Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2012 в 19:53, курсовая работа
Целью данной курсовой является рассмотрение кадров и кадрового планирования в здравоохранении.
Соответственно задачи данной работы:
1. Рассмотреть подготовку кадров в здравоохранении;
2. Рассмотреть осуществление кадрового планирования;
3. Рассмотреть совершенствование планирования и использования кадровых ресурсов.
Введение
5
1 Кадры и кадровое планирование в здравоохранении
6
1.1 Подготовка кадров в здравоохранении
6
1.2 Осуществление единой кадровой политики
9
1.3 Кадровое планирование в здравоохранении
15
2 Расчет фонда оплаты труда и определение размера отпускных
18
2.1 Расчет фонда оплаты труда работников травматологического отделения
18
2.2 Определение размера отпускных врача-травматолога-ортопеда
24
3 Совершенствование планирования и использования кадровых ресурсов
27
Заключение
30
Список литературы
ЗПмес = ЗП осн+ ЗП доп+ Дстаж+ Дк , (5)
где ЗП осн – величина начисленной основной заработной платы;
ЗП доп – величина начисленной дополнительной заработной платы;
Дк – доплата за наличие категории;
Дстаж – величина начисленной доплаты за стаж работы.
Таким образом, ЗПмес = 9789 руб.
Расчетный период с 1 февраля 2010 года по 31 января 2011 года.
Для начала рассчитаем средний дневной заработок в марте (31 календарный день, из них 22 рабочих дня):
9789 : 22 = 444,95 руб.
Предположим, что сотрудник болел с 9 по 19 марта (9 рабочих дней), тогда отработал он 13 рабочих дней.
Таким образом, в марте врач-травматолог-ортопед получил:
444,95 · 13 = 5784,35 руб.
Рассчитаем средний дневной заработок в июле (31 календарный день, из них 21 рабочий день):
9789 : 21 = 466,14 руб.
Предположим, что сотрудник был в отпуске с 5 по 26 июля (15 рабочих дней). Отсюда следует, что в июле отработано 6 дней. Рассчитаем сколько получит в июле врач-травматолог-ортопед:
466,14 · 6 = 2796,84 руб.
Таким образом, получаем:
ЗПгод = 9789 · 10 + 5784,35 + 2796,84 = 106471,19 руб.
Рассчитаем количество календарных дней, приходящихся на не полностью отработанные месяцы расчетного периода:
Кмарт = (29,4 : 31) · 21 = 19,92
Киюль = (29,4 : 31) · 10 = 9,48
Средний дневной заработок составит:
106471,19 / (29,4 · 10 + 19,92 + 9,48) = 329,22 руб.
Сотрудник находился в отпуске с 5 по 19 февраля 2011 г., т.е. 14 календарных дней. Его отпускные составят:
329,22 · 14 = 4609,08 руб.
Рассчитаем зарплату за февраль (19 рабочих дней), учитывая, что 9 рабочих дней он отработал:
ЗП = 9789 : 19 · 9 = 4636,89 руб.
Отсюда следует, что в феврале он получит:
4609,08 + 4636,89 = 9245,97 руб.
Пересчитаем общий фонд оплаты труда:
ФОТ = 12048 + 9245,97 + 10291 + 9257 + 6123,6 · 2 + 7824,6 · 2 + 4662,5 = 73400,87 руб.
Расчет начислений во внебюджетные фонды:
Взнос в пенсионный фонд составляет:
73400,87 · 0,26 = 19084,22 руб.
Взнос в фонд социального страхования составит:
73400,87 · 0,029 = 2128,63 руб.
Взнос в территориальный фонд ОМС:
73400,87 · 0,02 = 1468,02 руб.
Взнос в федеральный фонд ОМС составит:
73400,87 · 0,031 = 2275,43 руб.
Все начисления во внебюджетные фонд составляют:
19084,22 + 2128,63 + 1468,02 + 2275,43 = 24956,3 руб.
Таким образом, были рассчитаны отпускные врача-травматолога-ортопеда, которые составили 4609,08 руб. и ФОТ по травматологическому отделению, который составил 73400,87 руб.
3 Совершенствование планирования и использования кадровых ресурсов
Планирование численности и структуры кадров здравоохранения должно строиться в соответствии с Программой государственных гарантий бесплатной медицинской помощи гражданам Российской Федерации, на основе перспективного прогноза потребности населения в медицинском, лекарственном и санитарно-гигиеническом обеспечении, построенного с учетом демографической ситуации, динамики здоровья населения, естественного движения кадров, характера миграционных процессов и задач структурной перестройки отрасли.
Совершенствование планирования целесообразно осуществлять на основе разработки и использования нормативов численности персонала.
Текущие нормативы должны стать действенным инструментом выравнивания региональных, социальных (город - село, центр - периферия) и структурных (по видам помощи, типам учреждений и специальностям) диспропорций в распределении кадрового потенциала, а также обеспечивать пропорциональность развития первичной и специализированных видов медицинской помощи, лечения и профилактики.
Перспективные нормативы должны составить основу планов приема в образовательные медицинские учреждения, учитываться при профессиональной ориентации выпускников, переподготовке специалистов, формировании государственного (федерального) и целевых (субъектов Российской Федерации и муниципальных образований) заказов на подготовку специалистов.
Совершенствование планирования обеспечивается разработкой критериев оценки состояния кадрового потенциала и научно обоснованных подходов к определению потребности в специалистах различной квалификации, дальнейшим развитием номенклатуры специальностей работников здравоохранения.
Проводимая в отрасли реструктуризация на основе развития общеврачебных практик, формирования двухступенчатой системы организации скорой медицинской помощи, расширения внебольничной помощи, повышения уровня специализированного обслуживания, сокращения и интенсификации использования коечного фонда требует повышения эффективности работы действующего кадрового состава.
Основными направлениями повышения эффективности использования кадрового потенциала здравоохранения являются:
- устранение дублирования функций;
- перераспределение функций между различными профессиональными группами медицинского персонала;
- преобразование структуры врачебных кадров на основе формирования "института врача общей практики";
- упорядочение должностной структуры учреждений здравоохранения на основе использования прогрессивной нормативной базы;
- модернизация рабочих мест, повышение технической оснащенности труда.
Повышение значимости среднего медперсонала в оказании медицинской и медико-социальной помощи, в организации и управлении сестринским делом требует принятия мер по совершенствованию подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, по развитию новых организационных форм и технологий сестринской помощи населению, правовому регулированию сестринской деятельности.
Повышение профессионального уровня специалистов обеспечивается созданием системы сертификации специалистов, основанной на разработке профессиональных стандартов.
Профессиональные стандарты позволят сформировать единые подходы к разработке нормативов по различным разделам медицинской помощи и будут способствовать рациональному использованию кадровых ресурсов здравоохранения.
Аттестация работников здравоохранения должна проводиться в соответствии с системой разрабатываемых стандартов:
- ОСТ "Квалификация и аттестация медицинского персонала. Общие требования";
- ОСТ "Квалификация и аттестация фармацевтического персонала. Общие требования";
- ОСТ "Квалификация и аттестация вспомогательного персонала. Общие требования";
- ОСТ "Классификатор специальностей медицинского и фармацевтического персонала с высшим и средним профессиональным образованием".
Совершенствованию планирования и использования кадровых ресурсов здравоохранения будут способствовать отраслевые программы содействия занятости работников здравоохранения и развития сестринского дела.
Заключение
Успешная реализация кадровой политики во многом зависит от качества подготовки работников отрасли и создания необходимых условий для их дальнейшего профессионального роста.
Стабилизации кадрового потенциала способствует отбор абитуриентов из числа профессионально ориентированных выпускников школ. В связи с этим необходимо расширение сети лицеев, медицинских классов в общеобразовательных школах, введение альтернативных форм прохождения военной службы и привлечение старшеклассников к работе во время каникул в учреждениях здравоохранения.
Процесс обучения, методические подходы, наполнение учебных программ по основным дисциплинам должны постоянно совершенствоваться, гибко реагировать на меняющиеся потребности здравоохранения, ориентироваться на подготовку специалистов по новым направлениям.
Методическую основу совершенствования системы непрерывного образования на всех уровнях в условиях реструктуризации отрасли должны составить отраслевые (государственные) квалификационные требования (стандарты) специалистов и руководителей здравоохранения.
В ходе курсовой работы я выполнила поставленные задачи:
1. Рассмотрела как подготавливают кадры в здравоохранении;
2. Рассмотрела осуществление кадрового планирования;
3. Рассмотрела совершенствование планирования и использования кадровых ресурсов.
Список литературы
1. Флавьева Т.И. Анализ и оценка деятельности учреждений здравоохранения, их подразделений и служб / Т.И. Флавьева. - М.: ГРАНТ, 2006. - 504 с.
2. Черносвитов Е.В. Управление здравоохранением: учеб. пособие / Е.В. Черносвитов. - М.: ЮНИТИ, 2002. - 254 с.
3. Галанин П.С. Российское здравоохранение: учеб. пособие / П.С. Галанин. - М.: Медицина, 2006. - 132 с.
4. Волгин А. П. Управление персоналом в условиях рыночной экономики / А.П. Волгин - М.: ГЭОТАР , 2002. – 328с.
5. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом / Ю.Г. Одегов, П.В. Журавлев- М: ЮНИТИ, 2001. – 423с.
6. Уткин Э.А. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе / Э.А. Уткин, А.И. Кочеткова. - М: ЮНИТИ, 1996. – 256с.
7. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации / С.В. Шекшня. - М : ГРАНТ, 1996. – 255с.
8. Самыгин С.И. Менеджмент персонала / С.И Самыгин, Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. – 344с.
9. Шишкин С.В. Экономика социальной сферы: учеб. пособие / С.В. Шишкин. – М.: ГУ ВШЭ, 2003. – 224 с.
10. Морозова Л. Л. Труд и заработная плата / Л. Л. Морозова. – М.: Актив, 1997. – 225 с.
31
Информация о работе Кадры и кадровое планирование в здравоохранении