Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2012 в 20:29, курсовая работа
Целью работы является исследование процедуры отбора и найма персонала в отечественных образовательных учреждениях.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
1) обозначить актуальные проблемы кадрового менеджмента на современном этапе;
2) дать понятие службы управления персонала, определить ее функции и исследовать направления ее взаимодействия с внешними организациями;
Введение………………………………………………………………………. 3
Глава I. Основы управления персоналом организации………………... 6
1.1. Виды источников привлечения персонала……………………………. 6
1.2. Методы набора персонала……………………………………………… 9
Глава II. Отбор персонала в НФ МГУКИ………………………………... 11
2.1. Принципы и критерии отбора персонала……………………………… 11
2.2. Основные технологии отбора персонала и система оценки кандидатов……………………………………………………………….
15
Заключение…………………………………………………………………… 23
Список литературы …………………………………………………………. 25
Приложения…………………………………………………………………... 27
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………… |
3 | |
Глава I. Основы управления персоналом организации………………... |
6 | |
1.1. | Виды источников
привлечения персонала……………………… |
6 |
1.2. | Методы набора персонала……………………………………………… | 9 |
Глава II. Отбор персонала в НФ МГУКИ………………………………... | 11 | |
2.1. | Принципы и критерии отбора персонала……………………………… |
11 |
2.2. | Основные технологии
отбора персонала и система оценки
кандидатов…………………………………………………… |
15 |
Заключение…………………………………………………… |
23 | |
Список литературы …………………………………………………………. | 25 | |
Приложения…………………………………………………… |
27 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Подбор кадров является одной из центральных функций управления, поскольку именно люди обеспечивают эффективное использование любых видов ресурсов, имеющихся в распоряжении предприятия. В условиях ужесточения конкуренции возрастают требования к качеству подготовки персонала, поэтому руководители предприятий стремятся привлечь уже состоявшихся специалистов, количество которых, по понятным причинам, ограничено.
В то же время на многих предприятиях выявлены неэффективные способы и методы подбора персонала. Очень часто руководители основное внимание обращают на финансовые, производственные вопросы, вопросы материально - технического обеспечения или сбыта готовой продукции, не уделяя достаточного внимания персоналу, который обеспечивает работу предприятия по все этим направлениям. Известно, что ошибки при подборе новых сотрудников приводят к значительным экономическим потерям в результате того, что человек, не обладающий характеристиками, необходимыми для успешного выполнения конкретной работы, имеет склонность к принятию ошибочных решений. Во многих компаниях процедура найма подходящего кандидата лишь немногим отличается от лотереи. Оптимальный отбор персонала напрямую зависит от способности компании точно предсказать, как поведет себя в будущем потенциальный работник.
Специалисты по персоналу в настоящее время курируют ключевые процессы жизнедеятельности компании — системы отбора, оценки, обучения и вознаграждения персонала, претворяя в жизнь корпоративную политику. Они значительно влияют на результаты внедрения инициатив, связанных с управлением качеством. Например, если компания наняла неподходящего кандидата, качество производимой ею продукции или услуг неизбежно пострадает. Это может привести к дальнейшим потерям, связанным с качеством, производительностью, надежностью и ущербом для корпоративного имиджа. Следствием этого может стать сокращение клиентской базы компании, которое, в свою очередь, способно вынудить компанию прекратить свою деятельность. Изменяющаяся природа рабочей силы и растущий дефицит квалифицированных работников являются весомыми доводами в пользу того, чтобы специалисты по персоналу применяли качественные принципы и таким образом получали требуемый результат с самого начала.
В
настоящее время имеется
Целью работы является исследование процедуры отбора и найма персонала в отечественных образовательных учреждениях.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
1)
обозначить актуальные
2)
дать понятие службы
3)
рассмотреть процесс
4)
исследовать процедуру набора, отбора
и найма персонала в
5)
предложить пути
Объектом исследования является государственное образовательное учреждение.
Предметом исследования является механизм набора, отбора и найма персонал.
Теоретической и методологической базой исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых, специализирующихся в области управления персоналом. В работе использовались методы системного подхода, сравнительно-сопоставительные методы, статистические методы количественных показателей, а также общеметодологические методы.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в различных образовательных учреждениях для формирования рациональной стратегии подбора специалистов, соответствующих требованиям к предъявляемой должности.
База исследования: НФ МГУКИ.
Любая
организация практически всегда
испытывает потребность в персонале.
Привлечение персонала в компанию не определяет
единого подходящего способа действий
системы управления персоналом в целом.
Подбор персонала основывается на различных
факторах. К таким факторам в целом относятся
характер определяемой работы и предъявляемые
требования к кандидату, будущему сотруднику
компании. Привлечение персонала в компанию
также ориентируется на определенных
сроках поиска, зависит от выделенного
бюджета на привлечение персонала в компанию.
1.1
Виды источников
привлечения персонала.
В процессе набора и создания резерва работников для занятия вакантных должностей организация удовлетворяет свою потребность в кадрах [3; 313].
Набор персонала - массовое привлечение персонала в какую-либо организацию, с целью создания необходимого резерва кандидатов на замещение вакантных мест.
Виды источников привлечения персонала делятся на внешние и внутренние.
Внешние источники:
-
объявления в средствах
- вербовка;
- компьютеризированные службы подбора работников (Internet-технологии);
-
биржа труда, рекрутерские
-
использование ярмарок,
-
наем студентов во время
-
профориентация учащихся
-
лица, сами обратившиеся в
Внутренние источники:
-
объявление о найме в
-
просмотр картотеки личного
- опрос родственников и знакомых;
- запрос сотрудников;
-
альтернативы найму –
- сверхурочной работы;
- совмещения должностей;
- временного наема кадров;
- переноса отпусков;
- многосменного режима работ;
При этом имеются достоинства и недостатки таких видов источников привлечения персонала.
Достоинства внешних источников:
- большой выбор кандидатов;
- возможность появления новых идей и приемов работы;
-
меньшая психологическая
- удовлетворение количественной потребности в персонале;
Достоинства внутренних источников:
-
снижение затрат на
- более полная информация о возможностях кандидата;
- наглядное развитие карьеры;
-
меньший срок поиска
Недостатки внешних источников:
-
большие затраты на
- большой срок поиска;
- длительный период адаптации кандидата;
- отсутствие полной информации о возможностях кадров;
-
возможность ухудшения
Недостатки внутренних источников:
-
угроза возникновения
- меньший выбор кандидатов;
-
меньшая активность (недостатки
организации менее заметны,
-
может возникнуть
Источники
привлечения персонала
Шаги, которые следует предпринять для привлечения потенциальных кандидатов:
1-й шаг - проанализировать уровень заработной платы на рынке труда
2-й шаг - принять решение о том, какой уровень оплаты может предложить ваша организация
3-й шаг - принять решение о том, какие дополнительные льготы ваша организация может предложить для привлечения высококвалифицированных специалистов.
4-й шаг - выбор наиболее подходящего канала распространения рекламного объявления в средствах массовой информации, специальные стенды и др.
5-й шаг - составление текста рекламного объявления. В тексте рекламного объявления должно быть указано:
- наименование вакантной должности,
- требования к потенциальным кандидатам (критерии отбора),
-
информация, призванная заинтересовать,
привлечь потенциальных кандидатов (уровень
зарплаты, льготы, условия труда, сведения
об организации и др.) [16; 142].
1.2.
Методы набора
персонала.
Методы набора персонала могут быть активными и пассивными.
Активные методы – к ним обычно прибегают в случае, когда на рынке труда спрос на рабочую силу, особенно квалифицированную, превышает ее предложение. Прежде всего – это вербовка персонала, т.е. иначе говоря, налаживание организацией контактов с теми, кто представляет для нее интерес в качестве потенциальных сотрудников. Ее обычно проводят непосредственно в учебных заведениях, и это является преимуществом, так как кандидаты «неиспорченные» и их не нужно «ломать». Вербуют сотрудников у конкурентов, через государственные центры занятости и через частные посреднические фирмы. Сравнительно дешевле обходится привлечение сотрудников с помощью личных связей работающего персонала. Путем проведения презентаций и участия в ярмарках вакансий, праздниках, фестивалях и формируя свой имидж, организация может также осуществить набор (вербовку) кадров.
Информация о работе Особенности набора персонала в образовательном учреждении