Особенности Российского менеджмента

Министерство  образования и науки РФ

ЗАВОЛЖСКИЙ  ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ  ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«Нижегородский  государственный  технический университет

Им. Р.Е. Алексеева» 

Кафедра «Общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин» (ООД) 
 

РЕФЕРАТ

по  дисциплине «Организация производства и менеджмент» 

на  тему: «Особенности Российского менеджмента»

                                                                                           Выполнил: студент гр. 07-ТМ

                                                                   Барышева Ю.А.

                                                                                                 Проверил: к.п.н., доцент кафедры

                                                                  Смирнова Н.М. 

Заволжье

2011 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………..3

1.Этапы развития  менеджмента………………………………………………5

2.Школы менеджмента…………………………………………………........10

3.Становление  и специфические особенности  менеджмента в современной России……………………………………………………………………........11

Заключение……………………………………………………………………23

Список литературы…………………………………………………………...24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

Создание принципиально  новой системы управления в России, адекватной рыночным   отношениям, является неотъемлемой составляющей построения нового общества. Управление в условиях рынка подучило название менеджмента.

 Отличительные  особенности менеджмента заключаются  в том, что он ориентирует  фирмы на удовлетворение потребностей  рынка, на постоянное повышение эффективности производства (получение оптимальных результатов с наименьшими затратами), на свободу в принятии решений, на разработку стратегических целей и программ и их постоянную корректировку в зависимости от состояния рынка.

Менеджмент — слово английского происхождения. В переводе на русский язык «management» означает управление, т.е. вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях. При более глубоком рассмотрении понятий английского «менеджмент» и русского «управление» существуют большие различия.Надо отметить, что нет единой точки зрения на определение понятия менеджмента. В настоящее время наиболее распространенной позицией является взгляд на менеджмент как процесс планирования, организации,мотивации и контроля, необходимый для достижения организацией цели.

Термин «менеджмент» применим к любым типам организаций, но, если речь идет о государственных  органах любого уровня, то более  правильно использовать термин —  «государственное управление», а для  обозначения обезличенной системы управления употребляется термин «администрирование» (administration).В отечественной литературе и практике понятие менеджмента вместо управления стало широко использоваться в 90-е годы в связи с переходом от административно-командной системы управления к формированию системы управления, основанной на рыночных отношениях. С помощью термина «менеджмент» подчеркивалась ориентация коммерческих организаций и фирм на рынок, потребителя и достижение наивысшей эффективности их деятельности (рост прибыли, увеличениедоли рынка и др.).

На это направлены современные принципы, методы, средства и формы управления.Управление зародилось примерно семь тысячелетий назад, но только в XX в., с развитием капитализма, менеджмент выделился в самостоятельную  область знанинауку.Любая наука базируется на использовании исторического метода, позволяющего хорошо изучить истории развития управленческой мысли во всем ее многообразии. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапахразвития науки.Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие. [1] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Этапы развития менеджмента

Давая характеристику окружающего мира, можно выделить три основных компонента: неживую  природу,живую природу и человеческое общество. Такое деление позволяет  привести классификацию процессов  управления:

• в неживой природе (в технических системах);

• в живой  природе (в биологических системах, организмах);

• в человеческом обществе (социальных системах).

Управление техническими системами, т.е. машинами,механизмами, производственно-техническими процессами, как правило, называют управлением средствами труда (вещами). Эта область управлений является предметом изучения технических наук.

Управление процессами, протекавшими в живой природе, изучается  естественными науками.Управление как воздействие на деятельность людей объединенных в группы, коллективы, с их различными интересами, представляет собой управление людьми (работниками). Это наиболее сложная область управления социальными системами является предметом изучения социальных (общественных) наук.Без управления ни одна организация, ни одно предприятие не может добиться успеха. Однако управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором мы имеем его в настоящее время, появилось не сразу.

Практика управления стара как мир. Но сегодня никто  с достаточной степенью достоверности не скажет, когда возникли первые элементы управления. По-видимому,потребность в нем возникла тогда, когда люди стали жить и охотиться группами. Значительно позднее К. Маркс укажет на то, что «всякий непосредственно общественный труд, осуществляемый в сравнительно крупном масштабе,нуждается в большей или меньшей степени в управлении,которое устанавливает согласованность между индивидуальными работами и выполняет общие функции»

1.Как только  доисторические люди стали жить  организованными группами, у них появилась необходимость управления в трех сферах человеческой деятельности:

• оборонительной — защита от диких зверей и врагов;

• политической — установление и поддержание  порядка в группе;

• экономической  — производство и распределение  ограниченных ресурсов: пищи,одежды, орудий труда, оружия и др.

На первом этапе, когда группы людей были невелики,управление во всех сферах осуществлялось одним  человеком — вождем этой группы. В дальнейшем, по мере разрастания  групп и усложнения выполняемых  ими функций, появилась необходимость разделения труда и дифференциации функций. Но на это потребовались века.

Египетские пирамиды, построенные в 3000—2000 гг.до н. э., являются ярким свидетельством не только культуры древних египтян, но и их управленческого искусства. Строительство огромных пирамид требовало прежде всего четкого планирования. Необходимо было решить где, какого размера и каким способом добывать камень,как его подвозить к месту строительства. Кроме того,необходимо было решить и все организационные вопросы: когда и с помощью какого транспорта подвозить камни к месту строительства. Камни вырубались зимой и весной, а перевозились в период разлива Нила. Таким образом решались вопросы сокращения затрат на строительство. На управление также возлагалась необходимость координирования действий десятков тысяч рабов,крестьян и чиновников.Дошедшие до нашего времени незначительные источники свидетельствуют о довольно широком понимании египтянами проблем управления государством, и в частности, сущности власти, значения стиля и методов руководства. В древнем памятнике письменности Египта— книге «Поучение Птаххотепа», датируемой 2000—1555 гг. до н. э., содержатся советы и рекомендации, не потерявшие своей актуальности и в настоящее время:«Если ты начальник, будь спокоен, когда слушаешь ты слова просителя; не отталкивай его прежде, чем он облегчит душу от того, что хотел сказать тебе»

Древние греки  уделяли особое внимание вопросам организации и управления производственными процессами, заботились о четкой специализации рабочих. В своих выступлениях Платон говорил о том, что человек не может одинаково хорошо работать и по камню, и по железу, и по дереву. Каменщик не должен затачивать сам свой инструмент. Управление он считал наукой об общем питании людей, которая должна базироваться на всеобщих разумных законах. В управлении обществом главная роль должна принадлежать политикам (царям) осуществляющим надзор за человеческим стадом. При этом он выделил два вида надзора: титанический, основанный на силе, и политический, мягкий. Каждый член общества выполняет свои определенные функции, а правитель сплетает их в гармоническое целое.У Сократа дается понимание управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что главным в управлении является поставить нужного человека на нужное место и добиться выполнения поставленных перед ним задач. Современная позиция по существу изменилась, В американском учебнике «Основы менеджмента» указано: «Без людей нет организации. Без нужных людей ни одна организация не сможет достичь своих целей и выжить»

Интересны идеи в области управления, выдвинутые на Древнем Востоке. Из древнеиндийского трактата «Артхамастра», опубликованного  в IV— Ш в. до н. э., видно, что получили развитие такие науки, как философия, учение о хозяйстве и учение о государственном управлении. На санскрите искусство управления называется «данданити», в буквальном переводе «руководство по владению палкой» (на санксрите палка — данда).

Для древних  организаций характерно:

• относительно небольшое количество руководителей, практическое отсутствие руководителей среднего звена;

• управленческая работа зачастую не выделялась и не отделялась от неуправленческой  деятельности;

• посты по руководству  организацией занимали чаще всего по праву рождения или силой;

• малое количество крупных организаций.

Заметный вклад  в развитие проблем управления государством и правовых учений внес итальянский  государственный и политический деятель Никколо Макиавелли(1469—1527). В своих работах он касался  вопросов изучения стиля работы руководителя, организации его труда, взаимоотношений руководителей и подчиненных

В эпоху Петра  I в России сложились исключительные условия для укрепления централизованного государства.Проводимые петровские реформы были направлены надостижение «общего блага». Власть государя трактовалась как неограниченная и стоящая выше закона. В «Артикуле воинском» сказано: «Государь никому на свете о своих делах ответу дать не должен, но силу и власть имеет свои государства и земли ... по своей воле благомнению управлять» Реформы Петра касались государственного управления.

К сожалению, эволюция управленческой масли в России этого  периода изучена недостаточно. Известен опыт управления заводами Сибири и  Урала. В книге начальника главных  заводов Сибири и Урала В.И. Геннина  затрагиваются вопросы, которые не потеряли своей актуальности и в настоящее время: перспективное планирование, учет и отчетность, стиль руководства и качества руководителя и др. Генниным описана модель руководителя, в которой главное место отводится его организаторским способностям и личным качествам (честность, трудолюбие, здравый смысл, трезвый расчет, заботливость). Перечисленные качества важны и для современного руководителя.В условиях капиталистического и феодального обществ потребность в изучении проблем управления была ограничена. Основное внимание уделялось решению проблем управления государством.Основой существования феодального общества было ведение натурального хозяйства. Рабы и крепостные крестьяне находились в полной личной зависимости от воли и власти хозяина, что не стимулировало роста производительности труда.

На формирование теории управления в социалистическом обществе большое влияние оказали  труды К. Маркса и Ф. Энгельса. Не занимаясь исследованиями природы  и сущности управления, они внесли свой вклад в формирование этой науки с помощью созданных ими методов исследования. В работе «Нищета философии» К. Маркс отмечал, что для различных форм организации общества характерны «различные формы разделения труда». Разделение труда внутри мастерской было развито очень слабо. В первом томе «Капитала» К. Маркс выводит необходимость разделения труда из развития кооперации. «С развитием кооперации многих наемных рабочих командование капитала становится необходимым для выполнения самого процесса труда, становится действительным условием производства. Команда капиталиста на поле производства делается теперь столь же необходимой, как команда генерала на поле сражения»Однако капиталист часто не в состоянии самостоятельно управлять своей фабрикой. Кроме того, в этом инет необходимости, так как «труд по надзору, совершенно

отделенный от собственности на капитал, всегда предлагается в избытке. Поэтому сделалось  необязательным,чтобы этот труд по надзору выполнялся капиталистом»

  Таким образом,  результатом разделения труда явилось обособление управления, которое стало рассматриваться в качестве особой функции любого совместного труда. В этот же период времени Ф. Энгельс указал на то, что следует различать управление вещами и управление людьми. От этого тезиса в дальнейшем будут отталкиваться многие ученые в своих исследованиях.В эпоху развития капитализма появилась острая необходимость организации научного управления для решения назревших проблем производства. Уровень подготовки инженеров и мастеров был явно недостаточным.Не отвечала возрастающим требованиям техническая и технологическая культура производственных процессов.Практическая деятельность инженеров и мастеров основывалась скорее на интуиции, чем на применении каких-либо научных методов.