Комплектование и учёт фондов музея " Истории военно-морского флота Российской Федерации " МОУ СОШ № 127 города Барнаула.

                                         Введение. 

       Тема: Комплектование и учёт фондов музея " Истории военно-морского флота Российской Федерации " МОУ СОШ № 127 города Барнаула. 

       Актуальность: В современном мире музей является важным связующим звеном для этносов, социумов, территорий – местом, где специально демонстрируется роль каждого из них в общем культурном потоке. В этом смысле музей может рассматриваться как место связи человека с обществом, с историческим прошлым его государства. Социальное предназначение любого музея - обеспечить связь между прошлым, настоящим и будущим.

       В современном  обществе постоянно  происходят изменения во всех сферах жизни человека. Это затронуло  и комплектование музейных фондов, так как музей, прежде всего, служит обществу. Повышение деятельности музея  не возможно без знаний тонкостей  научно-фондовой работы.

       Музейное  документирование является важнейшим  разделом теории и практики музейного  дела. Это одно из направлений научно-исследовательской  деятельности музея по реализации его  документирующей функции. Музей  как социокультурный институт, остро  реагируя на изменения в мире, меняется сам. Меняются  и его функции, в  том числе функция музейного  документирования. Прежде всего это  связано с обоснованием направленности и характера тематических и систематических  коллекций и определением критериев  отбора материала в фонд.  

            Перед сотрудниками открывается  необходимое поле деятельности, появилась возможность поиска, эксперимента, разработки новых тем, так как  сегодня идет активное переосмысление  и переоценка исторических реалий  прошлого страны. История, которая  недавно представлялась ясной  и однозначной, сейчас вызывает  противоборство мнений и оценок. В следствие этого, все музеи  в столь сложное в этом плане  время находятся, так сказать,  на перепутье. Кардинальные изменения  в политической, социально-экономической,  культурной жизни страны, выдвигают  перед музеями новые задачи, заставляют осмыслить социальную эффективность деятельности музеев.

              Комплектование и учет являются  основными в научно-фондовой работе  музея. Изучая комплектование  и учет можно наиболее правильно  сформировать фонды, так чтобы  было удобно ими пользоваться, черпать и давать информацию  о музейных предметах.

       Цель: Исследовать процессы комплектования и учета фондов музея " Истории военно-морского флота Р. Ф. " МОУ СОШ № 127.

       Задачи: 1. Изучить литературу по данной тематике.

       2. Познакомиться с источниками  данного музея. 

       3. Проанализировать теоретические аспекты комплектования и учета музейных фондов.

       4.Проанализировать комплектование и учёт фондов музея " Истории военно-морского флота Р. Ф. " МОУ СОШ № 127.

         Объект: музей " Истории военно-морского флота Российской Федерации" школы № 127.

       Предмет: Комплектование и учёт музейных фондов.

       Методы  исследования:

• сравнительно – исторический (этот метод позволил выявить общее в развитии музея «Истории морского флота России» МОУ СОШ №127, на этапе изучаемого хронологического периода);
• историко-типологический (этот метод использовался для

       систематизации  данных о музее);

• метод контент - анализа (этот метод применялся для систематизации данных о музее).

                Также при написании курсовой  автор опирался на принцип       исторической объективности и  системного подхода.

         Хронологические рамки: 1998-2010 год. Нижняя хронологическая граница обусловлена временем создания музея. Верхняя граница обусловлена временем сбора материала и написания данной работы.

       Территориальные рамки: город Барнаул Алтайского края.

         Источниковая база исследования: Опубликованные и неопубликованные источники. К неопубликованным источникам относятся документы музея школы № 127 " История военно-морского флота Российской Федерации ". Были изучены устав, отчёты научных сотрудников о работе музея за 1998-2009 годы,  ежемесячные планы работы, разработки научных сотрудников. Для анализа комплектования и учёта фондов музея школы № 127 "История военно-морского флота Р.Ф. ", были изучены такие документы, как книга поступлений основного фонда, учетная документация: акты приема, описи, картотеки, аннотации; инвентарные книги. Также автором использована информация из самих фондов – основного и научно-вспомогательного.

       Историография. Если говорить конкретно о школьных музеях, то в 1960 – 80-х годах - период наибольшего расцвета школьной музейной деятельности -  издавалось довольно большое количество специальной литературы о деятельности школьных музеев. В настоящее же время такая литература издается в отдельных регионах и в очень ограниченном тираже.

       Сборник «Школьные музеи», опубликованный по инициативе Министерства образования  СССР освещает опыт работы школьных музеев ряда городов и сел различных  областей и краев страны. В нем  представлены музеи различных профилей: исторические, естественнонаучные и  др. Авторами являются учителя, научные работники, методисты, принимавшие непосредственное участие в организации и деятельности музеев. [15]

       Говоря  о комплектовании фондов, и в первую очередь о традиционной системе  учета и теоретических положениях, следует отметить о существовании  проблемы отсутствия автоматизации  учета. Немногие музеи могут позволить  себе включить в учет автоматизированные методы и приемы. На эту тему ученные  пишут статьи, диссертации, монографии.

       Так например, в статье  «О компьютеризации  научно-фондовой работы музеев» В.Н. Фомина  пишет о необходимости  компьютерной каталогизации музейного  фонда, а также использовании  компьютерных сетей, которые объединят  музеи по всей территории страны, чтобы  позволить оперативно получать необходимую  информацию о любом музейном предмете.

         Асеева Ю.А., Ноль Л.Я., Рябова А.В.  дают представление об использовании  информационных систем в конкретных  музеях, а также прогнозируют  о скорейшем использовании во  всех сферах музейной работы  компьютерной техники и компьютерных  систем: в фондовой работе, музейной  каталогизации, экспозиционно-выставочной  и других деятельностях в своей  статье  «Применение автоматизированных  информационных систем в музеях  некоторых зарубежных стран».

         Немаловажным источником в изучении  теории научно-фондовой работы  в России в целом  является  труд Н.Е. Каулен «Музейное  дело в России», где она подробно  рассматривает учет музейных  фондов страны. [9]«Музейное дело России»  под редакцией Н.Е. Каулен — это коллективная монография, созданная музееведами двух крупных научных и учебных центров — Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма (АПРИКТ) и Российского института культурологии (РИК). Книга рекомендована Ученым советом АПРИКТ в качестве учебного пособия для системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации музейных работников. [9]

       Российская музейная энциклопедия - это первое не только в России, но и в мире издание, дающее полную картину формирования и современного состояния музейного дела целой страны. В работе над ним участвовали более 1000 авторов из научных центров и музеев России и стран ближнего зарубежья. 1495 статей энциклопедии посвящены вопросам теории музейного дела, истории формирования музейных собраний, биографиям музейных деятелей, коллекционеров, реставраторов. [11]

       «Основы музейного дела. Введение в специальность» А.Д. Тельчарова – это пособие, которое посвящено одной из актуальных проблем современного гуманитарного образования - подготовке музейных работников разных уровней квалификации. Данная книга относится к числу таких изданий, которые могут восполнить существующий пробел в учебной литературе по музееведению. В ней в лекционной форме приводятся сведения о развитии музейного дела в России и формировании музейной системы, о классификации музеев и основных музейных Технологиях, о направлениях и формах культурно-просветительной работы музеев. [12]

       Вопросы комплектования, учета и хранения остаются актуальными и до настоящего времени. Авторы особую роль уделяют  четкой организации, практическим навыкам  и новым разработкам в сфере  музейного документирования.

       Помимо  вышеперечисленной литературы были задействованы ресурсы ИНТЕРНЕТ.

       Структура курсовой работы:  Курсовая работа состоит  из  введения, двух  глав, заключения, списка  источников .

       Первая  глава  посвящена  теоретическим  аспектам : 1)комплектования музейных фондов; 2)учёта музейных фондов.

       Вторая  глава состоит из двух пунктов, первый из которых освещает история комплектования фондов музея «Истории Военно-морского флота Р.Ф.» . А второй пункт данной главы освещает  комплектование и учёт фондов музея «Истории Военно-морского флота Р.Ф.»  школы №127.

       В заключении автор подводит итоги  своей работы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       Глава 1.1. Теоретические аспекты комплектования музейных фондов.

       В отечественном музееведении комплектование фондов традиционно рассматривалось, как важнейший вид деятельности музеев, являлось основным направлением научно-фондовой работы.

       В 70-80-е гг. 20го века наметилась более глубокая связь комплектования фондов с социальными функциями музеев. Комплектование фондов стало рассматриваться, как важнейшее звено документирующей функции музеев.

       Комплектование  фондов все больше определялось не только закономерностями развития ее типологических (систематических) коллекций, но и пониманием необходимости целенаправленно  выявлять и привлекать в свои фонды  первоисточники различных типов  и видов, отражающие развитие различных  сфер жизни общества.

       Музейное  документирование является важнейшим  разделом теории и практики музейного  дела. Это одно из направлений научно-исследовательской  деятельности музея по реализации его  документирующей функции. Чтобы  объективно рассмотреть все аспекты  музейного документирования необходимо знать теоретические основы данной специфической деятельности, которые  представлены в статьях, монографиях  ряда ученых-практиков.

       Основными задачами комплектования является:

• выявление в окружающей действительности подлинных памятников истории, культуры и природы, с наибольшей убедительностью отражающих происходящие или происходившие явления и процессы;
• приобретение их в собрание музея и формирование благодаря этому источниковой базы для музейной деятельности и профильных наук;
• научная организация музейных предметов включение их в информационный банк данных;
• собрание культурных и природных ценностей для их использования в интересах общества.

       Комплектование  музея является частью реализации концепции  развития музея и имеет свою собственную  концепцию. Концепция эта - это письменный документ, в котором изложены цели и задачи комплектования. Комплектование может быть систематическим, тематическим и комплексным. Следствием его является формирование систематических, тематических и комплексных  коллекций. При систематическом направлении осуществляется постоянное пополнение музейного собрания однотипными музейными предметами. Результатом такого комплектования являются типологические коллекции, отличающиеся полнотой и обстоятельностью. Тематическое комплектование это комплектование музейного фонда по одной, достаточно узкой теме. Для ее раскрытия используются различные источники: вещественные памятники, изобразительные, письменные, аудио, видеоматериалы. Результатом этой работы является тематическая коллекция, группирующая разнотипные предметы вокруг общественно значимых событий или тем. Комплексное комплектование объединяет задачи систематические и тематические и дает возможность проводить полноценное документирование той части социальной реальности, которой интересуется музей, создавать полноценные типологические коллекции и удовлетворять запросы экспозиционно-выставочной и образовательной деятельности.