Историческая составляющая менеджмента

e="text-align:justify">     ПЛАНИРОВАНИЕ (PLANNING) -

процесс выбора целей и решений, необ­ходимых для их достижения.

     ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ(ENTREPRENEUR)- человек, кото­рый идет на риск при

создании новой организации или при внедрении новой идеи, продукта или услуги.

     ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ (MANA­GEMENT PROCESS) — общий объем взаимосвязанных

непрерывных дейст­вий или функций в рамках организации.

     РЕОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА (WORK REDESIGN) -— в передовых организа­циях

изменение условий труда путем расширения объема или углубления

со­держательности работ в целях повыше­ния внутренней удовлетворенности

работников.

     СТРАТЕГИЯ (STRATEGY) — общий, всесторонний план достижения целей.

     ТАКТИКА (ТАСПС) — краткосрочная

стратегия для достижения цели, разра­батываемая обычно на уровне

руководи­телей среднего звена.

     УБЕЖДЕНИЕ (PERSUASION) — приемы эффективного сообщения точки зрения

одного человека другим.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

школы менеджмента

№	Школа	Вклад в развитие науки	Выдающиеся представители
1	Классическая школа 1860-по наст время	1.Научное управление. 2.Хронометраж. 3.Функции управления. 4.Административное управление.	Гант - 1900 Давис - 1935 Тейлор - 1911 Гилберт -1911 Урвик - 1943 Черч - 1914 Файоль - 1916 Рейли - 1931
2	Поведенческая школа (бихевиотристская). Япония 1940 - по н. время.	1.Прикладная мотивация. 2.Профессиональные менеджеры. 3.Управление в целом.	Мойо - 1945 Барнард- 1940 Питер Друкер-1954 Макгренер - 1960 Чермен - 1957 Форрестор - 1961
3	Школа управленческой науки. Европа.	1.Исследование операций. 2.Моделирование. 3.Теория Игр. 4.Теория решений. 5.Математика моделей.	Райфа - 1911 Маслоу - 1965 Тейлор - 1911

 

 

---

[1] Травин В. Менеджмент персонала предприятия. Учебно-практическое пособие,- Дело 2003,с.162

 

[2] Шнайдер Б., Шмитт Н. Персонал для организации: научный подход к поиску, отбору, оценке и удержанию сотрудников,- Экономическая школа 2004, с.179

[3] Травин В. Менеджмент персонала предприятия. Учебно-практическое пособие ,-Дело 2003,с.168

 

[4] Манго Дж. Секреты успеха великих компаний. - Спб.: Питер-Пресс, 1995, с.64

[5] Общий и специальный менеджмент / Общ. ред. А.Л.Гапоненко, А.П.Панкрухин.- М.: РАГС, 2000,с 215

 

[6] Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., Институт международного права и экономики. Издательство "Триада, Лтд", 2007, с.479

 

[7] Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., Институт международного права и экономики. Издательство "Триада, Лтд", 2007, 318

 

[8] Семенова И.И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов. - М., ЮНИТИДАНА, 2005, 431

 

[9] Бушмарин И. Формирование трудовых ресурсов: опыт запада и Россия.- Мировая экономика и международные отношения, 2005, № 2, с. 48-52

 

[10] Бушмарин И. Формирование трудовых ресурсов: опыт запада и Россия.- Мировая экономика и международные отношения, 2005, № 2, с. 48-52

 

[11] Толкачёва Е.В. Эволюция систем управления в контексте организационного развития бизнеса,- Менеджмент в России и за рубежом №1 / 2004, с.125

[12] Гительман Л. Д. Преобразующий менеджмент: Лидерам реорганизаций и консультантам по управлению: Учеб. пособие. М.: Дело,2008, с.264

 

[13] Бушмарин И. Формирование трудовых ресурсов: опыт запада и Россия.- Мировая экономика и международные отношения, 2005, № 2, с. 48-52

 

[14] Дункан Дж.-У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. - М., 2005, с.345

 

[15] Толкачёва Е.В. Эволюция систем управления в контексте организационного развития бизнеса,- Менеджмент в России и за рубежом №1 / 2004, 425

 

[16] Попов А.В.Теория и организация американского менеджмента. – М.: МГУ,2006. – С.12.