Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Января 2012 в 17:20, контрольная работа
Менеджмент как научная дисциплина развивался не в процессе прохождения последовательных этапов, а скорее в результате появления и разработки нескольких подходов, которые иногда существовали параллельно. Менеджмент имеет дело как с технологиями, так и с людьми и серьезные прорывы в развитии теории управления всегда были обусловлены достижениями в других, смежных, областях: математике, инженерном деле, психологии, социологии и антропологии.
Введение 3
1. Общая характеристика современных школ менеджмента 3
2. Особенности школы науки управления 6
3. Развитие школы в рамках системного подхода 8
4. Моделирование объектов и процессов управления 9
5. Исследования И.Ансоффа, П. Друкера, М.Портера, А.Стрикленда 10
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Питера Фердинанда Друкера (1909 - 2005) можно с уверенностью отнести к подлинным классикам мировой управленческой мысли22. Главным вкладом ученого является систематизация знаний по проблемам управления и выделение менеджмента в отдельную науку. Современное общество сегодня из индустриального превращается в «общество управляющих», поскольку именно эта категория работников выходит на первостепенные позиции. Именно феноменом менеджмента можно объяснить, почему на предприятиях все больше и больше используется труд высокообразованных и высококвалифицированных работников. Почти 150 лет тому назад понятие «менеджмент», сама наука управления были неизвестны. С тех пор, согласно П. Друкеру, управление радикально изменило всю систему социально-экономических отношений в высокоразвитых странах мира. Центром его учения стала проблема превращения менеджмента в профессию и необходимость преподавания менеджмента как учебной дисциплины. Им было выдвинуто множество новых идей и практических предложений в области управления, его имя связывают с улучшением работы предприятий Г. Форда, подъемом экономики Японии после второй мировой войны, внедрением системы децентрализации управления в крупных корпорациях США.
Одними из первых работ П. Друкера являются «Концепция корпорации» и «Практика менеджмента». В них в качестве выводов, П. Друкер определил отсутствие понятия менеджмент, как профессии: менеджеры не осознают, что выполняют набор функций менеджера. При этом он также выделил три основополагающие функции менеджера:
Третьим важным выводом было определение бизнеса, как фирмы, включающее три понятия. Во-первых, как «бизнеса», то есть экономического института, образованного для создания продукции, удовлетворяющей запросы рынка, клиентов фирмы. Во-вторых, как гуманитарной и социальной «организации», нанимающей людей и обязующейся платить им за труд. В-третьих, как «социального института», интегрированного в общество и потому подверженного влиянию общественных интересов. При этом в «Практике менеджмента» обсуждается почти неизвестное в 50-е годы явление «социальной ответственности бизнеса», которое в конце XX века стало самостоятельной сферой исследований и преподавания в школах бизнеса.
Но
наиболее известна на Западе концепция
П. Друкера об управлении по целям (МВО).
Это система менеджмента, в соответствии
с которой конкретные рабочие цели вырабатываются
совместно с подчиненными и их менеджерами,
прогресс продвижения к ним периодически
оценивается, а вознаграждения распределяются
на основе этой оценки. При таком методе
управления цели используются не только
в качестве механизмов контроля, но и для
мотивации сотрудников. Задача рационального
менеджера состоит в сбалансировании
различных целей организации. Определенность
целей для каждой сферы управленческой
деятельности позволяет, во-первых, объяснять
весь спектр хозяйственных явлений в нескольких
обобщающих формулировках; во-вторых,
проводить проверку этих суждений на практике;
в-третьих, предсказывать поведение фирмы;
в-четвертых, проверять разумность решений
в процессе их принятия, а не после их реализации;
в-пятых, улучшать будущую деятельность
на основе анализа прошлого опыта. Использование
механизма управления по целям как метода
повышения эффективности организации
позволяет объединить планирование и
контроль, повысить вовлеченность руководителей
всех уровней в процесс выработки целей
и стимулирует процессы обратной связи.
Другим важным достоинством этой концепции
является соединение задач, стоящих перед
отдельным менеджером, с общими целями
фирмы. Управление по целям, таким образом,
предполагает, что руководство организацией
является функцией группы менеджеров,
а не исключительной привилегией одного
человека. Поскольку составной частью
управления по целям является широкое
участие в нем нижестоящих работников,
высшие менеджеры должны поддерживать
сотрудничество с ними и их участие в выработке
решений.
П. Друкер определил набор целей, определяющих
долгосрочный успех, в который входят
совершенствование: положения компании
на рынке, производительности труда, показателей
прибыльности, инновационной активности,
физических и финансовых ресурсов, деятельности
менеджеров и развития их способностей,
деятельности работников и отношения
их к труду, ответственности компании
перед обществом.
Исследования американского ученого Майкла Портера (1947) привели к следующему выводу: крупные предприятия с большой долей рынка, с одной стороны, и небольшие специализированные предприятия – с другой, имеют шанс достичь требуемого уровня рентабельности. Отсюда следует: опасность средней позиции; рекомендация всем предприятиям, не имеющим средств или способностей для достижения лидерства на рынке, сконцентрировать свою работу на определенном сегменте и наращивать там преимущества по отношению к конкурентам. Портер выделил пять движущих сил конкуренции:
На основе факторов, наиболее значимых для конкурентной позиции предприятия, Портер построил так называемую матрицу конкуренции.
Портер,
как популяризатор понятия
Портер разработал широко известную методику анализа конкурентоспособности, а также описал стадии роста конкурентоспособности национальной экономики (от стадии «первичных факторов», таких как дешёвый труд, до стадии конкуренции на основе инноваций и последней стадии — конкуренции на основе богатства).
По мнению Майкла Портера, чем сильнее развита конкуренция на внутреннем рынке страны и выше требования покупателей, тем больше вероятность успеха компаний из этой страны на международных рынках (и наоборот, ослабление конкуренции на национальном рынке приводит, как правило, к утрате конкурентных преимуществ).
Фундаментальная книга Портера The Competitive Advantage of Nations издавалась на русском языке под названием «Международная конкуренция».
Исследования А.Стрикленда посвящены вопросам разработки и реализации стратегии фирмы. Стратегия распадается на множество конкурентоспособных действий и подходов к бизнесу, от которых зависит успешное управление фирмой. В общем смысле стратегия — это план управления фирмой, направленный на укрепление ее позиций, удовлетворение потребителей и достижение поставленных целей. Управляющие (менеджеры) разрабатывают стратегии, чтобы определить, в каком направлении будет развиваться компания, и принимать обоснованные решения при выборе способа действия.
Выбор менеджерами конкретной стратегии означает, что из всех возможных путей развития и способов действия, открывавшихся перед компанией, решено выбрать одно направление, в котором она и будет развиваться. Без стратегии у менеджера нет продуманного плана действий, нет путеводителя в мире бизнеса, нет единой программы достижения желаемых результатов.
Задача менеджера, по его мнению,23 создание и реализация стратегии фирмы состоит из пяти взаимосвязанных частей:
Сбалансированная Система Показателей (ССП) (Balanced Scorecard, BSC) – наиболее популярная, признанная в мире концепция управления реализацией стратегии, разработанная профессорами Гарвардского университета Д. Нортоном и Р. Капланом (США). Это концепция переноса и декомпозиции стратегических целей для планирования операционной деятельности и контроль их достижения. По сути ССП - это механизм взаимосвязи стратегических замыслов и решений с ежедневными задачами, способ направить деятельность всей компании (или группы) на их достижение. На уровне бизнес-процессов контроль стратегической деятельности осуществляется через так называемые ключевые показатели эффективности (КПЭ), в английском варианте — Key Performance Indicator (KPI). KPI являются, по сути, измерителями достижимости целей, а также характеристиками эффективности бизнес-процессов и работы каждого отдельного сотрудника. В этом контексте, ССП является инструментом не только стратегического, но и оперативного управления.
ССП обеспечивает целенаправленный мониторинг деятельности предприятия, позволяет прогнозировать и упреждать появление проблем, органично сочетает уровни стратегического и оперативного управления, контролирует наиболее существенные финансовые и нефинансовые показатели деятельности (KPI) предприятия. Степень достижения стратегических целей, эффективность бизнес-процессов и работы всего предприятия в целом, каждого его подразделения и каждого сотрудника определяется значениями так называемых ключевых показателей эффективности (KPI), которые тесно связаны с системой мотивации сотрудников. Показатели с их целевыми и граничными значениями определяются таким образом, чтобы максимально охватить все критические области, влияющие на реализацию стратегии.
Таким образом, ССП - это система измерения эффективности деятельности всего предприятия (система стратегического планирования), основанная на видении и стратегии, которая отражает наиболее важные аспекты бизнеса. Концепция ССП поддерживает стратегическое планирование, реализацию и дальнейшую корректировку стратегии, путём объединения усилий всех подразделений предприятия.
Традиционное
измерение эффективности
Правильно построенная Сбалансированная Система Показателей (ССП), позволяет предприятию:
Основное преимущество ССП состоит в том, что она пронизывает всю структуру предприятия и инициирует согласованные оперативные действия персонала, направленные на реализацию Стратегии. Вся информация, связанная со стратегическими целями, доступна сотрудникам всех уровней. Обработанная и проанализированная информация, согласованная с тактическими и стратегическими аспектами деятельности, становится знанием. Наличие такого корпоративного знания — главная ценность предприятия, важнейший элемент принятия обоснованных эффективных решений.
Концепция Сбалансированной Системы Показателей помогает представить стратегические цели предприятия на стратегической карте в виде декомпозиции целей. Стратегическая карта (strategy map) – это описание стратегии с помощью причинно-следственных связей на каждом уровне управления предприятия. Такую модель реализации Стратегии удобно использовать как для контроля достижения целей, так и для их модификации.
Подводя итог, можно сделать следующий вывод:
Практический менеджмент возник с появлением организаций, но научной дисциплиной стал только в начале XX века.
Ранние
научные школы менеджмента
Школа науки управления использует количественные методики. Ее цель - облегчить процесс принятия решений и повысить его эффективность. Влияние этой школы сегодня растет, поскольку считается, что ее концепции отлично сочетаются с широко распространенными концептуальными структурами: процессным, системным и ситуативным подходом.
Информация о работе Общая характеристика современных школ менеджмента