Предпосылки и условия возникновения менеджмента

 
 
 
 
 
 

Основы  менеджмента

Реферат 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Картышева О.В.

09-2011-М

             Тема 1. Предпосылки и условия возникновения менеджмента

     Портал менеджмента  INFO MANAGEMENT, 2009-2011г.г.

     Однако  управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором мы имеем его в  настоящее время, появилось не сразу.

     Как только доисторические люди стали жить организованными группами, у них  появилась необходимость управления. На первом этапе, когда группы людей  были невелики, управление во всех сферах осуществлялось одним человеком - вождем этой группы. В дальнейшем, по мере разрастания групп и усложнения выполняемых ими функций, появилась необходимость разделения труда и дифференциации функций. Но на это потребовались века.

     Египетские пирамиды, построенные в 3000-2000 гг. до н. э., являются ярким свидетельством не только культуры древних египтян, но и их управленческого искусства. Строительство огромных пирамид требовало, прежде всего, четкого планирования.

     У Сократа дается понимание управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что главным  в управлении является поставить  нужного человека на нужное место и добиться выполнения поставленных перед ним задач.

     Переворот в производственных отношениях связан с промышленной революцией, начавшейся в середине XVIII в.. С промышленной революцией связано выделение трех уровней управления: верхнего, среднего и нижнего. На производстве появился мастер, который вскоре стал ненавистен для рабочих. На этом этапе развития управления только наметилась тенденция перехода от принципа надзора за работниками к принципу организации труда на научных основах. С ростом масштабов производства увеличивается диапазон профессий и количество менеджеров. Наибольшее развитие менеджмент получил в ХХ веке.

     Таким образом, предпосылками и источниками  формирования менеджмента как управления особого рода являются:

• индустриальный способ организации производства;
• развитие рыночных отношений, основными элементами которых являются спрос, предложение и цена.

     Первый  взрыв интереса к управлению был  отмечен в 1911 г. Именно тогда Фредерик У. Тейлор опубликовал свою книгу «Принципы научного управления», считающуюся началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования.

     Развитие  управления как научной дисциплины представляло собой несколько подходов, которые часто совпадали. Объекты  управления - это и техника, и люди. Следовательно, успехи в теории управления всегда зависели от успехов в других, связанных с управлением областях, таких, как математика, инженерные науки, психология, социология и антропология. По мере развития этих областей знаний исследователи в области управления, теоретики и практики узнавали все  больше о факторах, влияющих на успех  организации.

     Развитие  менеджмента в нашей стране имеет  свои особенности. В.Н. Родионова выделила школу «научной организации производства» (1900 -1930 г.), «новую школу» (1930 - 1965 г.) и школу системных исследований (1965 г. - по настоящее время). Однако временное начало школы «научной организации производства» следует перенести в прошлое. В 1860 - 1870 г. ученые Московского высшего технического училища разработали методику рационализации трудовых движений, получившую медаль на Всемирной торговой выставке в Вене в 1873 г.

     С 1908 г. в России начали издаваться сборники переводов зарубежных изданий в области научного менеджмента: «Административно-техническая библиотека». В ряде высших учебных заведений начали преподавать организационно-управленческие дисциплины, например, в 1911 - 1912 г. в Петербургском политехническом институте И. Семеновым читался курс «Организация заводского хозяйства».

     В России после произошедшей революции  достаточно много внимания уделялось  научным исследованиям в области  организации труда, управления и  рационализации работы предприятий. В  Москве, Харькове, Таганроге и Казани были созданы институты труда, ведущие  изыскания в вопросах научной  организации труда. Централизованное планирование потребовало разработки методики составления межотраслевых  балансов, составления перспективных  и годовых народнохозяйственных планов.

     В конце 30-х годов академик Л.В. Канторович опубликовал первые работы по математическим методам оптимального планирования и линейному программированию.

     Э.А. Сатель стал автором комплексного подхода  к решению конструкционных, технологических, организационных, эксплуатационных и  экономических проблем производства.

     Учеными ЭНИМСа и других институтов, а также  практиками были созданы системы  планово-предупредительного ремонта, бездефектного изготовления продукции, комплексного управления качеством, подготовки производства, оперативного планирования производства.

     Ф.Р. Дунаевский выдвинул теорию административной емкости, под которой понимал  способность управляющих руководить определенным количеством подчиненных  вне зависимости от их личных качеств. Ф.Р. Дунаевский полагал, что с развитием  производства происходит разбухание промежуточного звена руководящих органов, что  ведет к бюрократизации.

Реферативная  справка:

     Автор. Сведения об авторе.2009-2011 © Портал менеджмента - INFO MANAGEMENT

     Название  статьи. Цели и задачи в системе современного менеджмента

     Выходные  данные источника. http://infomanagement.ru

     Содержание. В данной статье автор характеризует предпосылки возникновения менеджмента, рассматривает теорию зарождения менеджмента в обществе, в стране. В статье менеджмент отмечается как руководящее звено в организации.

     Актуальность  проблемы. Ни одна организация, ни одно предприятие не может добиться успеха без управления. Менеджмент является управленческой единицей, следовательно, важное значение имеют предпосылки его возникновения. Управление в стране, в организации в первобытном обществе было всегда и есть, по сей день. Для эффективного управления важное значение имеет история возникновения менеджмента для того чтобы легче было применять управление для общества, предприятия и т.д. Считаю основную идею данной статьи важной и актуальной.

     Решение проблемы. Прогноз. Автор дает понять, насколько менеджмент важен в жизни, в науки, в предпринимательской деятельности. Менеджмент зародился еще до нашей эры, когда необходимо было управлять первобытными людьми, выделять вожака,  определять день охоты и т.д. Именно с тех времен менеджмент дошел до наших времен и конечно же предпосылки его возникновения совершенствовались и модернизировались с каждым годом. Сейчас предпосылки возникновения менеджмента должен знать каждый человек, для того чтобы «уметь жить». Спрос, цена, предложение важные составляющие возникновения менеджмента, именно они регулируют рыночные отношения, жизнь людей и т.д.

     Отношение студента. По моему мнению предпосылки возникновения менеджмента важная тема  в изучении дисциплины основы менеджмента. Предпосылки возникновения менеджмента необходимо знать каждому и применять их в жизни. Успех людей зависит только от успеха других людей, это как круговорот, когда одним хорошо-хорошо и другим и наоборот. Успех предприятия влияет на успех людей. Спрос, цена, предложения вот главные компоненты этого успеха. Но все это не так просто, на самом деле все это уходит в глубокие труды ученых, которые рассуждают на данную тему. Разрабатывают новые предложения по исследуемой теме, и эта тема до сих пор не закончена. Многие ученые продолжают распознавать ее, дополнять и каждый делает это по-своему. 

     Тема 2. Методологические основы менеджмента

     Учебное пособие для подготовки  к итоговому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки менеджера. Под общей ред. В.Е. Ланкина.  Таганрог: ТРТУ, 2011 г.

     Методология в буквальном значении (логос - наука, знание, и метод - путь, направление познания) есть учение о методах познания. Методологию можно определить как систему, реализующую три функции:

     1)     получение, создание нового знания; 
            2)     структурирование этого знания в виде новых понятий, категорий, законов, гипотез, теоретических идей, теорий; 
            3)     организация использования новых знаний в общественной практической деятельности (обучение, воспитание, производственная деятельность, культура и искусство, быт).

     Первая  функция реализуется на основе общефилософских  и общенаучных методов и принципов  познания; вторая – на основе использования законов логического мышления; третья - на основе локальных методологий конкретных наук применительно к особым локальным предметным областям.

     Конкретными основами методологии менеджмента являются: 
            - экономические науки;

     - кибернетический подход, являющийся методологией общей теории управления (кибернетики) и представляющий собой исследование системы на основе принципов кибернетики, в частности с помощью представления управления как процессов сбора, передачи и преобразования информации об объекте управления и внешней среде, выявления прямых связей (по которым к объекту управления передается входная командная информация от управляющей системы) и обратных связей (по которым к управляющей системе передается информация о состоянии объекта управления), изучения процессов управления, рассмотрения элементов системы как неких «черных ящиков» (систем, которые в силу своей чрезвычайной сложности не могут получить конкретного определения; их поведение изучается путем выявления логических и статистических связей, существующих между вводимой и выводимой информацией, доступной исследователю, а внутреннее устройство может быть и неизвестно);

     - ситуационный подход;

     - исследование операций;

     - прогностика;

     - теория принятия решений;

     - теория организации;

     - психология;

     - социология;

     - социальная психология;

     - антропология;

     - юридическая наука;

     - многие другие.

     Основными общими методами проведения исследований в менеджменте являются: 

      1) эксперимент;

     2) тестирование, анкетирование, интервьюирование и другие методы получения экспертной информации;

     3) изучение документации организации;

     4) моделирование. 

     Реферативная  справка:

     Автор. Сведения об авторе. Ланкин Виктор Ефимович доцент экономических наук, профессор заведующий кафедрой Менеджмента. Место работы1963 – н.время Таганрогский государственный радиотехнический университет (институт), с 2006 г. ТТИ ЮФУ. Должность: Ассистент, доцент, , и.о.зав.кафедрой «автоматики и телемеханики» декан СФПК, зав.кафедрой «экономики и менеджмента», зав.кафедрой менеджмента», профессор каф. менеджмента

     Название  раздела: Основы менеджмента/Методологические основы менеджмента

     Выходные  данные источника. Учебное пособие для подготовки  к итоговому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки менеджера. Под общей ред. В.Е. Ланкина.  Таганрог: ТРТУ, 2011 г.

     Содержание. Автор объясняет, что такое методология, что она складывается из терминов метод - путь и логос - наука, знание, т.е. учение о методах познания. Автор считает, что методологию менеджмента можно определить как систему, реализующую три функции. Он дает характеристику, что именно входит в методологию менеджмента.

     Актуальность  проблемы. Исходя из определения, которое дает нам автор можно выявить, что учение о методах познания менеджмента довольно глубокий вопрос, который интересует многих ученых, педагогов, а также студентов. Методологические основы менеджмента включают в себя множество подходов и наук, которые требуют дополнительного изучения. В связи с необходимостью изучения дополнительных подходов и наук для обоснования методологии менеджмента, поэтому актуальность проблемы очевидна.