Отличительные особенности руководителя и лидера

В процессе работы мужчины-руководители пытаются любую структуру выстроить в  виде вертикальной властной пирамиды. Женщины предпочитают более тонкие инструменты управления, они больше внимания уделяют личности. Если перевести это на язык социологических терминов, то станет очевидным, что женщины управляют при помощи инструментов влияния, основанных на горизонтальных связях (убеждение и мотивация), а мужчины — на основе инструментов власти (принуждение и иерархия).

Руководитель-мужчина  стратег. Он склонен строить долгосрочные планы, рассчитывать на длительную перспективу. Женщина обладает большей контактностью  и практичностью мышления. Она  предпочитает конкретно гарантированный  результат «здесь и сейчас». Женщина  лучше мужчины контролирует свои и чужие ошибки.

Отличительные особенности женского стиля руководства:

• в управлении коллективом женщина-руководитель реже прибегает к авторитарным методам;
• вместо прямого принуждения использует методы убеждения;
• стремится мотивировать, а не заставлять персонал выполнять поставленные задачи;
• тверже отстаивает интересы коллектива («хранительница очага»);
• женщина реже идет на конфликт, ищет компромиссные варианты;
• старается не прибегать к необоснованным решениям, идущим вразрез с мнением окружающих;
• в бизнесе придерживается сбалансированных, обдуманных решений с оправданным риском;
• женщинам проще выстраивать и отлаживать рутинные бизнес-процессы;
• они уделяют больше внимания мелочам;
• даже после нескольких лет работы на одном месте не устают совершенствовать любимое дело.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

В экспериментальных  исследованиях в равной мере выявляются и стиль лидерства, и стиль  руководства. Очень часто методики, предназначенные для определения  стиля лидерства, считаются годными  и для определения стиля руководства. В действительности не во всех случаях  эти методики могут быть релевантными: учитывая разведение функций лидера и руководителя и характера их деятельности, необходимо видеть, в  каких конкретно функциях руководитель повторяет психологический рисунок  деятельности лидера, а в каких  он детерминирован иными обстоятельствами.

Самым большим упрощением проблемы лидерства  и руководства является представление  о необходимости обязательного  совпадения при всех обстоятельствах  в одном человеке и лидера, и  руководителя. На эту идею работает предлагаемое иногда деление на «официальных»  и «неофициальных» лидеров, когда  под «официальным» лидером понимается как раз руководитель. К сожалению, такая идея имеет некоторое распространение, и подчас проводятся исследования, имеющие целью выявить, совпадают  ли в данной группе лидер и руководитель (или, в предлагаемой терминологии, «неофициальный» и «официальный»  лидеры). При обнаружении несоответствия дается рекомендация – заменить руководителя и назначить им того человека, который (часто по социометрической методике) оказался лидером. Осуществление подобных рекомендаций зачастую приводит к дезорганизации деятельности группы, поскольку лидер  оказывается совершенно негодным для  выполнения функций руководителя. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 

1. Андреева  Г.  М. Социальная психология.  — М., 2006.  — С.  198—229.
2. Эдварс Т. «Основы руководства». – М., 2007
3. Трейси Д. «Менеджмент с точки зрения здравого смысла». – М., 2007.

 

Ресурсы сети Интернет:

4. http://www.iworld.ru/attachment.php?barcode=978546901674&at=exc&n=0
5. http://konspekts.ru/menedzhment/psixologiya-upravleniya/glavnaya-osobennost-rukovoditelya-lidera/
6. http://slovari.yandex.ru