый статус и более комфортабельные условия работы — все это доказало свою эффективность. Необходимость применения вознаграждений обоснована тем, что подчиненный видит четкую связь между принятием дополнительной ответственности и удовлетворением личных потребностей. Так же важно для высшего руководства создать систему стимулирования руководителей за успешное делегирование дополнительных полномочий в соответствии с целями организации. В практике менеджмента России часто бывает так, когда руководители стараются затереть своих помощников и заместителей, если они с широким кругозором, эрудицией. Такие работники могут представлять опасность конкуренции. То ли дело на фоне бездарностей казаться незаменимым. В развитых западных странах считается хорошим тоном, когда начальник готовит себе преемника. В этом случае он безбоязненно болеет, уходит в отпуск и вообще по каким-либо причинам оставляет временно организацию. Он спокоен - управление в надежных руках доверенного лица. Полномочия на высшем уровне управления организацией, как правило, распределяются приказом, в котором указано, кто и какие подразделения курирует и несет за их работу ответственность. На более низких уровнях управления полномочия распределяются несколькими способами. Один из них заключается в следующем: приглашают в отдел кадров специалиста, проработавшего в определенной должности несколько лет, и просят его написать перечень вопросов, которые, по его мнению, он должен решать самостоятельно на своем участке работы. Такие перечни составляются от нескольких позиций до нескольких сотен. Познакомившись с такими перечнями, руководство определяет загруженность работников и делает выводы. Либо сокращается объем работ, либо происходит перераспределение функций, либо за ненадобностью сокращается должность. Оптимальный перечень вопросов утверждается высшим руководителем, и кандидатам на определенную должность в отделе кадров вручается перечень вопросов, которые в обязательном порядке решает данный работник. Одновременно работнику выдается перечень вопросов, который решает его подчиненный или подчиненные и перечень вопросов, которые решает непосредственный начальник. В этом случае попытка отфутболить решение вопроса на другой уровень управления будет рассматриваться как грубое нарушение внутреннего распорядка в организации.В другом случае может быть использован метод исключения. Этот метод заключается в том, что руководитель любого ранга берет общую тетрадь и проводит самофотографию рабочего дня в определенном отрезке времени - это может быть от пяти до двадцати дней (чем больше дней, тем лучше и точнее результат). После проведенной работы тетрадь рассматривается на досуге и проводится анализ, показывающий, по каким вопросам принимаются решения. Если решения повторяются по одинаковому вопросу несколько раз в день или ежедневно - это первый сигнал к тому, чтобы передать функцию по решению повторяющегося вопроса на уровень ниже. Решение подобных вопросов - это рутина, а вот для решения творческих вопросов времени у руководителей практически нет.
Рационально использовать рабочее время помогут несколько правил:
1.
Проранжируйте текущие
2.
Оставьте резерв времени для
решения непредвиденных
3.
Не выжимайте из времени
4. Остерегайтесь людей, не жалеющих вашего времени.
5. Старайтесь менее важные дела решать к концу рабочего дня, либо передавайте решение этих вопросов подчиненным.
6. Не откладывайте работу на потом, не бойтесь ее, принимайтесь за работу смелее.
7. Начинайте работу, не раздумывая над тем, хватит ли времени?
8. Делайте паузы в работе, обращайтесь с мыслями к личным делам, просто отдохните, соберитесь с мыслями.
Третий метод зависит от стоимости решения. Решение о приобретении веника принимает уборщица - она знает лучше данный вопрос. Кстати, если подключить высокое руководство к решению вопроса о приобретении веника, то веник станет золотым. Решение об улучшении оргоснастки рабочих мест принимает старший мастер, либо начальник цеха. А вот, если требуется приобрести дорогостоящее оборудование, то это прерогатива высокого руководства.
Полномочие - это организационно закрепленное ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия ее работников на выполнение делегируемых задач. Полномочия не следует смешивать с властью, под которой понимают реальную способность действовать или возможность влиять на ситуацию. Полномочия определяют, что лицо, занимающее определенную должность, имеет право делать. Власть определяет, что оно действительно может делать. Можно иметь власть, не имея полномочий.
Различают 2 вида полномочий :
а)Линейные полномочия;
б).Штабные полномочия;
Линейные полномочия - это полномочия, передаваемые непосредственно от начальника к подчиненному и далее другому подчиненному.
Линейные полномочия выражают существующую в организации систему властных отношений между руководством и подчиненными.
Делегирование линейных полномочий создает иерархию уровней управления организации, называемую цепью команд. См.приложение №7
Штабные полномочия - это право советовать или помогать руководителям, наделенным линейными полномочиями, а также штабному персоналу. См.приложение №8
Рекомендательные полномочия штабного аппарата являются наиболее ограниченными и сводятся в основном к консультированию линейного руководства.
Введение
процедуры обязательного
Параллельные полномочия представляют собой дальнейшее расширение штабных полномочий и включают право отклонять определенные решения линейного руководства.
Функциональные
полномочия означают представление
штабному аппарату прав как предлагать,
так и запрещать определенные
действия в пределах своей компетенции.
Выделяют следующие основные разновидности административного аппарата:
консультативный аппарат;
обслуживающий аппарат;
личный аппарат.
Консультативный аппарат формируется на временной или постоянной основе из специалистов определенного профиля, в обязанности которого входит консультирование линейного руководства по проблемам, требующим специальной подготовки (правовые проблемы, новейшая или специальная технология, обучение и повышение квалификации персонала и др.).
Обслуживающий аппарат наряду с консультативными функциями выполняет обслуживающие функции. К наиболее типичным областям, в которых находит применение обслуживающий аппарат, относятся маркетинговые исследования, финансирование, планирование, материально-техническое снабжение и др.
Личный аппарат - это разновидность обслуживающего аппарата, формируемого из секретарей и помощников руководителя. Хотя в организациях сотрудники личного аппарата не имеют формальных полномочий/они могут обладать большой властью.Важно осознать, что в крупных организациях административный аппарат может состоять из множества людей. В таких ситуациях аппарат представляет собой подразделение с более чем одним уровнем управления. Таким образом, сам штабной аппарат имеет линейную организацию и обычную цепь команд внутри себя. Естественно, менеджеры в аппаратной иерархии обладают линейными полномочиями по отношению к своим подчиненным, независимо от характера полномочий аппарата по отношению к организации в целом. Сосредоточим внимание на определение того, какая деятельность относится к линейной, а какая к аппаратно-штабной. Традиционно к линейной деятельности относятся производственная, сбытовая и финансовая функции предприятия.
Организация взаимоотношений между линейными и штабными полномочиями. Во время организации такого рода взаимоотношений руководство должно решить: линейным или аппаратным будет данный вид деятельности. Это решение должно основываться на определении того, насколько фундаментальным и непосредственным будет вклад этого вида деятельности в достижение общих целей. Однако рассматривать аппаратно-штабную деятельность как несущественную для достижения целей недопустимо. Все виды деятельности должны облегчать достижение целей. Если какой-либо вид деятельности этому не способствует, его следует исключить, а не переводить в разряд аппаратно-штабной. Таким образом, вопрос не в том, имеется ли вклад, а в том, насколько непосредственно он относится к основной миссии организации.
Линейная
деятельность в настоящем смысле
слова — это та деятельность,
которая непосредственно
Естественно,
что определение того, какие конкретно
виды деятельности следует отнести
к аппаратно-штабной, зависит от
миссии, целей и стратегии организации.
По словам специалиста по вопросам управления
Альфреда Чандлера: «Структура соответствует
стратегии». Различия в целях приводят
к фундаментальным различиям в структуре.
Например, в большинстве организаций юридические
службы безусловно относятся к аппаратной
деятельности. Однако в юридической фирме
юристы составляют хребет организации.
Аналогичным образом, обучение обычно
является либо аппаратной деятельностью,
либо просто одной из обязанностей линейного
руководителя. Но в колледже преподавание
— основной вид деятельности организации,
финансы представляют собой ключевой
вид деятельности почти в любой организации
и поэтому относятся к линейной деятельности.
Однако ведение финансовых документов,
бухгалтерский учет можно рассматривать
в качестве аппаратной деятельности, потому
что это вспомогательное средство для
руководства финансовой деятельностью.
2.2.2 Полномочия и ответственность:
Сегодня
руководитель не в состоянии единолично
решать все возникающие управленческие
проблемы, даже непосредственно входящие
в круг его служебных обязанностей, поскольку
их слишком много, они разнообразны и специфичны,
а его знания, опыт и имеющийся запас времени
ограничены. Поэтому, сохраняя за собой
выработку стратегии, контроль и общее
управление, он передает решение менее
значительных проблем, необходимые для
этого права и сопряженную с ними ответственность
подчиненным, обладающим необходимыми
знаниями, опытом, заинтересованностью
принять участие в управлении. В результате
в рамках управленческой структуры происходит
расщепление и рациональное перераспределение
прав, обязанностей и ответственности
между ее субъектами. Выше мы уже встречались
с понятием распределения полномочий,
однако тогда речь шла о наделении ими
должностей, образующих управленческую
структуру; в данном случае полномочия
и ответственность по предварительной
договоренности передаются отдельным
лицам или коллективам.
Делегирование полномочий происходит
в данном случае не только на официальной,
но и большей частью полуофициальной или
даже неофициальной основе, и предполагает
наличие благоприятного морально-психологического
климата в коллективе и взаимного доверия
между руководителями и исполнителями. Делегированию
полномочий предшествует значительная
подготовительная работа, которую должен
осуществлять руководитель. Она состоит
в определении того, для чего, кому, каким
образом делегировать полномочия, какие
выгоды для него, самих подчиненных и организации
в целом при этом могут быть получены и
какие препятствия возникнуть. Но общий
подход состоит в том, что делегировать
полномочия нужно всегда максимальному
количеству сотрудников, находящихся
на самых низких этажах управленческой
структуры, где на практике реализуются
принимаемые решения. Процесс делегирования
начинается с классификации стоящих перед
организацией или подразделением проблем
составления перечня полномочий, которые
могут быть реально делегированы, выгод
и риска, связанных с этим, характера, способностей
и моральных качеств подчиненных.
Для решения вопроса о делегировании зарубежные
специалисты в области управления рекомендуют
использовать так называемую матрицу
Эйзенхауэра, которая в значительной степени
облегчает руководителю ориентировку
в ситуации. С точки зрения необходимости
контроля делегируемые проблемы можно
разделить на следующие виды: требующие
текущего контроля за их результатами;
требующие обычного контроля или самоконтроля
с периодическим информированием руководителя;
требующие специального контроля в отношении
отдельных моментов; требующие полного
контроля и не допускающие отклонений
от предписываемых действий. В предпоследнем
случае полномочия делегируются выборочно,
а в последнем вообще не делегируются.
Обычно делегируются следующие виды полномочий: решать
частичные, узкоспециальные проблемы,
в которых исполнители разбираются заведомо
лучше руководителя и прекрасно это понимают; осуществлять
подготовительную работу (обобщение материала,
формулировка первичных выводов, написание
различных проектов), носящую в большинстве
случаев рутинный характер, но тем не менее
дающую возможность продемонстрировать
свои способности; присутствовать на различных
мероприятиях информационного характера,
выступать с сообщениями, делиться опытом.
При этом черновая и малоинтересная работа
чередуется с увлекательной, побуждающей
исполнителей совершенствовать свои знания,
навыки, соревноваться друг с другом, добиваться
первенства. Игнорирование этих обстоятельств,
постоянное вмешательство в процесс самостоятельной
деятельности исполнителей, их подавление
и т.п. приводит к резкому ухудшению морально-психологического
климата и подрывает саму идею делегирования. В
то же время ни при каких обстоятельствах
не делегируется решение проблем, связанных
с выработкой общей политики организации
или подразделения; особо важных и срочных,
предполагающих действия в условиях критических
ситуаций или повышенного риска; общее
руководство; рассмотрение конфиденциальных
задач, вопросов, связанных с поощрением
и наказанием сотрудников. Чаще всего полномочия
делегируются непосредственным подчиненным,
а теми уже по согласованию с руководителем
- дальше. Эти люди должны быть способными,
компетентными в своей области, иметь склонность
к организаторской и управленческой деятельности,
стремление преуспеть в ней и добиться
успеха. Кроме того, они должны быть привержены
целям организации и разделять взгляды
руководителя, что позволяет оказывать
им соответствующее доверие. Процесс делегирования
полномочий тщательно планируется, исходя
из целей организации, обычно отдельно
по каждой задаче. При необходимости разрабатываются
графики работы и контроля за ней, создаются
инструкции, определяющие границы ответственности
подчиненных, которые заблаговременно
знакомятся с этими документами и вносят
в них необходимые предложения и поправки.
Поскольку способность людей реализовывать
полномочия в тех или иных конкретных
ситуациях не может быть четко определена
заранее, делегирование полномочий связано
с определенным риском. Однако риск этот
оправдан, так как оно сулит всем сторонам
немалые выгоды. Прежде всего, делегирование
полномочий приближает принятие решений
к месту их реализации, а следовательно,
повышает их качество и оперативность,
предотвращает растрату времени на ожидание
распоряжений и указаний, отчего процесс
управления в целом становится более эффективным. Руководителей
делегирование полномочий освобождает
от многих текущих дел и позволяет заняться
решением глобальных, наиболее сложных
проблем, а также дает возможность более
рационально распределить нагрузку среди
подчиненных, выявить среди них возможных
преемников, могущих их заменить при продвижении
наверх, или уходе на пенсию. Подчиненным
делегирование полномочий позволяет максимально
продуктивно использовать имеющиеся у
них способности, знания, опыт и приобрести
новые; проявить инициативу и самостоятельность;
развить себя как личности; продемонстрировать
окружающим собственные возможности,
повысить в их глазах свой престиж и создать
"стартовую площадку" для дальнейшего
продвижения по служебной лестнице; наконец,
просто получить большую удовлетворенность
от работы. Однако, несмотря на это, и руководители,
и подчиненные часто сопротивляются делегированию
полномочий.
Многие руководители настолько загружены
текущими делами, что у них попросту нет
времени для постановки задач подчиненным
и контроля за их решением, но, даже если
время есть, не все понимают важность этой
проблемы и умеют правильно определить
объект для делегирования. Некоторые руководители
не верят в способности подчиненных, боятся
нести ответственность за их возможные
неудачи или просто не хотят расставаться
с любимым делом, которому отдали многие
годы. Наконец, есть руководители, которые
боятся подчиненных и конфликтов с ними,
а поэтому не рискуют предлагать им дополнительные
обязанности. Подчиненные, в свою очередь,
уклоняются от принятия полномочий по
таким причинам как нежелание самостоятельно
работать вследствие нехватки знаний,
некомпетентности в данном вопросе; отсутствие
веры в себя и страх ответственности за
ошибки; перегрузка другими обязанностями;
нехватка информации, ограничивающая
реальную возможность что-то сделать;
формальный подход к делу со стороны руководителей,
часто имеющий следствием так называемое
фиктивное делегирование, то есть передачу
подчиненному тех полномочий, которые
он давно уже имеет. Эффективность процесса
делегирования полномочий во многом определяется
разумным сочетанием интересов организации
(подразделения), руководителя и исполнителя. Интересы
организации учитываются путем соблюдения
существующих в ней традиций, принятых
стандартов деятельности, исключения
возможности злоупотребления полученными
полномочиями. Интересы руководителей
и исполнителей обеспечиваются гармоничным
распределением обязанностей и ответственности
между ними, а также своевременным вознаграждением. Руководитель
должен обеспечивать организационную
сторону процесса делегирования полномочий,
например, первоочередным предоставлением
необходимых ресурсов, информации, своевременностью
выдачи заданий, оказанием помощи в трудных
ситуациях. В его обязанности также входит
активизация исполнителей и защита предоставленных
им полномочий от любителей их нарушать.