Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 17:04, контрольная работа
Одной из главных проблем современного общества любого государства во все времена являлась проблема бедности. Очень часто в экономическом положении многих стран есть ресурсы, чтобы сделать своих граждан сытыми и довольными. Однако опыт уравнивания и распределения поровну, который, к примеру, проводился в СССР, не привел к положительным результатам. Главным выводом, к которым привел этот опыт это то, что нужно устранять не богатство которым обладают отдельные члены общества, а нужно устранять бедность. Богатство, при наличии следующих условий: законность достижения, отсутствия нездоровой зависти, является только стимулом для остальных членов общества к плодотворному труду. А вот бедность является серьезным тормозом развития всего общества, зачастую ведущим к возрастанию социальной напряженности.
Введение 3
1. Исследование теоретических и практических источников по проблемам неравенства и бедности 6
1.1. Вопросы распределения доходов и проблемы неравенства и бедности в различных странах 6
2. Проблема бедности в современной России 8
2.1. Бедность как экономическая и социальная категория. Уровни и формы бедности в России 18
3. Проблема бедности, факторы нисходящей социальной мобильности 21
3.1. Поляризация и концентрация доходов и пути осуществления социальной справедливости 23
Заключение 36
Список использованной литературы 38
Приложение 40
В реальности для решения проблемы бедности необходимо работать со всем спектром доходов: все разрывы между доходами должны быть пропорционально сжаты за счет создания такого механизма роста, при котором темп роста дохода был бы тем выше, чем ниже уровень дохода. При этом должно понизиться неравенство доходов и, как результат, — понизится бедность.
Чтобы реализовать такую схему, необходимо ввести инструменты, ограничивающие рост высоких доходов. О том, как могут быть использованы с этой целью инструменты налоговой политики и перераспределения доходов, я скажу ниже. А сейчас посмотрим, насколько подобная схема может быть эффективной. Возможны различные варианты сценариев реализации этой схемы, я ограничусь только двумя. В каждом из них предполагается, что реальные (приведенные к сопоставимому выражению после исключения эффекта инфляции) доходы населения в целом растут с темпом 8% в год.
В первом, самом простом варианте двукратное снижение численности бедных достигается за счет жесткого ограничения роста высоких доходов, при котором реальные доходы 10% наиболее обеспеченного населения возрастают не более чем на 1.5% в год. Это позволяет обеспечить прирост реальных доходов 10% наименее обеспеченного населения на 60% в год, следующих 10% населения — на 35% и т.д., что и выводит бедных из бедности. При этом исходное превышение доходов 10% наиболее обеспеченных над доходами 10% наименее обеспеченных в 30 раз (российская ситуация в 2003 г.) снижается до превышения всего лишь в 14 раз (как в США).
Во втором варианте слишком жесткое ограничение на рост высоких доходов ослабляется: теперь допускается, чтобы реальные доходы 10% наиболее обеспеченного населения росли с темпом до 4% в год, т.е. в два раза медленнее, чем доходы всего населения. В этом случае двукратное снижение численности бедных достижимо за 3 года при росте реальных доходов 10% наименее обеспеченного населения на 38% в год, следующих 10% населения — на 23% и т.д. Однако в этом случае итоговое неравенство будет выше, чем в первом варианте: доходы 10% наиболее обеспеченных будут превышать доходы 10% наименее обеспеченных в 16 раз. Ограничение роста высоких доходов двумя-тремя процентами в год позволяет понизить итоговое соотношение доходов 10% наиболее и наименее обеспеченного населения до 12–13 раз и за 3–4 года по существу уничтожить бедность как социальное явление. При этом ликвидация бедности не связывается ни с дополнительными инвестициями, ни с упованиями на помощь или кредиты других стран.
Разработка
и реализация схемы управления ростом
доходов — серьезное политико-
Далеко
не последнюю роль в этом должно
сыграть совершенствование
Подводя итог изученного материала, можно отметить следующие положения:
На
основании изложенного можно
сделать следующий вывод. В некоторых
странах (ОАЭ, Швеция) распределение
экономических и природных
Подытоживая, рассмотрения проблем бедности в современной России, отметим следующие факторы, влияющие на них:
Рассматривая
социально-экономические
Подытоживая проблемы бедности и факторы приводящие к ней, заострим внимание на следующих:
- политический детерминизм;
- криминальность;
- личное невезение;
- собственная вина;
- социальная изолированность.
Подводя итог изученного материала, можно отметить следующие положения:
1. Курс экономической теории: Учебное пособие / Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Кисилевой. Киров, 1999.
2. Т.В. Алесинская, Л.Н. Дейнека, А.Н. Проклин, Л.В. Фоменко, А.В. Татарова и др.; Под общей ред. В.Е. Ланкина. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. - 304 с.
3. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2008
4. Вавилова Е. В. Экономическая теория: Учебное пособие. – М.: Гардарика, 2008
5. Корчагин Ю. А. Современная экономика России /Ю. А. Корчагин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – (Высшее образование)
6. Курс экономики. Учебник для экономических и специальных Вузов. / Райзберг В.А., Благодатин А. А., Грядовая О. В. И др. М.: Инфра – М, 2010.
7.
Малышева О. Развитие
8.
Млисеев С. Формализации
9.
Сажина М. А. экономическая
теория. Учебник для вузов / М.А.
Сажина, Г. Г. Чибриков – М.:
Издательская группа НОРМА-
10. Экономика : Учебник /Под редакцией доцента А. С. Булатова. 2-е издание, переработан и дополнен – М.: Издательство Юристъ, 2008
11. Экономическая теория: Учебник / под общей редакцией А. А. Кочеткова. – М.: Издательство – торговая группа «Дашков и Ко», 2007.
12.Эконромическая
теория. Учебник / под редактированием
А. Г. Грязновой, Т. В.
13. Экономика: Учебник. 3-е изд., переработан и дополнен / Под редакцией А. С. Булатова. – М.: Юристъ, 2007.
14. Экономическая теория: Учебник / Л. П. Кураков, А. Л. Кураков, А. В. Тимирясова. – Чебоксары: изд-во Чуваш. Ун-та, 2009
15. Экономическая теория// Учебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки менеджера по специальности 080507 "МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ", бакалавра менеджмента по направлению 080500 "МЕНЕДЖМЕНТ"/Т.В. Алесинская, Л.Н. Дейнека, А.Н. Проклин, Л.В. Фоменко, А.В. Татарова и др.; Под общей ред. В.Е. Ланкина. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. - 304 с.
16. Основы экономической теории (макроэкономика): Учебное пособие./ Кравцова Г.Ф., Цветков Н.И., Островская Т.И. Хабаровск: ДВГУПС, 2001.
17. Введение в экономическую теорию, Бедрина Е.Б., Козлова О.А., Саламатова Т.А., Толпегин А.В. Год выпуска: 2009 Автор: Бедрина Е.Б., Козлова О.А., Саламатова Т.А., Толпегин А.В.
18. Гукасьян Г. М. Экономическая теория: учебное пособие. 3-е изд, 2010
19. Под ред. Конотопова М.В. Экономическая история мира. Европа. Т.3. 2-е изд, 2010
20. Лобачева Е.Н. Экономическая теория. 2-е изд. перераб. и доп, Учебник для ВУЗов
21. Шишкин А. Ф., Шишкина Н. В. Экономическая теория. В 2 т. Т. 2, Для студентов, аспирантов, преподавателей
22. Николаева И.П. Экономический словарь, Для широкого круга читателей
23.
http://www.isras.ru/
24.
http://index.org.ru/journal/
25.
http://lib.socio.msu.ru/l/
Таблица 1
Распределение
жителей различных типов
Величина душевых доходов | Москва и Санкт-Петербург | Крупные города | Малые города | Село | Население в целом |
До 1500 рублей в месяц | 1,0 | 3,0 | 5,0 | 16,0 | 7,0 |
1501 – 2000 рублей | 2,0 | 5,0 | 9,0 | 20,0 | 10,0 |
2001 – 3000 рублей | 3,0 | 21,0 | 31,0 | 29,0 | 25,0 |
3001 – 4000 рублей | 12,0 | 17,0 | 18,0 | 16,0 | 16,0 |
4001 – 5000 рублей | 8,0 | 17,0 | 17,0 | 11,0 | 14,0 |
5001 – 6000 рублей | 7,0 | 13,0 | 7,0 | 3,0 | 8,0 |
6001 – 8000 рублей | 20,0 | 12,0 | 7,0 | 4,0 | 9,0 |
8001 – 10000 рублей | 16,0 | 7,0 | 5,0 | 1,0 | 6,0 |
Свыше 10000 рублей | 31,0 | 5,0 | 1,0 | 0,0 | 5,0 |
Таблица 2