Контрольная работа по «Стратегическому менеджменту»

     Внедрение новых информационных технологий позволит организовать непрерывный мониторинг научно – технического потенциала, включая такие его аспекты, как статистика науки и инноваций, реструктуризация системы научных организаций, финансирование науки, интеграция высшего образования и науки, оценка результатов реформ как на федеральном, так и на региональном уровнях.

     Использование информационных технологий в науке  в перспективе должно, с одной  стороны, развиваться в рамках информатизации страны, а с другой – обеспечивать более тесное взаимодействие между наукой, образованием, промышленностью и социальной сферой, повысить качество и ускорить реализацию наукоемких инвестиционных проектов[9].

     Изменения в сфере  культуры.

     В общественной жизни накопилось много социально-экономических проблем, которые настолько обострились, что должны быть разрешены в ближайшее время. Противоречивая и не всегда эффективная позиция центра, сталкиваясь с отсутствием достаточной инновационной активности местных органов государственного управления, усиливает напряженность общественных отношений.

     Теоретические и практические исследования, проводимые в сфере культуры, однозначно свидетельствуют  о том, что постепенно меняются функции  и роль государственных органов управления. На смену старой административно – командной приходит новая система управленческих отношений. Она ориентирована на создание условий для развития личности и регулирования культурных процессов и предполагает возможность согласования разнообразных интересов и личного права каждого человека искать и находить собственный путь духовного совершенствования.

     В ряде последних исследований подчеркивается, что в процессе осуществления государственной культурной политики следует иметь в виду, что существуют объективные пределы допустимого постороннего вмешательства в художественную жизнь. Потому что культура – это саморегулирующаяся сфера общественной жизни, имеющая собственные, присущие ей законы функционирования и развития. Так что внешнее вмешательство (управление, регулирование) будут продуктивными до тех пор, пока оно не искажает, не препятствует самореализации внутренних законов культурной жизни. Другими словами, в этой сфере велика роль правильного соотношения регулирования и саморегулирования.

     Для настоящего времени характерен процесс  самоорганизации провинции, сущность которого заключается в фактическом  самоопределении регионов, в самостоятельном  выборе ими своих моделей развития. Процесс этот пока преимущественно  спонтанный, однако, в его рамках рождается, а правильнее сказать – возрождается идеология регионализма.

     Министерство  культуры России начало активно развивать  вертикальные связи, определялся характер взаимодействия между федеральными и региональными органами власти. Они строились на партнерской основе и были, как правило, достаточно конструктивными. Стали заключаться соглашения о культурном сотрудничестве между Министерством культуры РФ, ее субъектами и их межрегиональными формированиями. Как показывает практика, всякое обновление начинается с изменений в первую очередь формальных характеристик, и не всегда вслед за этим идут изменения по существу. В сфере социального управления формализм проявляется в бюрократизме, в преклонении перед буквой закона при полном пренебрежении к его смыслу и духу.

     Государство должно стать стратегом культурного  развития, не вмешиваясь в нее непосредственно  и не принимая решения за тех, кто  является носителем культурной деятельности. Соответственно государство должно взять на себя функции: а) охраны культурного наследия, управления государственными учреждениями культуры, содействия художественному творчеству; б) координации независимых инициатив в области творчества, образования и распространения культуры; в) регулирования рынка культуры, поддерживая художественное качество культурной продукции, плюрализм, содействуя национальным компаниям в их конкурентной борьбе с многонациональными корпорациями. С этой целью государство должно добиться доверия, создать себе авторитет у работников индустрии культуры, художников (особенно молодых), своих разнообразных партнеров по культурной деятельности на региональном и местном уровнях[11. c.2-6].

     Для решения системных проблем, сложившихся   в   последнее   десятилетие    в  области образования,  в  сфере  культуры и искусства распоряжением Правительства РФ от 25.08.2008 г. одобрена «Концепция развития образования в сфере культуры и искусства в РФ на 2008 – 2015 годы».

     Целями  настоящей Концепции являются:

     –  обеспечение  условий  для  эффективного  развития  и модернизации

отечественной  системы  образования  в  сфере  культуры  и искусства в соответствии   с   приоритетами  государственной  политики  в  области куль-

туры      и      искусства      и     стратегическими     задачами социально – экономического развития России;

     –  обеспечение  устойчивого  бескризисного  развития образовательных

учреждений  культуры  и  искусства,  находящихся  в ведении федеральных

органов   исполнительной  власти,  субъектов  Российской  Федерации  и ор-

ганов местного самоуправления;

      – обеспечение   гарантированного  сохранения  лучших  отечественных

традиций  образования в сфере культуры и искусства в процессе адаптации

высшего   профессионального  образования  к  международным  тенденциям

развития   высшего  образования,  в  том  числе  в  рамках  Болонского

процесса;

      – повышение  роли  предметов  художественно-эстетического профиля в сфере общего образования;

      – создание  условий  для  получения  художественного  образования и

приобщения  к искусству и культуре всех групп населения, в особенности

детей, подростков и молодежи;

      – сохранение  и  развитие  сложившейся  в России уникальной системы

образовательных  учреждений  дополнительного образования  детей в сфере

культуры  и  искусства,  в  частности  детских школ искусств (по видам ис-

кусств).

      Для   реализации  целей  настоящей  Концепции  требуется  решение

следующих задач:

      нормативно-правовое  обеспечение  развития  образования  в  сфере

культуры  и  искусства путем внесения изменений  в федеральные законы и

нормативные  правовые  акты  в части уточнения  специфики образования в

сфере культуры и искусства;

      – решение   вопросов   оплаты  труда  преподавателей  детских  школ

искусств  (по  видам искусств) в части  установления единой нормы часов

(18 часов  в неделю) педагогической работы  за ставку заработной платы  и

вопросов  пенсионного  обеспечения в части  отмены ограничения права на

досрочное  назначение  трудовой  пенсии  преподавателям  детских  школ

искусств (по видам искусств);

      – создание   дополнительных   условий   для  поддержки  талантливых

обучающихся   в   детских   школах   искусств   (по  видам  искусств),

образовательных   учреждениях  среднего  и  высшего  профессионального

образования в сфере культуры и искусства;

      – создание  условий  для поддержки педагогических кадров учреждений

культуры  и искусств, работающих с одаренными детьми;

      – укрепление     материально-технической    базы    образовательных

учреждений   сферы   культуры   и   искусства,  включая  оснащение  их

музыкальными  инструментами  и  специальным  современным оборудованием, обеспечивающим   возможность  эффективной  реализации  образовательных программ;

      – научное,  учебно-методическое и кадровое обеспечение деятельности

образовательных учреждений сферы культуры и искусства;

      – создание  условий  для развития международных контактов в области

образования в сфере культуры и искусства;

      – развитие  имущественных комплексов государственных (федеральных и субъектов   Российской   Федерации) и муниципальных образовательных учреждений сферы культуры и искусства;

      – совершенствование     подготовки    педагогических    кадров    в 

образовательных  учреждениях  сферы  культуры  и  искусства  для  всех

уровней системы художественного образования;

      – повышение значимости культуры и искусства при реализации основных и   дополнительных   образовательных  программ  в  общеобразовательных  учреждениях.

      В Алтайском крае принята краевая  целевая программа «Культура  Алтайского края» на 2007 – 2010 годы. Исходя, из концепции развития сферы культуры основной целью программы является  сохранение культурного наследия и развития культуры в Алтайском крае.

      Для достижения данной цели необходимо решение  следующих задач:

     – обеспечение сохранности культурного наследия;

     – пополнение библиотечных и музейных фондов Алтайского края;

     – поддержка молодых дарований  и педагогических работников учреждений художественного образования;

     – поддержка профессионального искусства;

     – укрепление материально – технической базы учреждений культуры и художественного образования, коллективов самодеятельного народного творчества [10]. 
 
 
 
 

 

Задание 3.

     Хозяйственный портфель компании включает в себя несколько "звезд", "вопросительных знаков", "дойных коров" и "собак". Определите стратегические возможности компании в отношении каждого из четырех типов стратегической зоны хозяйствования. 

 

 

 

     Вопросительные  знаки, не способные стать звездами, обречены на сползание в нижнюю клетку матрицы (вертикально вниз), превращаясь в собак по мере замедления роста отрасли и перехода рыночного спроса в стадию зрелости.

     Так как в нашем случае вопросительные знаки занимают среднюю часть  клетки, то стратегия фирмы должна заключаться в умеренном инвестировании. Так как зачастую такие вопросительные знаки могут на равных конкурировать  с лидерами отрасли и приносить  доходы, достаточные для того, чтобы оправдать свое существование.

     Что касается собак, то собаки должны оставаться в составе портфеля компании только до тех пор, пока они вносят соответствующий  вклад в деятельность фирмы в  целом. Сильные собаки могут даже обеспечить достаточный приток средств и приемлемый средний уровень прибыльности.

     Но  чем ниже и правее собака оказывается  в матрице БКГ (как в нашем  случае), тем очевиднее, что она  связывает активы корпорации, которые  можно было бы разместить более выгодно.

     Стратегия компании должна быть направлена на сбор урожая. Если использование такой стратегии более не оправдано, то слабая собака должна быть удалена из состава портфеля.